體育教師教學(xué)工作年度總結(jié)范文

1、體育教師教學(xué)工作年度總結(jié)范文【導(dǎo)語】總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)。 體育教師教 學(xué)工作年度總結(jié)范文是 WTT 為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。篇一：回顧過去的一年， 有許多值得總結(jié)和反思的地方。 為了更好地做好今后的工作， 我就 本年度的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇 于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán) 結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、 熱愛學(xué)生、 人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己 的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、教學(xué)工作方面根

2、據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際， 設(shè)計(jì)課的類型， 認(rèn)真寫好教案。 每一課都做到有備而來， 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。 在課堂上特 別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易， 學(xué)得 輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我 不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考， 而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教 學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為39 分，初一學(xué)生的

3、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率 38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、 帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。 在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作， 使家長(zhǎng)能夠讓 學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練?？傊?，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我取得了一定成績(jī)， 但也不免 存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。AW* -篇二：在充實(shí)、 忙碌和愉悅中， 一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)， 本學(xué)期我擔(dān)任初一體育 教學(xué)工作。 在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、 體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力

4、下， 基本 順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)， 首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面 貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化 訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。 其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。 在教學(xué)中可以有目的、 有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等， 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地、 器材的習(xí)慣。 這也是學(xué)生自我 教育的一個(gè)過程。二、培養(yǎng)處理意外事件的能力作為一名體育老師， 對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基

5、礎(chǔ)部分， 如何培養(yǎng)學(xué)生處理 意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如： 在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來。教 師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)， 教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法， 然后還可提問： 假如跑步過 程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。 要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)?什么會(huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問