小學(xué)浪費文具研究報告

1、小學(xué)浪費文具研究報告提要 : 文具 , 和咱們“如影隨行” , 專門是最近幾年來花腔繁多的文具更讓咱們愛不釋手。但咱們是不是真正關(guān)注過小小文具本身的問題和它帶來的問題 ?兒童智力下降, 白色污染 , 資源緊缺 , 理財意識淡薄等讓憂心的字眼, 愈來愈多地與文具聯(lián)系在一路。為引發(fā)人們對文具所引發(fā)的一系列問題的重視 , 本文通過對一次調(diào)查活動結(jié)果的分析 , 具體論述了由文具浪費引發(fā)的一系列問題 , 并提出了相應(yīng)的解決方式。在全世界金融危機(jī)的大潮中 , 各行各業(yè)或多或少都經(jīng)歷了衰退和蕭條, 但是在學(xué)生文具市場上似乎不怎么看得出金融危機(jī)的阻礙。學(xué)生開學(xué)固然是文具市場紅火的緣故之一 ,但在這繁榮的文具市

2、場的背后 , 是不是存在著另一些容易被輕忽的緣故?這些精美文具的質(zhì)量和平安問題又是不是能像其外觀一樣讓咱們歡喜?這些無處不在的小物品是不是會要挾到咱們的健康和咱們漂亮的地球家園 ?于是 , 我認(rèn)真觀看身旁關(guān)于文具利用的點點滴滴, 通過在網(wǎng)上 , 圖書館搜集資料, 聽取教師同窗的建議, 制作了針對不同身份的人們的對文具消費的態(tài)度的問卷。從XX 年 4 月到 XX 年 4 月 , 在歷經(jīng)近一年的時刻 , 我走進(jìn)云南和杭州的各個學(xué)校, 共對學(xué)生、家長、教師發(fā)放了720 份問卷。從更真實的角度了解到了人們目前的文具消費觀。在發(fā)放問卷調(diào)查的同時, 我還對被調(diào)查對象進(jìn)行了訪談。以下是我對這次調(diào)查的記錄和發(fā)

3、覺。最近幾年來, 文具市場花腔倍出 : 棒棒糖圓珠筆 , 香味文具、色彩斑斕、造型各異的的筆記本, 多功能鉛筆盒, 乃至貴族文具它們，一直是追求新鮮時尚的學(xué)生們（不管是小學(xué)生仍是大學(xué)生） 無法招架的誘惑。同時 , 物質(zhì)生活條件的不斷提高 , 也為學(xué)生們追求新奇精美的文具提供了條件。學(xué)業(yè)的重要性, 也成了學(xué)生們過度消費文具再好只是的理由。于是 , 學(xué)生們不顧文具的高價錢,不顧還沒用過或用完的文具, 在沖動之下一次次購買本沒必要要的新文具。致使嶄新的文具一次次堆積 , 最后被白白拋 棄。這些做法 , 或許在很多人看來不值一提, 但認(rèn)真試探, 就不難發(fā)覺許多暗藏在身旁的令人憂慮的問題 :1. 學(xué)生文

4、具咱們緊密接觸的產(chǎn)品 , 它的質(zhì)量不合格會致使有毒物質(zhì)直接進(jìn)入人體, 從而給人體健康（ 尤其是還處在發(fā)育期的兒童和青青年） 帶來要挾 ;2. 中國人口數(shù)量龐大, 人人如此為之, 加起來確實是無法想象的浪費 , 是對環(huán)境的致命要挾 ;3. 無控制 , 無打算地購買文具, 無益于學(xué)生自制力和財務(wù)計劃能力的培育。1. 調(diào)查對象為取得一個加倍全面客觀的調(diào)查結(jié)果, 我別離選取了中國東部城市浙江省杭州市和中國西部城市云南省玉溪市展開調(diào)查。調(diào)查對象組成如下 （ 見表一 ） ：由于文具消費觀念在專門大程度上受到性別的阻礙, 因此, 我在調(diào)查中 , 把男女比例設(shè)為 1:1, 如此不僅使本調(diào)查更具有科學(xué)性, 同時

5、也讓我能夠從男女生的文具消費觀這一個特殊的角度來更全面地分析“學(xué)生文具浪費”問題。在本次的調(diào)查中 , 除對云南高中學(xué)生的調(diào)查問卷回收率為 96%,對云南省的家長的調(diào)查問卷回收率為%之外, 其余地域的調(diào)查問卷都全數(shù)回收。2. 調(diào)查形式本次調(diào)查跨越了省界, 別離走進(jìn)云南省 , 浙江省的各個學(xué)校。為充分反映各個時期的學(xué)生的文具消費觀, 我在每一個學(xué)校均選取了中間年級的學(xué)生 （ 例如在小學(xué)選取的是三年級學(xué)生 , 在初當(dāng)選取的是初二年級的學(xué)生等 ） 。本人還親自在發(fā)放調(diào)查問卷之前與被調(diào)查的同窗宣傳文具浪費帶來的龐大危害 , 以引發(fā)調(diào)查對象對本次活動的重視, 保證了調(diào)查對象認(rèn)真對待本次活動 , 因此 ,

6、有理由相信, 本次調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠如實反映今世學(xué)生、教師和家長對“文具消費”問題的態(tài)度。在我的調(diào)查活動中 , 為彌補(bǔ)在問卷中不能全面客觀反映的問題 , 我還同時采取了訪談的形式。如此不僅讓我的調(diào)查加倍全面真實 , 同時也能使調(diào)查對象對嚴(yán)峻的文具浪費問題有更深刻的熟悉。1. 東西部文具消費不同隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展, 西部地域已不是人們想象中的那樣封鎖掉隊, 別的方面暫且不論, 就單看文具的消費水平與現(xiàn)狀就不難發(fā)覺: 隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展, 中國東西部的文具市場在產(chǎn)品的供給和消費上幾乎沒有什么區(qū)別了。浙江省由于制造業(yè)發(fā)達(dá), 且處于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶 , 商品的價錢中少了專門大一部份了如運(yùn)輸費用、各層經(jīng)銷商賺取的利

7、潤等費用 , 因此文具如此的消費品價錢相對是超級低廉的。而云南省因為地理位置較為偏遠(yuǎn), 加上優(yōu)質(zhì)的文具制造商多數(shù)位于珠三角、長三角這些地域, 因此 , 云南文具市場上的文具多數(shù)通過了層層的運(yùn)輸與中間商, 因此造成了大部份的文具價錢比浙江省的文具價錢高出近一倍。由此，咱們可能會以為云南學(xué)生的文件持有量會大大低于浙江學(xué)生的。但調(diào)查結(jié)果給咱們了一個恰恰相反的答案。下面咱們來看其中的一個例子，圖 2 是浙江省高中生和云南省高中生所平均擁有的三種文具量的對照：什么緣故會產(chǎn)生如此出乎所料的結(jié)果呢 ?具本人的觀看及分析， 有以下幾條緣故。 第一， 文具市場的進(jìn)展程度不同。云南相關(guān)于浙江來講是相對欠發(fā)達(dá)地域，

8、因此在浙江如此的東部省份已經(jīng)超級普及，乃至已經(jīng)漸漸失去吸引力的商品，在云南省如此西部城市仍是吸引人們眼球的。第二，人們的觀念不同。眾所周知，浙江省如此經(jīng)濟(jì)活躍地域，社會壓力龐大，人們大多因為昂貴的房價，猛烈的人材競爭等問題帶來的龐大壓力而養(yǎng)成了較謹(jǐn)慎的消費適應(yīng)。因此，在調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，浙江學(xué)生對我文具循環(huán)利用的效率也比云南學(xué)生高的多。以下圖是浙江高中生和云南高中生循環(huán)利用文具（ 如：利用替換筆心; 未用完的筆記本繼續(xù)用作其他用途等）直至其不能再利用的人數(shù)對照下面是給學(xué)生的問卷中的一個題目，讓咱們來看一下調(diào)查的結(jié)果：圖 3 浙江高中生和云南高中生循環(huán)利用文具對照 第二，關(guān)于文具給環(huán)境造成的污染問題

9、。圖 4 所示是浙江高中生和云南高中生關(guān)于文具污染環(huán)境的態(tài)度對照：圖 4 浙江高中生和云南高中生關(guān)于文具污染環(huán)境的態(tài)度對照從調(diào)查結(jié)果不難看出，由于浙江在工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面較云南省發(fā)達(dá)，這注定給浙江省的環(huán)境帶來了更大的破壞 ; 再者，由于注入浙江省如此的東部省份信息溝通比較發(fā)達(dá)，且相關(guān)部門的執(zhí)法力度比較到位，因此如國家在去年夏天公布的“限塑令”之類的相關(guān)法令能夠及時轉(zhuǎn)達(dá)給百姓，并有力地執(zhí)行。 但與此相反， 當(dāng)我在云南省進(jìn)行調(diào)查的時候，我順便了解了一下民眾對“限塑令”的了解程度，結(jié)果超級讓人驚訝，當(dāng)“限塑令”已經(jīng)公布實施了進(jìn)兩個月以后，竟然數(shù)日天讀報、上網(wǎng)了解新聞的國家公事員都對“限塑令” 一

10、知半解 ! “限塑令” 的執(zhí)行情形不難想象。 果然， 我發(fā)覺，在云南省，除大型正規(guī)超市在執(zhí)行“限塑令”外，其他行業(yè)似乎沒有受到此規(guī)定的阻礙。而且在執(zhí)行規(guī)定的超市里，幾乎是人人花錢購買新塑料袋。這與我在浙江省看到的情形截然不同。因此，浙江人民的環(huán)境意識也在他們的消費觀中取得了充分的表現(xiàn)。2. 各年齡時期文具消費不同從小學(xué)到大學(xué) , 咱們都離不開各式各樣的文具, 但是對文具的消費觀無疑會隨著年齡的增加而慢慢改變, 這種改變的緣故是多樣的 : 自身的價值觀, 審美觀的轉(zhuǎn)變、家長教師同窗的阻礙、經(jīng)濟(jì)因素、時期潮流的轉(zhuǎn)變。學(xué)生選購文具會關(guān)注 :A 品牌 ,B 質(zhì)量 ,C 外觀 ,D 價錢 ,E 有效程度

11、 , 而不同年齡段選擇文具的標(biāo)準(zhǔn)卻不盡相同。 （ 見圖五 ）圖 5 不同年齡段選擇文具的標(biāo)準(zhǔn)在做調(diào)查的時候, 我對身旁的家長和教師進(jìn)行了訪談。讓我經(jīng)歷猶新的是一名小學(xué)生家長告知我的話, 她說 :“此刻的小孩, 只要他肯好勤學(xué)習(xí) , 多花些錢在文具上也值得。那些漂亮的文具, 其他小朋友都有, 若是不給他買 , 他在學(xué)校就會被其他小朋友笑話, 學(xué)習(xí)的心情也沒有了。 ”從這位家長的話里能夠看出, 此刻的家長們?nèi)鄙賹π『⒌睦碡斀逃狈π『ⅹ毺氐膶徝烙^的培育。他們?yōu)榱诵『⒌膶W(xué)習(xí)成績而在某些方面無原那么地依照小孩的意愿走。家長是小孩的第一任教師, 而咱們的家長們 , 在小孩教育的最初時期 , 就沒能嚴(yán)格

12、把好關(guān)。而小學(xué)乃至高中里的教師們普遍都以為 , 如此的現(xiàn)象對許多方面都是不利的 , 其中一名小學(xué)教師說: “此刻比較漂亮的都是圓珠筆, 而中性筆 , 鋼筆的外觀就比較一般。因此我的學(xué)生都喜愛用圓珠筆寫字。而此刻是學(xué)生練習(xí)寫字打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期 , 用圓珠筆寫字是超級無益于練好字的, 此刻很多學(xué)生的字都是一團(tuán)糟, 以后就加倍難練好了。 ”看來 , 學(xué)生文具帶來的問題真是充滿了生活的方方面面。3. 男女生文具消費觀對照談到這一點 , 咱們都馬上會想到一個貫穿小學(xué)至大學(xué)的經(jīng)歷 : 女生的文具花腔多多 : 風(fēng)車削筆刀、立體的文具盒、卡通娃娃圓珠筆、口紅式樣的橡皮筆袋里、書包里裝的都是鼓鼓的 ; 而男生那

13、么恰恰相反, 有的男生乃至只有一只筆,其他文具都靠向女生借用。 （ 圖 6）圖 6 大學(xué)男女生文具消費觀對照而且 , 從咱們的日常觀看中不難發(fā)覺, 女生的文具上無疑少不了花花綠綠的圖案 , 而制作這些圖案的原料中含有苯、硒、鉛、甲醛、銻、砷、鋇等有害化學(xué)元素 , 是長期接觸這些物質(zhì)會危害學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng) , 致使眼鼻喉發(fā)炎, 并易伴有惡心、頭痛、多動癥、經(jīng)歷力下降等現(xiàn)象顯現(xiàn)。再者, 這些文具都具很強(qiáng)的時效性 , 也確實是說, 這些文具很容易隨著潮流的消退很容易被淘汰, 但這些材料, 物質(zhì)在自然界中超級難以降解?？梢?, 女生們的這種做法是于自己于環(huán)境都超級不利的。因此, 女生們何不漸漸地改變自己

14、的文具消費觀,適本地向比較實際, 樸素的男生們學(xué)習(xí)。4. 教師、 家長對文具消費的態(tài)度教師和家長, 一個是學(xué)生的第一任教師, 一個是教育咱們、對咱們阻礙深遠(yuǎn)的人, 因此 , 咱們的文具消費觀在專門大程度上都會他們的阻礙。何況 , 在咱們有經(jīng)濟(jì)來源之前 , 家長是咱們的經(jīng)濟(jì)來源。文具消費調(diào)查, 不能不考慮他們的阻礙。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析, 我發(fā)覺 , 作為成人的家長和教師們 ,他們對文具消費的分析和觀點相關(guān)于咱們而言是相對成熟理性的。他們多數(shù)能看到文具消費這一小小的行為對小孩的價值觀的培育小孩的身心健康, 對環(huán)境的阻礙等方方面面的龐大阻礙, 這一點是讓咱們超級快樂的。但當(dāng)被問及他們對子女 / 學(xué)

15、生常常改換文具的態(tài)度時 , 答案卻不容樂觀（ 見圖7）圖 7 教師 家長對文具消費的態(tài)度看來 , 不管是教師, 仍是家長 , 都對學(xué)生們 （ 其中大部份為獨生子女） 關(guān)愛有加 , 而且 , 在分?jǐn)?shù)幾乎是決定全數(shù)的現(xiàn)今中國教育體制的阻礙下 , 諸如浪費 , 環(huán)境破壞等這種問題能 夠暫且被家長教師們放到一邊。如此的態(tài)度, 可能一時無所大礙, 但從久遠(yuǎn)來看, 這無疑是于誰都不利的。依照現(xiàn)有文獻(xiàn)資料, 我國的文具市場能夠說早就達(dá)到了飽和 , 但關(guān)于文具市場的監(jiān)管和文具的質(zhì)量平安問題方面,在法律方面還幾乎是空白。只有在如國際通用治理制度等法規(guī)能夠找到一些關(guān)于文化用品生產(chǎn)的規(guī)定。許多商家利用如此的法律空白

16、 , 為了自己的商業(yè)利益, 不顧消費者的平安和環(huán)境愛惜的問題 , 大量生產(chǎn)銷售“問題文具” 。XX 年的 4 月 1 日 , 國家質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化治理委員會批準(zhǔn)發(fā)布了學(xué)生用品的平安通用要求 , 并于即日起正式實施。 XX 年是執(zhí)行此國家標(biāo)準(zhǔn)的第二個年頭。為了大體了解此要求的執(zhí)行情形, 我對身旁的幾家文具店進(jìn)行了初步的調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果超級另人憂慮。大部份的文具經(jīng)營者還不清楚學(xué)生文具的概念（ 依照中國文教體育用品協(xié)會學(xué)生專用文具專業(yè)委員會的概念限定: “學(xué)生專用文具”是指專門供學(xué)生, 專門是 14 歲以下學(xué)生校內(nèi)外利用而專門設(shè)計與生產(chǎn)的一類文具 , 一樣不被學(xué)生之外的人群所利用） 。而且大部份的銷售者都以為 , 此刻的文具只要說明了“無毒”等字樣就能夠夠被任何年齡的人群利用。而事實或許并非那么簡單, 小小的文具設(shè)計上 , 其實有專門大的講究。為了更好地說明此問題 , 我用此刻市面上國內(nèi)外幾個較大的品牌做了對照。依照學(xué)生用品的平安通用要求的規(guī)定, 學(xué)生文化用, 如此 ,旦筆帽被誤吞, 至少能保證呼吸的進(jìn)行。我對照了上海晨光公司的 AGP2XXC列，日本三菱公司的 uniball MITSUBISHI UB-150 系歹U ,中國 “ CULTURE明”公 司的 GP-399 系列 , 得力 DELI 公司的 6831 系列和一韓國入口的名為“ monami的水筆。其中只有