七年級(jí)思想品德上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料(湘教版)【DOC范文整理】

1、七年級(jí)思想品德上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料（湘教版）七年級(jí)思想品德上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料七年級(jí)上冊(cè)期中考試政治復(fù)習(xí)資料單元走進(jìn)中學(xué)節(jié)第二起跑線：1、為什么說中學(xué)時(shí)期人生發(fā)展“黃金時(shí)期”？1中學(xué)時(shí)期身高和體重迅速增長(zhǎng)，大腦發(fā)育日趨完善，個(gè)人的行為、習(xí)慣、興趣、愛好、性格特點(diǎn)逐漸形成；2中學(xué)時(shí)期是個(gè)人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重 要時(shí)期。?中學(xué)時(shí)期是人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，將完成人的“第二次 誕生”。2、社會(huì)主義道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義道德建設(shè)的基 本要求：國(guó)家提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社 會(huì)主義的公德。3、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、 團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。4、 關(guān)注心理

2、健康、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為自我發(fā)展 的根本任務(wù)之一。5、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐其實(shí)就是要多動(dòng)腦、勤動(dòng)手。中學(xué)生應(yīng)該如何設(shè)計(jì)成長(zhǎng)的新方案？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)關(guān)注自我心理健 康勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐。第二節(jié)亮出你自己如何正確認(rèn)識(shí)自我？通過反思和自我檢查來認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我的優(yōu)缺點(diǎn)。通過回顧以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來進(jìn) 行自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。通過與同齡伙伴比較來找出自己的特點(diǎn)。通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)：他人評(píng)價(jià)比自我評(píng)價(jià)更客觀、全面。他人評(píng)價(jià)的不足：如果一個(gè)人完全受別人對(duì)自己的評(píng)價(jià) 的支配，就會(huì)失去自我，使自己的行為處處受別人評(píng)價(jià)的控 制。0、一個(gè)人怎樣才能走出舊我，

3、走向新我呢？樹立“只有更好，沒有最好”、“學(xué)無止境”的信念， 以一種不滿足的精神去追求自我完善；設(shè)置更高的發(fā)展目標(biāo)，來引導(dǎo)自我、激勵(lì)自我。第三節(jié)擁有好心情1、喜、怒、哀、懼是最基本的情緒類型。中學(xué)生的情緒特點(diǎn)：中學(xué)生的情緒大都豐富而強(qiáng)烈，起伏變化也較大，很不穩(wěn)定3、調(diào)節(jié)不良情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升華、改變認(rèn)識(shí)、幽默等。積極情緒有何作用？消極情緒有何影響？積極情緒的作用：當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí)，就容易 發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率。消極情緒的影響：人的判斷能力和分析能力會(huì)下降，容 易失去理智，缺之自制力。什么是健康情緒？健康的情緒往往事出有因表現(xiàn)恰當(dāng)適可而止第

4、二單元在成長(zhǎng)的道路上節(jié)感受成長(zhǎng)每個(gè)人的成長(zhǎng)道路之所以會(huì)有苦也有樂，是由于生活中 的諸多復(fù)雜因素造成的，這些因素有來自個(gè)人自身的，也有 來自家庭、社會(huì)的等等。為什么說順境有兩面性？積極作用：良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能為個(gè)人的發(fā)展提供良 好的條件，使人比較順利地成長(zhǎng)。負(fù)面效應(yīng)：容易消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀、不思進(jìn) 取。如何克服順境的負(fù)面效應(yīng)？始終保持勤奮、自律、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，克服貪 圖享樂、懶惰等思想。逆境有何積極作用？逆境使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；逆境促使人增長(zhǎng)才干。 第二節(jié)直面挫折0、挫折就是在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中所受到的 妨礙和干擾。1、面對(duì)挫折的不同態(tài)度：畏難止步，向挫折屈服；迎 難而上，

5、勇于戰(zhàn)勝挫折。2、勇于戰(zhàn)勝挫折必須具備的品質(zhì)？積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折、開拓進(jìn)取 的必要條件。面對(duì)挫折，剛毅頑強(qiáng)、智慧豁達(dá)、勇敢無畏。3、要經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，應(yīng)該怎樣做？正確認(rèn)識(shí)挫折。敢為天下先。培養(yǎng)高尚的志趣。適當(dāng)轉(zhuǎn) 換追求目標(biāo)。第三節(jié)立志與成功堅(jiān)強(qiáng)意志的作用：堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助 人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡。意志品質(zhì)的主要表現(xiàn)：獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)忍 性。中學(xué)生意志的特征：不成熟、不穩(wěn)定，但具有很強(qiáng)的可 塑性。中學(xué)生怎樣鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)意志?樹立理想，促進(jìn)成長(zhǎng)。從小事做起，從現(xiàn)在做起。 在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長(zhǎng)。嘗試做不感興趣卻富有意義 的事。第三單元相處之道節(jié)親子之間親情是人世間最真摯而美好的感情。親子之間矛盾的產(chǎn)生既有子女方面的原因，也有父母方 面的原因。0、如何實(shí)現(xiàn)親子和諧？學(xué)會(huì)理解父母。學(xué)會(huì)向父母表達(dá)。學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉。孝敬父母。理解父母的用心包括三方面：理解父母的期望、關(guān)愛、 承受的壓力。我們可以這樣向父母表達(dá)