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1、第2課時鹽及其性質(zhì)姓名:_班級:_限時:_分鐘1(2018南京中考)碳酸鈉的俗稱是( )A燒堿 B消石灰C純堿 D小蘇打2(2018梧州中考)關(guān)于碳酸鈉的說法錯誤的是( )A易溶于水 B可用于洗滌油污C受熱易分解 D可用于制造普通玻璃3(2017濟寧中考)酸、堿、鹽溶解性表為我們確定常見物質(zhì)的溶解性提供了方便。如表是溶解性表的一部分,結(jié)合表格和溶解度知識判斷,下列說法不正確的是( )常見酸、堿、鹽的溶解性表(20 )OHNOClSOCOCa2微溶溶微不B常見物質(zhì)一般可分為溶、微溶和不溶CCa(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1 gDCa2、NO、Cl三種離子在溶液中能大量共存 4
2、(2018襄陽中考)下列各組離子能在pH3的溶液中大量共存的是( )ANH、Na、NO、COBNO、Cu2、SO、OHCMg2、K、SO、ClDCa2、Na、HCO、Cl5(2018南京中考)下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是( )ACu2、H、SO、ClBBa2、Na、Cl、NOCK、Ca2、OH、CODNa、H、HCO、NO6(2018衡陽中考)現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )A滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為ac g時,溶液中發(fā)生反應(yīng)為CaCl2Na2CO3=2NaClC
3、aCO3B滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b g時,溶液中含三種溶質(zhì)C滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a g時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c g時,溶液呈中性7(2017無錫中考)為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍,浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。下列說法錯誤的是( )A甲實驗不如乙實驗環(huán)保B只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解C乙實驗有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因D只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證:NH4HCO3NH3
4、CO2H2O8(2018臺州中考)某固體由Ba2、Cu2、Na、Cl、CO、SO中的幾種離子構(gòu)成,取一定質(zhì)量的該固體樣品,進行如下實驗:將固體溶于水得無色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,過濾后得到5克白色沉淀;在沉淀中加入過量稀硝酸,仍有3克白色沉淀;在濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有( )ANa、CO、SO BCu2、CO、SOCCl、CO、SO DNa、Ba2、Cl9(2018廣東中考)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略),如圖所示。請回答:(1)若鹽是硫酸鉀,則中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)
5、若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有_(填序號)。(3)若鹽是硝酸銅,由來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為_。(4)圖中處應(yīng)補充的文字是_(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。10(2018襄陽中考)某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時,選做了如圖所示的三個實驗: (提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。雯雯:分別完成試管和中的兩個實驗后,接著進行如下探究,請分析后作答:(1)雯雯經(jīng)過分析推斷,試管反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_;步驟中一定發(fā)生的反應(yīng)
6、的化學(xué)方程式是_。(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是_;實驗結(jié)束,祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有_。11(2018綏化中考)實驗室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進行實驗。已知:該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì);堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物;加熱條件下,純堿穩(wěn)定不分解,小蘇打易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3H2OCO
7、2。探究過程如下:.稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量,分別為m、m1、m2;.將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給玻璃管加熱;.待玻璃管中樣品完全反應(yīng),打開彈簧夾通空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻;.再次稱量裝置C、D的質(zhì)量,分別為m3、m4。請回答下列問題:(1)裝置A中堿石灰的作用是_。(2)裝置C中所裝藥品為_。(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)裝置E的作用是_。(5)依據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)計算,該樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)為_(用相關(guān)字母表示)。(6)誤差分析。按上述實驗步驟測得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)_(填“偏大”“偏小”或“準確”),理由是_。參考答案9(1)2KOHH2SO4=K2SO42H2O(2)(3)CuSO4Ba(NO3)2=BaSO4Cu(NO3)2 (4)酸金屬氧化物10MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl(1)NaCl、Na2CO3BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl(2)沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、NaNO
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