未來(lái)的科技類想象作文講評(píng)

1、廣豐區(qū)東關(guān)小學(xué)：祝志偉 2018年12月19日 未來(lái)科技- -想象作文講評(píng) 科技需要?jiǎng)?chuàng)新中國(guó)需要發(fā)展發(fā)展需要科技創(chuàng)新需要想象“未來(lái)的科技”習(xí)作活動(dòng)回顧01寫什么？02怎么寫？03怎么改？1.寫自己身邊的事物“未來(lái)科技”寫什么？ 2.寫自己感興趣的事物1.回顧課文“未來(lái)科技”怎么寫？ 三年級(jí)下冊(cè)第六單元：太陽(yáng)月球之謎我家跨上了”信息高速路“果園機(jī)器人 四年級(jí)上冊(cè)第八單元：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)電腦住宅飛向藍(lán)天的恐龍飛船上的特殊乘客2.舉例子“未來(lái)科技”怎么寫？學(xué)習(xí)范文： “數(shù)字化智能教室”東關(guān)小學(xué)俞欣悅 （獲第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)創(chuàng)意”國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)） “數(shù)字化智能教室” 東關(guān)小學(xué)俞欣悅創(chuàng)意

2、作品介紹： “數(shù)字化智能教室”由“語(yǔ)音交互智能黑板”、“語(yǔ)音交互智能課桌”、“藍(lán)牙智能數(shù)字交流平臺(tái)”、“智能光控照明系統(tǒng)”、“智能升降360度自由旋轉(zhuǎn)凳”等智能系統(tǒng)組成。 “語(yǔ)音交互智能黑板”以大屏幕鋼化液晶智能一體機(jī)為載體，裝置智能語(yǔ)音系統(tǒng)，同時(shí)內(nèi)置海量資料，包括各科電子課本，題庫(kù)，ppt，視頻，字典，相關(guān)知識(shí)拓展鏈接等。老師或者學(xué)生可以通過(guò)語(yǔ)音命令使得智能一體機(jī)立刻作出相關(guān)反應(yīng)，比如可以語(yǔ)音命令上網(wǎng)查找資料；比如老師說(shuō)打開(kāi)四年級(jí)上冊(cè)電子課本第15課貓，液晶黑板就顯示貓的課文內(nèi)容；比如老師說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)行寫字訓(xùn)練，液晶黑板就出現(xiàn)田字格，學(xué)生就可以用手在液晶黑板上書(shū)寫，然后液晶黑板就對(duì)學(xué)生的手寫字進(jìn)

3、行智能識(shí)別并打分；比如老師口頭布置的作業(yè)就會(huì)在液晶黑板上同步反映出來(lái) “語(yǔ)音交互智能課桌”的桌面就是鋼化液晶智能一體機(jī)，有自動(dòng)開(kāi)關(guān)機(jī)和手動(dòng)開(kāi)關(guān)及兩套使用模式。它也有相關(guān)的海量資料，也可以語(yǔ)音上網(wǎng)或下載資料，可以使用“熒光筆、彩色筆，鉛筆、鋼筆、毛筆” 等電子工具，進(jìn)行批注、作業(yè)，以及畫畫等；學(xué)生的每一次電子學(xué)習(xí)痕跡會(huì)當(dāng)做筆記自動(dòng)保存，以供學(xué)生交流或拷貝。當(dāng)老師說(shuō)進(jìn)行課后練習(xí)檢測(cè)或單元測(cè)試時(shí)，每個(gè)學(xué)生的智能課桌就會(huì)隨機(jī)從題庫(kù)中抽取一些檢測(cè)題或單元測(cè)試卷，學(xué)生做完就會(huì)同時(shí)智能顯示批改結(jié)果，然后答正確的題目就會(huì)自動(dòng)消失，只留下學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習(xí) “數(shù)字化智能教室” 東關(guān)小學(xué)俞欣悅 “智能升降3

4、60度自由旋轉(zhuǎn)凳”可以智能升降，使得學(xué)生的身高不再成為小組合作的一個(gè)障礙，可以讓學(xué)生在小組合作變得更互補(bǔ)、高效。凳子還安裝了一個(gè)重力感應(yīng)開(kāi)關(guān)，當(dāng)學(xué)生坐坐到凳子時(shí)，重力感應(yīng)系統(tǒng)啟動(dòng)，打開(kāi)“語(yǔ)音交互智能課桌”，進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。當(dāng)學(xué)生離開(kāi)凳子30分鐘后，“語(yǔ)音交互智能課桌”自動(dòng)關(guān)機(jī)。 “藍(lán)牙智能數(shù)字交流平臺(tái)”通過(guò)特定的專業(yè)軟件，可以讓老師的聲音傳到每個(gè)學(xué)生的無(wú)線耳機(jī)上，學(xué)生的回答也可以傳到同學(xué)的無(wú)線耳機(jī)上，而且交流平臺(tái)還可以進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的答題正確率，使得課堂教學(xué)更為智能、方便、高效。 “智能光控照明系統(tǒng)” 由定時(shí)和光控兩套系統(tǒng)組成，當(dāng)遇到光線不好，陰天下雨的時(shí)候，光控照明系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)教師節(jié)led照

5、明系統(tǒng)，使得光線更有利于學(xué)生的健康用眼。而且省電節(jié)能！ 科學(xué)原理：計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育學(xué)習(xí)上的綜合運(yùn)用。 創(chuàng)新點(diǎn)：先進(jìn)、綜合、高效、節(jié)能。 理論或應(yīng)用價(jià)值：如能用于實(shí)踐，對(duì)教育學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。3.填表格“未來(lái)科技”怎么寫？序號(hào)神奇點(diǎn)（名稱）特殊功能使用方法1 1 2 2 3 34 4 4.神奇點(diǎn)“未來(lái)科技”怎么寫？4.神奇點(diǎn)“未來(lái)科技”怎么寫？4.神奇點(diǎn)“未來(lái)科技”怎么寫？4.神奇點(diǎn)“未來(lái)科技”怎么寫？ 、你說(shuō)我補(bǔ)，一起歸納神奇點(diǎn)； 、建立關(guān)聯(lián)，修改文中神奇點(diǎn)； 、進(jìn)入暢想，增添文中神奇點(diǎn)； 、理性回歸，合理表述神奇點(diǎn)； 、集體智慧，評(píng)點(diǎn)同學(xué)表述法.“未來(lái)科技”類文章的 修改方法：

6、“你可能會(huì)問(wèn)那么” （挑刺法）、用上設(shè)問(wèn)句式：每個(gè)神奇點(diǎn)，作為一個(gè)自然段準(zhǔn)確說(shuō)明。、用上分類別的方法：“比如的時(shí)候，它會(huì)你會(huì)覺(jué)得”、用上舉例子的方法：“它，而（ ），所以”、用上作比較的方法：“如果你擔(dān)心那么我告訴你， 其實(shí)”、用上作詮釋的方法：這種方式會(huì)讓你的文章更加 生動(dòng)活潑、故事功能 ：1習(xí)作要求新奇、有趣、超前、富有創(chuàng)造性大膽想象不要出現(xiàn)錯(cuò)別字小心寫作使用要正確 ，合理。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順.具體通順作文要求欣賞體悟妙題共賞2佳作共賞美文自賞精彩片段 修改作文小歌謠主動(dòng)請(qǐng)教求建議，認(rèn)真品讀優(yōu)與弊。文章突出神奇點(diǎn)，故事功能顯魅力。3習(xí)作教學(xué)的三維循環(huán)：指導(dǎo)審題破難選材寫法定題選材寫法個(gè)性寫作例子寫法細(xì)節(jié)個(gè)性修改三步？n步？文章不厭百回改，愈是細(xì)改愈精彩。習(xí)作活動(dòng)到編書(shū)習(xí)作活動(dòng)到編書(shū)“五步走五步走”習(xí)作指導(dǎo)初步寫作互評(píng)修改微信發(fā)文0102030405編輯成冊(cè)微信發(fā)文方法我們都還在路上！