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1、(外研版)四年級英語下冊教學(xué)案module9 weekendunit1 i helped mum.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)新單詞phone/yesterday/laugh/dance/stop。2. 學(xué)習(xí)一般過去時態(tài)的肯定句,否定句和疑問句。3. 句型did youyesterday?及肯定否定回答。二、預(yù)習(xí)學(xué)案1. 通過聽錄音等方式預(yù)習(xí)本單元將要學(xué)習(xí)的新單詞、課文。將不會讀的單詞和句子進(jìn)行標(biāo)注,不明白的地方找出來。2. 寫出本課出現(xiàn)的動詞的過去式。phone _ do_ cook_walk _ talk_ help_is_ rain_ watch_ 三、導(dǎo)學(xué)案(一)課前延伸預(yù)習(xí)檢測1. 小組長
2、帶領(lǐng)檢查預(yù)習(xí)單詞情況。輪流當(dāng)小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行單詞的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。2. 小組內(nèi)檢查動詞過去式的書寫。play played listen listened help helped is was rain rained watch watchedcook cooked phone phoned do did 小組內(nèi)交流討論,確定答案后在進(jìn)行記憶。(二)課內(nèi)探究1. 自主學(xué)習(xí)(1)點(diǎn)明本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)展示導(dǎo)學(xué)案,學(xué)生討論,小組展示(可小組長帶領(lǐng),也可組內(nèi)成員輪流)。(3)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新課文。(4)個人學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞后,自主學(xué)習(xí)新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好重點(diǎn)、難
3、點(diǎn)。2. 合作探究(1)小組內(nèi)解決剛才自己找到的不會讀和不懂的地方。(2)討論如何用過去時討論事情。(3)根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題,可組內(nèi)討論回答。a. what did grandma do yesterday?b. did amy phoned grandma ?3. 精講點(diǎn)撥(1)“did youyesterday?”一般疑問句的肯定否定回答yes, i did./no, i didnt.(2)注意提示學(xué)生在談?wù)撨^去發(fā)生的動作事情時,要用動詞的過去式。四、課堂檢測 (一)寫出下列單詞的過去式phone _ do_ cook_walk _ talk_ help_is_ rain_ watch
4、_ (二)請?zhí)钊牒线m的單詞。1. sam _ (phone)grandma yesterday.2. i _ (play)with my friends tomorrow.3. what is lingling doing?she _(cook).4. we _(walk)to school yesterday.(三)用所給詞語連城一句完整的話1. meat / did / cook / you/yesterday_?2. walked / we / park / in / the _.3. played / on / sam / the / computer _.五、課后作業(yè)1. 和你的家人描述一下你所干的事情。2. make a survey 采訪一下你的朋友,請他們描述一下周末所干的事情。六、板書設(shè)計module 9 unit 1 i helped mum.on monday amy phoned grandma.phone grandmadid amy lis
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