小學(xué)美術(shù)的課件

1、小學(xué)美術(shù)的課件下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)分美術(shù)和媽媽在一起課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!一、學(xué)情分析：孩子們從小就喜歡和媽媽在一起，因此，他們很容易理解動物母子之間的親情，這樣便于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以引導(dǎo)學(xué)生進一步感悟母子之間的親情，豐富學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護自然的意識，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。二、學(xué)材分析：教材編入了四幅動物和媽媽在一起的圖片。教學(xué)中，可以通過觀察這些圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析媽媽關(guān)愛孩子的神態(tài)，孩子和媽媽親昵的動態(tài)，感悟動物媽媽與孩子之間的親情。同時，這些圖片還可以幫助學(xué)生認識、表現(xiàn)動物的外形特征。教材中學(xué)生活動的場面在提示

2、師生，本節(jié)課可以采取合作學(xué)習(xí)方式。學(xué)生作業(yè)中難易程度不同，為不同層次的學(xué)生提供了參考。在前幾冊教材泥塑內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本節(jié)課作業(yè)難度上有了一些提高，比如：既要表現(xiàn)出動物的特點，又要表現(xiàn)出母子之間的親情，體現(xiàn)了教材的.系統(tǒng)性和難度的遞進性。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)通過泥塑過程，學(xué)生的造型能力得到了提高，體驗造型活動的樂趣。在觀察、分析動物的過程中，學(xué)生的觀察、分析能力和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣大大增強。(2)通過想象小動物和媽媽在一起的情景，學(xué)生的創(chuàng)新思維能力得到了鍛煉。滲透學(xué)生熱愛自然、保護自然的意識和可持續(xù)發(fā)展的思想。四、學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)重點：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動物與媽媽在一起的情景。學(xué)習(xí)難點：動物的

3、特征和情節(jié)的表現(xiàn)。五、學(xué)習(xí)實施：課前準(zhǔn)備：橡皮泥，小動物和媽媽在一起的圖片。六、學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課：師：上課之前我們先來聽首歌，聽這是什么歌?會唱嗎?輕輕地跟著調(diào)子哼一哼，歌詞說的好世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。師:請同學(xué)們回憶一下你們和媽媽在一起，有沒有什么讓你特別感動的事情?師:媽媽的愛像是暖暖的擁抱，媽媽的愛像是甜蜜的吻，那你們想知道小動物和媽媽在一起是什么樣子嗎?今天老師準(zhǔn)備了一些圖片，咱們一起來看看小動物和媽媽在一起是什么樣子的。師：看了這么多動物媽媽和寶寶在一起，我們能看出來它們非常愛自己的媽媽，媽媽非常愛寶寶,就象我們?nèi)祟愐粯計寢寣ξ覀兊膼?，我們對媽媽的愛。今天我們就來學(xué)

4、習(xí)用橡皮泥做小動物們和媽媽在一起的情景二、板書課題：和媽媽在一起三、學(xué)習(xí)活動：在做之前老師先要考考大家，泥塑的基本方法有什么?拿出你的橡皮泥搓、揉、捏、壓、組合(出示課件)通過這些最基本的方法我們可以做出很多漂亮的動物泥塑作品，我們一起來看看吧(課件展示泥塑作品)看了這么多好看的作品，我們來選一個來詳細的分解一下好嗎?我們就選我們的國寶大熊貓我們怎么做熊貓媽媽和寶寶1、觀察觀察熊貓的什么?顏色 外形2、分泥3、塑形4、組合熊貓的身體分為幾個部分，各是什么形狀的?頭 軀干 四肢按動物的各個部分你分為幾塊把動物的各個部分進行組合這樣完成了嗎?還有小熊貓做好之后我們還要怎么辦熊貓媽媽緊緊摟著熊貓寶寶在這里老師要提醒大家我們做出來的小動物和媽媽要表現(xiàn)出親密。想一想你要做什么動物?我們先來看看其他同學(xué)的作品(出示其他同學(xué)的作品)他是怎樣表現(xiàn)親密的?四、造型訓(xùn)練活動：作業(yè)要求：選擇自己最喜歡的動物，編一個故事，用泥塑的方法，表現(xiàn)出母子之間的親情做完之后我會請同學(xué)上來表演一下看看哪個組的故事最動聽，泥塑作品配得最完