中考專題熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展

1、1 / 4熱和能 能源與可持續(xù)發(fā)展【知識梳理】知識點一：分子熱運動1、擴散現(xiàn)象：(1)擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì) _時，彼此 _ 的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象。(2)_擴散現(xiàn)象表明了：分子之間有 _ :一切物質(zhì)的分子在不停地做 _。(3)熱運動：溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯，說明分子運動越劇烈，說明分子運動速度與_ 有關，溫度越高，分子運動的速度越 _ ，所以分子的無規(guī)則運動也叫分子的 _。2.分子動理論(1)一切物質(zhì)都是由 _組成的；(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做 _ 運動；(3)分子間存在著相互作用的 _ 和_ 。知識點二：內(nèi)能1.定義：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的 _ 和_ 的總和。2.單位： _ 。3.受

2、溫度的影響：溫度升高，物體的內(nèi)能 _ ，溫度降低物體內(nèi)能 _ 。4.改變內(nèi)能的方法(1)熱傳遞1_開始條件： _；結束條件：。2實質(zhì)：內(nèi)能從 _ 傳遞到 _ 或者從同一物體的 _ 傳遞到 _ 的過程，發(fā)生了能量的 _ 。3熱傳遞傳遞的是 _ ，而不是溫度。4規(guī)律：物體吸收熱量，內(nèi)能 _ ，放出熱量，內(nèi)能 _。(2)做功1規(guī)律：對物體做功，物體內(nèi)能會 _ ;物體對外做功，物體內(nèi)能會 _。2實質(zhì)：其他形式的能與物體內(nèi)能之間的相互 _。(3)_ 做功和熱傳遞對于改變物體內(nèi)能是 的。知識點三：比熱容1.定義：單位 _ 的某種物質(zhì)溫度 _ (或_ )1所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號

3、_表示。2.單位： _，符號： _。3.水的比熱容是 _，物理意義為： _ 。4.水的比熱容在實際中的應用水的比熱容較大，表明相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)吸收(或放出)相同的熱量，水的溫度升高(或降低) 得小，因此水常用作冷卻劑，也用熱水取暖，在自然界中還能調(diào)節(jié)氣候。5.熱量的計算公式：Q=_(1)吸熱公式：Q吸=_(2)放熱公式：Q放=_(3)熱平衡方程： _(忽略熱量損失)知識點四：熱機1.熱機：利用 _ 做功的機器。2.內(nèi)燃機：燃料在 _內(nèi)燃燒的熱機叫內(nèi)燃機。內(nèi)燃機分為 _和_。3.四沖程汽油機(1)四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。(2)工作過程：汽油機在工作時，一個工作循環(huán)

4、包括 _ 個沖程，活塞往復 _ 次，曲軸轉動2 / 4_周，做 _次功。(3)能量轉化3 / 4壓縮沖程：_ 能轉化為_ 能。做功沖程：_ 能轉化為_ 能。(4)_ 燃料的熱值：1kg某種燃料燃燒放出的熱量， 叫做這種燃料的熱值。 熱值的單位是焦每千 克(J/kg)。計算公式：Q=_。(5)_ 熱機效率：用來做 _ 的那部分能量，與燃料燃燒放出的能量之比，叫做熱機效率，即_。提高熱機效率的方法：讓燃料盡可能充分燃燒；減少熱量的損失：利用廢氣供熱，加大受熱面積；減少 機械部件的摩擦。知識點五：能的轉化和守恒定律1內(nèi)容：能量既不會 _ ，也不會_，它只會從一種形式 _ 為另一種形式，或者從一個物體

5、_ 至y另一個物體，而在 _ 禾廿_ 的過程中，能量的總量 _。2能量的轉移和轉化是有一定的 _的。知識點六：能源與可持續(xù)發(fā)展i能源(1)_ 定義：凡是能為人類提供的物質(zhì)資源都可叫做能源。(2)分類：按是否可再生利用不可再生能源，如：化石能源、核能可再生能源，如：太Y 陽能、風能2核能(1)_定義：質(zhì)子、中子依靠強大的 _緊密地結合在一起，一旦使原子核 _或_ ，就能釋放出巨大的能量，這就是核能。(2)獲得核能的途徑1核裂變核裂變：把_ 分裂成質(zhì)量較小的核，釋放出核能的反應稱為裂變。核裂變的原理一一鏈式反應： _持續(xù)裂變，并釋放出大量核能。2輕核聚變：將質(zhì)量很小的原子核在超高溫度下結合成新的原

6、子核，并釋放出能量的過程。是利用核聚變制成的。核 _放出的能量比核 _放出的能量要大。3太陽能(1)_ 太陽能：太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生 _ ， 釋放出巨大的核能，太陽能以 _ 和_的形式向四周輻射。(2)_利用太陽能的方式：利用 _把水加熱；利用太陽能電池把太陽能轉化為 _能。4未來理想能源未來能夠代替煤、石油和天然氣的理想能源必須滿足以下條件：_ 、_ 、_ 、【中考展示】1.(2012荷澤)在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內(nèi)的其他人就會聞到煙味，從而損害他人健康。從物理學角度來看，場所煙霧彌漫屬于_ 現(xiàn)象，這個現(xiàn)象表明按生產(chǎn)方式一次 二次能源，如：電4 / 42.(2012東營

7、)下列現(xiàn)象屬于擴散的是()A.打開香水瓶，香味四處飄逸B.拍打衣服時灰塵紛紛落地C放在空氣中的鐵塊，過了一段時間生銹了D冰融化3(2012煙臺)太陽能清潔無污染，是人類能源的寶庫，太陽能屬于“兩次”)。太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生 _ 釋放出的能。4._（2012東營）已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容。質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后， _溫度升高的多；若它們降低相同的溫度， _放出的熱量多。5.（2011濱州）現(xiàn)代社會，人們越來越關注能源問題，下列能源屬于可再生能源的是（）A.風能B.石油C.煤D.天然氣6.（2011萊蕪）水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象及應用與此特點無關的是（）A.海邊晝

8、夜溫差比內(nèi)陸小B夏天在教室地板上灑水，感覺變涼爽C.冬天的暖氣設備用熱水供暖D.用水來冷卻汽車發(fā)動機7 .（2010濟南）美麗的泉城濟南，山清水秀、景色怡人。以下是對泉城美景的描繪，能用“分子動理 論”解釋的是（ ）A.千佛山，山林云遮霧罩B.植物園，園內(nèi)花香濃郁C.趵突泉，泉水騰空跳躍D.大明湖，湖面波光粼粼【要點各個擊破】要點一：分子熱運動例1：在日常生活中，我們把蔬菜放進冰箱的冷藏室儲存時，通常用保鮮膜封裝，目的是防止蔬菜中的水 分因發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）而散失，達到保鮮的目的。如果把吃剩的飯菜直接放進冷藏室，食物之間往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鮮膜封裝，

9、這里的“串 味”是因為食物之間發(fā)生了分子的_ 現(xiàn)象。跟蹤訓練1：下列現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是（）A.春天沙塵暴，飛沙滿天B.擦黑板時，粉筆灰四處飛揚C .槐樹開花時,空氣中彌漫著槐花的香味D .流感病毒通過飛沫傳播 要點二：內(nèi)能例2關于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是（）A溫度越高的物體所含的熱量一定越多B溫度相同的兩個物體間會發(fā)生熱傳遞C.00C冰變成的0C水，溫度不變，內(nèi)能不變D如何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能跟蹤訓練2：冬天有些人喜歡把冷的袋裝牛奶放進熱水中浸泡，等牛奶變暖后在飲用。浸泡時，牛奶從熱 水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能 _（選填“增加”或“減少”）；人們還喜歡搓手

10、取暖，這是通過_方式改變物體的內(nèi)能。要點三：比熱容及計算例3甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：1，吸收相同熱量之后，升高的溫度之比為2：3，這兩種物質(zhì)的比熱容之比為 _。跟蹤訓練3小旺看見人們在冬天常使用熱水袋取暖，他靈機一動發(fā)明了“水床”在床形的塑料袋內(nèi) 沖上水。冬天用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度_（選填“升高”或“降低”）。人睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和。夏天充入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作介 質(zhì)，這是因為水的比較大。要點四：熱機例4有關四沖程內(nèi)燃機的敘述中，不正確的是（）A.工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉化為機械能B.工作中壓縮沖程是把內(nèi)能轉化為機械能C.工作開始時要靠

11、外力啟動D每一個工作循環(huán)，燃氣只做一次功跟蹤訓練4科學家發(fā)明了一款單缸六沖程的內(nèi)燃機，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi) 燃機相同，在第四沖程結束后，立刻向氣缸內(nèi)噴水，水在高溫氣缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸汽，推 動活塞再次做功，水蒸汽溫度 _（選填能源(選填“一次”或5 / 4“升高”“降低”或“不變”），其內(nèi)能 _ （選填“增 大”“減 小”或“不變 ”），這 樣燃燒同樣多 的燃料獲 得了更多的機 械能，提 高了熱機的，為進入下一個工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機的第六沖程是 _沖程。要點五：能源與可持續(xù)發(fā)展例5在下列說法中，以消耗不可再生能源獲得電能的是（）6 / 4A太陽能電池板B風力發(fā)電

12、機C.水力電站D核能發(fā)電站跟蹤訓練5關于能源，下列說法正確的是（）A地球上的能源都是可再生能源B核能是無污染的可再生能源C.核廢料會對環(huán)境造成嚴重的破壞，不能隨意丟棄D.目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的【易錯易混曝光】溫度、內(nèi)能與熱量的區(qū)分例6下列關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.物體放出熱量時，溫度一定降低C物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高【達標測評】1、90C水全部變成125C水蒸氣（）A.這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗瓺.水分子在125C時比90C時熱運動更激烈2、探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖.下列說法不正確的是（）A.實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較弱B.在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C.實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，水吸收的熱量多D.實驗中，加熱相同的時間，末溫低的