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文檔簡介

1、日歷的秘密課件開展課程讓學(xué)生們初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關(guān)系;了解一年有12個(gè)月,一個(gè)月有30(31)天,一年共有365天。以下是小編為大家搜集整理提供到的日歷的秘密課件范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!設(shè)計(jì)意圖數(shù)學(xué)是抽象性、思維性很強(qiáng)的一門學(xué)科,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況:幼兒識字較多,知道了昨天、今天、明天的時(shí)間概念,知道了一星期的形成。因此,我在活動設(shè)計(jì)中先讓幼兒認(rèn)識日歷,再學(xué)習(xí)看日歷方法,從而知道時(shí)間的珍貴性?;顒幽繕?biāo):1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關(guān)系;了解一年有12個(gè)月,一個(gè)月有30(31)天,一年共有365天。2、知道年歷是記錄或查看日

2、期的工具;學(xué)習(xí)查看它們的方法。3、知道時(shí)間寶貴,要珍惜時(shí)間?;顒訙?zhǔn)備:1、大字卡(年、月、日)各一張;自制外形狀房子裝的2010年1月12月的月歷(大月、小月、2月的數(shù)房子大小有區(qū)分);小字卡(年、月、日)和數(shù)字(12、30、31、28、365)人手一份。2、視頻展示儀活動重點(diǎn):初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關(guān)系?;顒与y點(diǎn):學(xué)習(xí)查看日歷。一、集體活動:1、師:今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,我們先一起來認(rèn)一認(rèn)、讀一讀??吹竭@些數(shù)字,你想到了什么?(教師出示112的大字卡)2、教師出示大的年歷,請小朋友觀察這里面數(shù)字的不同。師:這12個(gè)數(shù)字還有一個(gè)神奇的作用,看一

3、看,它可以做什么呢?師:這些年歷上的數(shù)字有什么不同?(大小、顏色、阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字、多少等)師:年歷上有的數(shù)字表示月,有的數(shù)字表示日,有的數(shù)字表示星期幾等,每個(gè)月的數(shù)字一樣多嗎?(幼兒再次觀察日歷,知道有的月30天,有的時(shí)候31天,而二月有時(shí)28天,有時(shí)29天)3、教師利用大字卡講述故事。幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。師:年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個(gè)日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?師:大月房有哪幾個(gè)月?小月房有哪幾個(gè)月?師:大月有幾日?小月有幾日?師:頂小的月是幾月?有多少日?二、幼兒操作活動:學(xué)習(xí)查看日歷的方法,練習(xí)找日期。(1)找節(jié)日:教師說出節(jié)日后,小朋友首先要反應(yīng)是幾月幾日,

4、接著在年歷中找出來。(2)找生日:幼兒自己找自己的生日。三、講評作業(yè):展示幼兒勾畫的生日日期,全體幼兒唱生日歌?;顒臃此蓟顒幽康氖亲層變赫J(rèn)識年歷,知道一年有幾個(gè)月,每個(gè)月的天數(shù)有什么不一樣的。這對于我們班孩子來說是一個(gè)還沒有接觸過的新知識,一年有12個(gè)月這一點(diǎn)大多數(shù)小朋友知道,可是認(rèn)識幾月幾日他們還從來沒有學(xué)習(xí)過。在這個(gè)活動中,我沒有填鴨式地灌輸給孩子這些生硬的道理,而是請他們動手,自已發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,在接下來的“找節(jié)日”環(huán)節(jié)中,當(dāng)我說出節(jié)日后,小朋友首先要反應(yīng)是幾月幾日,接著在年歷中找出來。在找的過程中,我發(fā)現(xiàn)剛開始有指錯(cuò)的現(xiàn)象,如有的小朋友找日子的時(shí)候沒有找小的數(shù)字,而是又找到大月份去了。但是練到第5、6個(gè)節(jié)日的時(shí)候,孩子們找得都對的,而且還很迅速呢?;顒又欣蠋熃痰瞄_心,小朋友

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