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1、第二十一章一元二次方程第二十一章一元二次方程配方法第配方法第1課時(shí)課時(shí)北京市海淀教師進(jìn)修學(xué)校黃延林九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情境，了解方法創(chuàng)設(shè)情境，了解方法 問題問題1 1 列方程處理以下問題：列方程處理以下問題： 1 1學(xué)校方案在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)搭建一個(gè)面積為學(xué)校方案在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)搭建一個(gè)面積為169169平平方米的正方形舞臺(tái)，那么請(qǐng)問這個(gè)舞臺(tái)的邊長(zhǎng)將方米的正方形舞臺(tái)，那么請(qǐng)問這個(gè)舞臺(tái)的邊長(zhǎng)將會(huì)是多少米？會(huì)是多少米？ 2一桶油漆可刷的面積為1 500 平方分米，李林用這桶油漆恰好刷完10個(gè)同樣的正方體外形的盒子的全部外外表，他能算出盒子的棱長(zhǎng)嗎？ 問題問題2 2上述兩問題所列的方程有什么共同的特上述兩問題所列

2、的方程有什么共同的特點(diǎn)呢？在求解的過程中有什么共同的方法嗎？點(diǎn)呢？在求解的過程中有什么共同的方法嗎？ 總結(jié)提升，構(gòu)成規(guī)律總結(jié)提升，構(gòu)成規(guī)律總結(jié)提升，構(gòu)成規(guī)律總結(jié)提升，構(gòu)成規(guī)律 問題問題3 對(duì)照上面解方程對(duì)照上面解方程x2=p的過程，他以為應(yīng)的過程，他以為應(yīng)該怎樣解方程該怎樣解方程 (x+3)2=5？運(yùn)用提升，問題拓展運(yùn)用提升，問題拓展穩(wěn)定練習(xí)穩(wěn)定練習(xí)教科書第6頁(yè)練習(xí)歸納小結(jié)，反思提高歸納小結(jié)，反思提高請(qǐng)總結(jié)今天這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過請(qǐng)總結(jié)今天這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過對(duì)比之前所學(xué)其他方程的解法，談對(duì)對(duì)比之前所學(xué)其他方程的解法，談對(duì)一元二次方程解法的認(rèn)識(shí)一元二次方程解法的認(rèn)識(shí)二二元元一一次次方方程程一一元元一一次次方方

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