四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(九)中國(guó)結(jié)

1、9）中國(guó)結(jié)惠安小學(xué)20_20_學(xué)年度第一學(xué)期高效課堂自主學(xué)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：姓名：日期：編制人：四年級(jí)語(yǔ)文組編號(hào)：09 自學(xué)促能力形成！展示讓魅力飛揚(yáng)！ 課題：中國(guó)結(jié) 【自研課導(dǎo)學(xué)】 晨 讀課主題（ 15 分鐘）： 1、自由朗讀課文，力爭(zhēng)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、有感情 地朗讀喜歡的段落，要求：讀準(zhǔn)讀暢。預(yù)習(xí)課主題（ 20 分鐘）： 1、生字；2、詞語(yǔ)：巧奪天工、嘆為觀止、不離不棄、憧憬、典雅等。 3、思考問(wèn)題：如何理解課文中的“頭”？ 課前準(zhǔn)備；中國(guó)結(jié) 的實(shí)物、圖片。學(xué)習(xí)主題（ 1 分鐘）：通過(guò)自讀自悟，交流展示，了解中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)及其象征意義，感受中國(guó)結(jié)寄寓的愛(ài)國(guó)之情。【展示課導(dǎo)學(xué)】

2、 【定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋】 課堂元素 導(dǎo)學(xué)流 程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升質(zhì)疑評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 隨堂筆記 自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示 方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記、成果記錄、 知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)初 讀 課 文 整 體 感 知再讀課文體會(huì)情感 品味語(yǔ)言 美 內(nèi)容：初讀課文，感知理解學(xué)法：自由朗讀課文（一遍），要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，完成以下任務(wù)：1. 完成隨堂筆記一和二。2. 再讀一讀自己覺(jué)得最美的語(yǔ)句，力爭(zhēng)做到聲情并茂。預(yù)時(shí)： 4 分鐘 內(nèi)容：拓展延伸，深化感悟?qū)W法：用心默讀課文，思考以下問(wèn)題：1. 中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)有哪些？ 2. 為什么中國(guó)結(jié)能夠表現(xiàn)中國(guó)心

3、，飽含中國(guó)情呢？3. 如何理解課文中的“頭”？ （完成隨堂筆記三） 預(yù)時(shí)： 15 分鐘 請(qǐng)按以下程序進(jìn)行組內(nèi)合作交流：兩人小對(duì)子：檢查自研成果，并解決自學(xué)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。六人共同體：選擇喜歡的段落組內(nèi)朗讀。完成展示單元一。預(yù)時(shí)： 4 分鐘 兩人小對(duì)子：交流中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)有哪些？ 三人互助組：解決問(wèn)題 1 、為什么中國(guó)結(jié)能夠表現(xiàn)中國(guó)心，飽含中國(guó)情呢？ 2 、如何理解課文中的“頭”？ 六人共同體：組長(zhǎng)組織本組成員準(zhǔn)備展示單元二。預(yù)時(shí)： 5 分鐘 單元一：誦讀小百靈 中國(guó)結(jié)象征著人類一切美好的事物、感情和愿望，讓我們飽含感情地朗讀吧！ 建議：可開(kāi)火車?yán)首x、賽讀、齊讀、挑戰(zhàn)讀 &bd;&bd; 自己喜歡的段落，并能說(shuō)出喜歡的理由。單元二：創(chuàng)讀展示，秀出風(fēng)采1. 如何理解課文中的“頭”？ 2. 你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？ 單元三：共同欣賞欣賞中國(guó)結(jié)的實(shí)物、圖片。預(yù)時(shí)：12分鐘 一、 看拼音寫詞語(yǔ) qi a o duó ti an g o ng（） tàn wi gu an zh i （） _iáng hfàng qì （）（） di a n y a jich u （）（） 二、近義詞 典雅 - （） 裝點(diǎn) - （） 杰作 - （）祥和