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文檔簡介

1、幼兒園中班繪本課件幼兒園中班繪本課件活動目標：1、喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。2、學會簡單的有規(guī)律的排序的方法。3、懂得并感受到分享是一件快樂的事情。活動準備：1、小刺猬的項鏈繪本一本，并制作成PPT。彩色圓形磁鐵一些，2、排序練習操作紙人手一份。彩色珠子人手一盤?；顒舆^程：一、出示繪本，引起幼兒興趣；播放PPT，出示封面圖片。提問：小朋友你們看今天徐老師會給小朋友帶來一個什么故事呢？（出示小刺猬的封面圖片）師：今天老師給你們講一個小刺猬的項鏈的故事。二、讓幼兒完整欣賞。三、教師針對繪本內(nèi)容，進行相關(guān)問題提問。引出排序內(nèi)容。提問：1、出示第一頁圖片。小刺猬怎么了？（讓幼兒觀察

2、刺猬傷心的表情，并發(fā)散幼兒的想象）它為什么傷心呢？幼兒：因為它孤獨師小結(jié)：小刺猬因為孤獨所以每天都是一個人享受大餐。2、有一天，它帶回了一些什么食物？3、你們覺得用這些食物可以用它來干什么？（發(fā)散幼兒的思維）4、我們一起看看小刺猬把這寫漂亮的食物變成了什么？讓幼兒觀察圖片，變成了一條怎么樣的項鏈？5、小刺猬喜歡自己脖子上的項鏈嗎？那項鏈是怎樣做的'？其它小動物看見了它脖子上漂亮的項鏈手是怎樣想的?小猴、小兔、小鴨分別是怎樣的？6、小刺猬帶小動物們撿到了漂亮的食物，都有些什么顏色的食物？請幼兒分別說說紅色的是什么？黃色的是什么？綠色的是什么？7、 你們有這們多漂亮顏色的食物你們會去穿一條什么樣的項鏈呢？請幼兒說說你會怎么穿？8、我們一起看看小動物們的穿的項鏈都有什么不一樣？（分別觀察）9、現(xiàn)在小動物喜歡這只小刺猬嗎？為什么？（教師小結(jié)）四、教師與幼兒一起進行排序內(nèi)容。師：大象也想要一條漂亮的項鏈，我們一起看看小動們給它做的項鏈漂亮嗎？用什么東西做的？這些食物是怎么排隊的？五、幼兒操作“小動物做未完成的項鏈項鏈”，教師進行巡回指導。六、幼兒用彩色珠子做一

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