高中歷史 第一單元 全人類共同的寶貴財富——世界文化遺產(chǎn)單元整合課件 新人教版選修6-新人教版高二選修6歷史課件

1、單元整合（一）單元整合（一）一、對世界遺產(chǎn)的認識一、對世界遺產(chǎn)的認識1.符合聯(lián)合國教科文組織提出的世界遺產(chǎn)的評定標準，并獲得有符合聯(lián)合國教科文組織提出的世界遺產(chǎn)的評定標準，并獲得有關(guān)授權(quán)部門認可的遺產(chǎn)才能成為世界遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)包括：文關(guān)授權(quán)部門認可的遺產(chǎn)才能成為世界遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)包括：文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)三部分。世界遺產(chǎn)化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)三部分。世界遺產(chǎn)的類型有五種，即：自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)與文化遺的類型有五種，即：自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)與文化遺產(chǎn)混合體、文化景觀、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的代表作。產(chǎn)混合體、文化景觀、人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)的代表

2、作。1972年，聯(lián)合國教科文組織啟動世界遺產(chǎn)項目時，只確定了前三種年，聯(lián)合國教科文組織啟動世界遺產(chǎn)項目時，只確定了前三種類型。文化景觀這一類型是在類型。文化景觀這一類型是在1992年提出的，它代表的是年提出的，它代表的是“自自然與人類的共同作品然與人類的共同作品”。而人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)則是在。而人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)則是在2000年才正式設(shè)立的，包括各種形式的具有特殊價值的傳統(tǒng)和民間年才正式設(shè)立的，包括各種形式的具有特殊價值的傳統(tǒng)和民間文化。文化。2.世界文化遺產(chǎn)不但是現(xiàn)代世界文明進步和發(fā)展的基礎(chǔ)，而且世界文化遺產(chǎn)不但是現(xiàn)代世界文明進步和發(fā)展的基礎(chǔ)，而且還昭示許多民族對全人類的特殊貢獻與突出成

3、就。世界遺還昭示許多民族對全人類的特殊貢獻與突出成就。世界遺產(chǎn)公約的實施，將引導(dǎo)全人類共同努力來保護自然環(huán)境和產(chǎn)公約的實施，將引導(dǎo)全人類共同努力來保護自然環(huán)境和人類文化遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)公約關(guān)于文化、自然雙重遺產(chǎn)人類文化遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)公約關(guān)于文化、自然雙重遺產(chǎn)的認定，體現(xiàn)了文化與自然融為一體、協(xié)調(diào)一致的思想，這的認定，體現(xiàn)了文化與自然融為一體、協(xié)調(diào)一致的思想，這也是世界遺產(chǎn)保護概念中的重要原則。世界遺產(chǎn)公約還也是世界遺產(chǎn)保護概念中的重要原則。世界遺產(chǎn)公約還提出了提出了“均衡均衡”原則。原則。二、世界遺產(chǎn)公約產(chǎn)生的背景二、世界遺產(chǎn)公約產(chǎn)生的背景1.隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化在全球迅速推進和發(fā)展，極大地破壞隨

4、著工業(yè)化和現(xiàn)代化在全球迅速推進和發(fā)展，極大地破壞了自身賴以生存的地球的自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)。了自身賴以生存的地球的自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)。2.戰(zhàn)爭等人為活動使人類文明的成果遭到嚴重的破壞。戰(zhàn)爭等人為活動使人類文明的成果遭到嚴重的破壞。3.地震、火山等各種不可抗拒的自然因素侵蝕或破壞了自然和文地震、火山等各種不可抗拒的自然因素侵蝕或破壞了自然和文化遺產(chǎn)?；z產(chǎn)。4.世界人口的增加和城市化進程的加快，也給世界文化遺產(chǎn)帶來世界人口的增加和城市化進程的加快，也給世界文化遺產(chǎn)帶來嚴重的威脅。嚴重的威脅。5.人們越來越意識到世界各地的文化和自然遺產(chǎn)是全世界人民的人們越來越意識到世界各地的文化和自然遺產(chǎn)是全世界人

5、民的共同財富，它需要通過國際合作，建立一種國際性的保護與研共同財富，它需要通過國際合作，建立一種國際性的保護與研究機制共同擔(dān)負起保護世界遺產(chǎn)的責(zé)任。究機制共同擔(dān)負起保護世界遺產(chǎn)的責(zé)任。三、文化遺產(chǎn)與世界文化遺產(chǎn)的區(qū)別三、文化遺產(chǎn)與世界文化遺產(chǎn)的區(qū)別1.文化遺產(chǎn)是指先人創(chuàng)造并流傳下來的所有文化財富。文化遺產(chǎn)是指先人創(chuàng)造并流傳下來的所有文化財富。2.世界文化遺產(chǎn)則是經(jīng)聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會確世界文化遺產(chǎn)則是經(jīng)聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會確定后錄入世界遺產(chǎn)名錄的文化遺產(chǎn)。那些入選世界定后錄入世界遺產(chǎn)名錄的文化遺產(chǎn)。那些入選世界遺產(chǎn)名錄的遺產(chǎn)項，都經(jīng)過了一系列科學(xué)的申報、認證遺產(chǎn)名錄的遺產(chǎn)項

6、，都經(jīng)過了一系列科學(xué)的申報、認證過程，是文化遺產(chǎn)中相似或相近事物中的最典型代表，所過程，是文化遺產(chǎn)中相似或相近事物中的最典型代表，所代表的是人類及自然界的最高價值。代表的是人類及自然界的最高價值。題型題型1觀點類試題觀點類試題第一，整體瀏覽試題，審好題目要求，明確自己的觀點。根第一，整體瀏覽試題，審好題目要求，明確自己的觀點。根據(jù)設(shè)問結(jié)合提供的材料提取有效信息，充分挖掘材料所蘊涵據(jù)設(shè)問結(jié)合提供的材料提取有效信息，充分挖掘材料所蘊涵的有效信息，進而進行知識遷移，明確自己的觀點和看法。的有效信息，進而進行知識遷移，明確自己的觀點和看法。第二，結(jié)合題目材料和所學(xué)知識分析觀點，要注意觀點必須第二，結(jié)合

7、題目材料和所學(xué)知識分析觀點，要注意觀點必須切題和語言表達的概括性。切題和語言表達的概括性。第三，注意解答方式，史論結(jié)合。第三，注意解答方式，史論結(jié)合。【解題技巧解題技巧】【典例】【典例】閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料二材料二2000年年，世界遺產(chǎn)大會通過了世界遺產(chǎn)大會通過了“凱恩斯凱恩斯”決議決議，強調(diào)強調(diào)了了“平衡平衡”原則原則，即文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)的數(shù)量平衡、遺產(chǎn)大即文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)的數(shù)量平衡、遺產(chǎn)大國與遺產(chǎn)小國的數(shù)量平衡、不同類型的遺產(chǎn)數(shù)量平衡。其中一國與遺產(chǎn)小國的數(shù)量平衡、不同類型的遺產(chǎn)數(shù)量平衡。其中一項重要內(nèi)容就是遺產(chǎn)大國每年只能推薦一個提名地項重要內(nèi)容就是遺產(chǎn)大國每年只能推薦一

8、個提名地，沒有遺產(chǎn)沒有遺產(chǎn)的國家可以推薦三個的國家可以推薦三個，同時又規(guī)定了每年只審議同時又規(guī)定了每年只審議30個遺產(chǎn)申報個遺產(chǎn)申報項目。項目。材料一材料一世界遺產(chǎn)公約第八條第二款規(guī)定：世界遺產(chǎn)委員世界遺產(chǎn)公約第八條第二款規(guī)定：世界遺產(chǎn)委員會的選舉須保證均衡地代表世界的不同地區(qū)和不同會的選舉須保證均衡地代表世界的不同地區(qū)和不同文化。文化。請回答：請回答：(1)根據(jù)材料一，你認為這條規(guī)定反映了世界遺產(chǎn)公約的根據(jù)材料一，你認為這條規(guī)定反映了世界遺產(chǎn)公約的什么原則？你怎樣看待這一原則？什么原則？你怎樣看待這一原則？(2)閱讀材料二，有人認為這個決議對我國遺產(chǎn)大國來說是不閱讀材料二，有人認為這個決議對

9、我國遺產(chǎn)大國來說是不公平的，你如何看待這一觀點？公平的，你如何看待這一觀點？解析解析第第(1)問第一小問注意材料中的關(guān)鍵信息問第一小問注意材料中的關(guān)鍵信息“均衡均衡”；第；第二小問立足文化的多元化分析。第二小問立足文化的多元化分析。第(2)問立足文化遺產(chǎn)的價值問立足文化遺產(chǎn)的價值及國情進行分析。及國情進行分析。答案答案(1)(1)這條規(guī)定反映了這條規(guī)定反映了“均衡均衡”原則；這一原則體現(xiàn)了世界原則；這一原則體現(xiàn)了世界文化多元共存的思想，有利于推動人類文明的交流、融合和文化多元共存的思想，有利于推動人類文明的交流、融合和發(fā)展。發(fā)展。(2)這種觀點不正確，這種觀點不正確，“均衡均衡”原則體現(xiàn)了世界

10、文化多元共存的原則體現(xiàn)了世界文化多元共存的理念，不能狹隘地指為理念，不能狹隘地指為“不公平不公平”，申報世界遺產(chǎn)不是保護遺，申報世界遺產(chǎn)不是保護遺產(chǎn)的唯一方式，可通過開辟更多的途徑來保護遺產(chǎn)。產(chǎn)的唯一方式，可通過開辟更多的途徑來保護遺產(chǎn)?！咀兪接?xùn)練】【變式訓(xùn)練】 麗江地區(qū)生命之源的玉龍雪山出現(xiàn)了雪線上移麗江地區(qū)生命之源的玉龍雪山出現(xiàn)了雪線上移的現(xiàn)象，敦煌莫高窟的有些壁畫和彩塑也因游客過多和滯的現(xiàn)象，敦煌莫高窟的有些壁畫和彩塑也因游客過多和滯留時間過長，引起洞窟內(nèi)氣候環(huán)境的變化，導(dǎo)致色彩的慢留時間過長，引起洞窟內(nèi)氣候環(huán)境的變化，導(dǎo)致色彩的慢性銷蝕，遭到難以彌補的損失。對此，你認為性銷蝕，遭到難以彌補的損失。對此，你認為() )解析解析世界文化遺產(chǎn)要把保護放在第一位世界文化遺產(chǎn)要把保護放在第一位，開發(fā)利用放開發(fā)利用放在第二位在第二位，并要進行適度開發(fā)和利用并要進行適度開發(fā)和利用，使文化遺產(chǎn)和周使文化