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1、范文最新推薦辦離婚手續(xù)不再需要單位證明 可當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)到離婚證離婚的雙方,不用再忍受找人開證明的尷尬。 根據(jù) 今年10月1日起施行的婚姻登記條例,離婚當(dāng)事人只需出具本人 有關(guān)證明材料和離婚協(xié)議書,就可以到一方當(dāng)事人常住戶口所在地的 婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記。民政部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō),新頒布的婚姻登離婚的雙方,不用再忍受找人開證明的尷尬。根據(jù)今年10月1日起施行的婚姻登記條例,離婚 當(dāng)事人只需出具本人有關(guān)證明材料和離婚協(xié)議書, 就可以到一方當(dāng)事 人常住戶口所在地的婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記。民政部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō),新頒布的婚姻登 記條例簡(jiǎn)化了辦理離婚的手續(xù)。條例規(guī)定辦理
2、離婚登記的內(nèi)地居民 應(yīng)當(dāng)出具的證件和證明材料包括:本人的戶口簿、身份證;本人的結(jié) 婚證和雙方當(dāng)事人共同簽署的離婚協(xié)議書。 這就意味著離婚當(dāng)事人不 需要再提交所在單位、村民委員會(huì)或者居民委員會(huì)出具的介紹信。條例同時(shí)規(guī)定,中國(guó)公民同外國(guó)人在中國(guó)內(nèi)地自愿離婚的, 內(nèi)地居 民同香港居民、澳門居民、臺(tái)灣居民、華僑在中國(guó)內(nèi)地自愿離婚的, 男女雙方應(yīng)當(dāng)共同到內(nèi)地居民常住戶口所在地的婚姻登記機(jī)關(guān)辦理 離婚登記。香港、澳門、臺(tái)灣居民還應(yīng)當(dāng)出具本人有效通行證、身份 證,華僑和外國(guó)人還應(yīng)當(dāng)出具本人的有效護(hù)照或者其他有效國(guó)際旅行 證件。三種情況下婚姻登記機(jī)關(guān)不辦離婚登記民政部有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒辦理離婚登記的當(dāng)事人:有三種
3、情況下,婚姻登記機(jī)關(guān)不受理當(dāng)事人的離婚申請(qǐng)。按照即將施行的婚姻登記條例,這三種情況分別是:一、未達(dá) 成離婚協(xié)議的;二、屬于無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人 的;三、其結(jié)婚登記不是在中國(guó)內(nèi)地辦理的。這位負(fù)責(zé)人解釋說(shuō),如果男女雙方均為居住在國(guó)外的中國(guó)公民, 可 以到駐在國(guó)的中華人民共和國(guó)駐外使(領(lǐng))館依照條例的有關(guān)規(guī)定,辦 理結(jié)婚或離婚登記,而不必回到國(guó)內(nèi)的婚姻登記機(jī)關(guān)登記。自愿離婚當(dāng)事人雙方可當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)到離婚證新頒布的婚姻登記條例施行后,自愿離婚的雙方,不用再苦等1個(gè)月的審查期,至収昏姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記時(shí),可以當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)到離 婚證。根據(jù)1994年頒布的婚姻登記管理?xiàng)l例,婚姻登記管理機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng) 事
4、人的離婚申請(qǐng)進(jìn)行審查,自受理申請(qǐng)之日起1個(gè)月內(nèi),對(duì)符合離婚 條件的,應(yīng)當(dāng)予以登記,發(fā)給離婚證,注銷結(jié)婚證。民政部有關(guān)負(fù)責(zé)人近日在接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō), 新頒布的婚 姻登記條例取消了原有條例中的這個(gè)規(guī)定。新條例指出,對(duì)當(dāng)事人 確屬自愿離婚,并已對(duì)子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等問(wèn)題達(dá)成一致處理意 見的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)予以登記,發(fā)給離婚證。此舉將使得辦理離婚的手續(xù) 大大簡(jiǎn)化,時(shí)間大大縮短。但這并不意味著婚姻登記機(jī)關(guān)對(duì)離婚申請(qǐng)的處理可以大而化之。新范文最新推薦條例同時(shí)規(guī)定,婚姻登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)離婚登記當(dāng)事人出具的證件、 證 明材料進(jìn)行審查并詢問(wèn)相關(guān)情況。關(guān)于有效的話題已經(jīng)不是初次接觸了,但是學(xué)習(xí)了 本次的材料讓我對(duì)
5、有效課堂教學(xué)有了更深的理解。 學(xué)習(xí)無(wú)止境,我們 要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。本材料分別從定義,現(xiàn)狀,基本特征,構(gòu)建理念,實(shí)施幾方面進(jìn)行闡 述。想學(xué)說(shuō)說(shuō)關(guān)于有效課堂教學(xué)實(shí)施的體會(huì)有效教學(xué)應(yīng)具有明確的教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)不是要不要設(shè)立課堂教學(xué)目標(biāo) 的問(wèn)題,而是怎樣設(shè)立合理有效的課堂教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題。 我想我們可 以從可測(cè)性目標(biāo)開始,可測(cè)目標(biāo)是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)依據(jù), 也是教 學(xué)的靈魂。對(duì)于有效來(lái)說(shuō),更是非常容易檢測(cè),這比一些泛泛而談更 有操作性。有效課堂教學(xué)應(yīng)該呈現(xiàn)精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)有效的課堂需要有效的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)層層相扣完成,他們之間是相互滲透,相互作用的,而不是 獨(dú)立的!曾見教師設(shè)計(jì)教學(xué)是板塊式的,一個(gè)目標(biāo)一個(gè)板塊,這
6、樣的 后果就是,一個(gè)目標(biāo)沒有了,一個(gè)板快也就消失了,我實(shí)在不太理解 這樣的教學(xué)思維,個(gè)人認(rèn)為,課堂上所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系的, 怎么可以是獨(dú)立的呢?教學(xué)環(huán)節(jié)是承上啟下的。 我們還要注意教學(xué)設(shè) 計(jì)的生動(dòng)性,趣味性等。在備課過(guò)程中把精細(xì)的環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)好。有效課堂教學(xué)應(yīng)該處于最佳的投入狀態(tài)主動(dòng)投入學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于被動(dòng)投入,這需要我們精心的教學(xué)環(huán)節(jié),更需要有教師的語(yǔ)言做引導(dǎo), 如果注意觀察,我們都會(huì)有這樣或者那樣課堂語(yǔ)言上的問(wèn)題,因?yàn)閭湔n時(shí)候我們可能更多的考慮的材料準(zhǔn)備, 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),而一些細(xì)小的環(huán) 節(jié)就被我們忽視了,卻不知,正是這小小的忽視影響了我們的整體效 果!是授課過(guò)程中,提問(wèn)的設(shè)計(jì),要明確問(wèn)題的
7、指向性,讓學(xué)生清楚明白 教師要學(xué)生回答什么?而不是能回答卻答不到教師所需要的點(diǎn)上。只有正確設(shè)計(jì)問(wèn)題,才能讓學(xué)生踩著自己的步伐跟進(jìn)教學(xué)。有效教學(xué)是我們永恒的追求。多一份質(zhì)疑就多一份反思。多一份 思考,就多一份實(shí)踐。多一份行動(dòng)就多一份成功。我們需要充滿活力 的教師和充滿靈動(dòng)的課堂。用自己的智慧把藝術(shù)課堂變的更加藝術(shù) 化,更美,更讓學(xué)生喜歡,更有效。敬愛的黨組織:我是植物保護(hù)學(xué)院學(xué)院學(xué)生黨支部的一名預(yù)備黨員,接受黨組織的考察已近一年。一年之中,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng), 在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)論思想,理論,還 是行動(dòng)上,都有了很大的提高,基于此,我向黨組織鄭重的提出了轉(zhuǎn)
8、 正申請(qǐng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,一些黨員不顧黨的法律,置黨的優(yōu)良傳統(tǒng)于不顧,敢于以身試法,大大損害了黨在人們心中的 形象。所以,加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律是極其必要的。范文最新推薦黨風(fēng)是一個(gè)政黨黨性和世界觀的外在表現(xiàn)。一個(gè)政黨具有什么樣的黨 性和世界觀,就有什么樣的黨風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的思想作風(fēng), 也是工作作風(fēng)。歷史證明:什么時(shí)候堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),一 切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,我們黨就能正確分析形勢(shì),使革命和建設(shè) 不斷勝利的發(fā)展;什么時(shí)候理論脫離了實(shí)際,不是犯了教條主義,就 是犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤,造成工作指導(dǎo)上面的失誤。江澤民同志1997年在中央紀(jì)委第八次會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出:許多干部犯錯(cuò)誤總是從量變到質(zhì) 變,開始往往有個(gè)缺口,但由于沒有批評(píng),任其所以,日積月累,最 后鑄成大錯(cuò)。這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的原因之一是平時(shí)缺乏批評(píng)與自我批評(píng)。所以我再三提醒大家,要注意發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng), 這一 點(diǎn)我們要堅(jiān)持下去。作為當(dāng)代的大學(xué)生,在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的 同時(shí),一定要注意提高自己的思想修養(yǎng),不斷自我完善,自我提高, 成為黨的優(yōu)秀的接班人。大三即將結(jié)束,我為今后人生路途而努力奮斗
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