人教部編版四年級(jí)語文上冊 第六單元檢測試題測試卷 (1)

1、部編版四年級(jí)語文上冊第六單元檢測試卷時(shí)間:100 分鐘滿分:100 分得分: 一、積累與運(yùn)用。（共 47 分）1. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6 分）（1） 看到他出丑，全班同學(xué)哄（hnhònhn）堂大笑，他羞愧地哭起來，老師制止了同學(xué)們的起哄（hnhònhn），輕聲細(xì)語地哄（hnhònhn）他。（2） 池塘里的荷花剛剛露（lòulù）出尖尖的一角（jiojué），就被他旋（xuánxuàn）風(fēng)般折斷了。2. 聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫字詞。（11 分）（1） 天已經(jīng)黑了，他們 rén rán

2、（）在 pái liàn（）舞蹈。（2） 老人 hn do（）在地，路過的護(hù)士正uì（）在地上，給她做人工呼吸。（3） 賽道上，運(yùn)動(dòng)員們正在 fèn lì（）奔跑；賽道旁，啦啦隊(duì)隊(duì)員們在吶喊 zh ù wi（）。3. 辨析同音字,選字組詞。(8 分)【頑玩】()皮()笑()劣游()【級(jí)極】()別年()()少北()【桃逃】()生()樹仙()()跑【豪毫】自()()厘()氣一絲一()4. 根據(jù)句子的意思，選擇破折號(hào)的正確用法。（3 分）A.表示解釋說明。B.表示意思的遞進(jìn)。C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。D.表示語音的延長。（1） 我本來

3、不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭?。。ǎ?） 我大聲哭喊道：“鵝要吃我了嗚嗚嗚”（）（3） 我?guī)缀醣凰系沽艘驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢?。ǎ?. 按要求完成句子練習(xí)。（11 分）（1） 牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的。（改為前果后因的說法）（2 分）（2） 用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動(dòng)。（6 分）金奎叔像 似的把老公鵝摔到了半空中。 我們碰見了鵝就像 似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。大陀螺搖頭晃腦，就像 似的，挺著肚皮一次次沖過來。（3） 照例子，用上加點(diǎn)的詞語寫一段話。（3 分）例：兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)直

4、到其中一方被撞翻才告一段落。6. 按照課文的內(nèi)容填空。(8 分)(1) 我能按照提示理清陀螺一文的思路：說陀螺()陀螺得陀螺() 陀螺悟陀螺；文中描述了“我”從得到陀螺、遭受嘲笑到戰(zhàn)斗勝利，心情與感受的變化過程是：得到陀螺()遭受嘲笑(大受挫折)戰(zhàn)斗勝利() (2)葉至善先生記敘了自己經(jīng)歷的一次“砸鍋”了的演出，明明自己非常努力，卻惹得同學(xué)們哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，覺得自己很窩囊。我能安慰安慰他：“?！倍?、閱讀與理解。（23 分）（一）、課內(nèi)閱讀。(9 分)（一）（9 分）大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們都很相信這

5、句話。所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手 它的背， 它的肚子，甚至敢用樹枝去 它的屁股呢！可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢 牛角，叫它跪下來，然后 到牛背上去。我那時(shí)雖然不敢這樣，可是用拳頭 牛背還是敢的。我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圏子才敢走過去。1、用自己的話寫出選文表達(dá)的主要意思。（2 分）2、在選文的橫線處填上恰半的動(dòng)詞。（3 分）3、聯(lián)系全文，說說第 4 自然段中兩個(gè)“才敢”在表達(dá)上起什么作用。（2 分）4、“我們”對牛的態(tài)度是 對鵝的態(tài)度是 。（2 分）（二）、課外閱讀。（14 分）螞蟻和

6、喜鵲有一天，一只螞蟻在樹下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘邊去喝水，誰知一不小心掉到水塘里了。螞蟻著(zháozhuó)急地喊道:“救命啊!救命啊!”喜鵲在樹頂上聽見了，連忙銜了一片樹葉丟在水塘里。螞蟻爬上了樹葉。風(fēng)兒吹著樹葉一飄一飄地浮到岸邊，螞蟻得救了。它對喜說謝謝你在我危難的時(shí)侯救了我的命喜鵲說不用謝以后你可要小心點(diǎn)呀過了幾天，獵人來打喜鵲。螞蟻看見了，就輕輕地爬到獵人的脖子上，當(dāng)獵人聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)喜鵲，正準(zhǔn)備開槍的時(shí)候，螞蟻狠狠地咬了獵人一口，獵人身子晃了一下，沒有打中喜鵲，喜鵲得(dé de)救了。喜鵲飛過來感謝螞蟻。螞蟻對喜鴿說:“你不用感謝我，上次我

7、掉到水塘里，要是沒有你的幫助，我不早就被淹死了嗎?”1. 用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。(2 分)2. 在第 2 自然段中的“”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3 分)3. “聚精會(huì)神”是什么意思?寫出它的近義詞。(至少兩個(gè))(3 分)4. 用“ ”畫出短文中的一個(gè)反問句，并把它改成陳述句。(3 分)5. 讀了這篇文章后，你受到了什么教育?(3 分)三、習(xí)作。(30 分)同學(xué)們，你自己做過游戲嗎？或者和其他人一起玩過游戲嗎？請你選擇你喜歡的一次游戲?qū)懴聛恚延螒蜻^程寫清楚，謝謝自己當(dāng)時(shí)的心情。自己擬一個(gè)題目，題目最好能反映自己的感受。參考答案一、1.（1）hnhònhn（2）lùjioxuàn 2.（1）仍然排練（2）昏倒跪（3）奮力助威3.頑玩頑玩;級(jí)級(jí)極極;逃桃桃逃;豪毫豪毫4.（1）C（2）D（3）A5.示例：（1） 牛之所以怕人，是因?yàn)榕５难劬慈耍X得人比牛大。（2） 摔一個(gè)酒瓶老鼠見了貓一位神氣的將軍（3） 這小貓?zhí)詺饬?，我剛要把它捉回屋里，它又爬到樹上去了，然后站在樹枝上對著我“喵喵喵”地叫直到我走開了，它才跳下來。6.(1)做斗手舞足蹈陶醉許久(2)其實(shí)，你是一只可愛、有趣的大老虎，給大家?guī)砹丝鞓范?一)1.因?yàn)榕：往Z看人的態(tài)度不同，所以“我們”看到它們時(shí)的表現(xiàn)也不同。2.拍 按 觸 扳 騎 捶捶3. 說明了鵝膽大，不怕人，為下文