班級安全隱患排查分析報告(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級安全隱患排查分析報告安全高于一切，責任重于泰山。學生在校的安全都將歸結(jié)于學校常規(guī)管理，學生在班級里的學習、活動、交往等一切行為，都無時無刻不涉及安全。同學之間的一些小矛盾、小摩擦，活動時做的一些不安全的動作，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，最大限度將安全隱患消滅早萌芽狀態(tài)，顯然尤為重要。通過排查，我們認為班級中大致存在或者有可能出現(xiàn)以下常見的安全隱患。課間活動安全。如做帶有危險的游戲；同學之間搞惡作劇，故意搬走站著同學的凳子，當他坐下來落空；這些雖然是小事，但不小心就會釀成大禍。課堂教學的安全。如學生用文具時的安全，如小刀，圓規(guī)等鋒利

2、文具使用不當，會傷害自己或他人；做實驗時要注意實驗器材的安全使用。班級衛(wèi)生的安全。教育學生不喝生水，吃東西、用餐前要洗手，用餐去學校食堂等安全衛(wèi)生的地方，不吃無證小攤上的東西等。班級勞動的安全。在勞動時不能拿勞動工具追打，擦窗時注意自身安全，不可把身體探出窗外以免發(fā)生危險。班級的公共設施安全。如桌子、門窗、電視、飲水機、插座等。一般情況下，教室里學生多，桌子多，在教室里打鬧會發(fā)生碰撞，一旦摔倒，可能會碰到桌角等。還有不會正確用電，也存在隱患。交友安全。在班級里或校外交友不當，會誤入歧途，從而走上不良之路，乃至走上犯罪道路，例如傳銷組織等。班級管理安全。要有嚴密的規(guī)章制度和紀律要求，不可夜不歸宿

3、，請假要履行請假手續(xù)等。8意外突發(fā)事件帶來的安全事故。如火災、用電器損壞等突發(fā)事件，老師要指導學生沉著冷靜，想辦法應付。安全問題的發(fā)生正是因為學生缺少安全意識，缺乏自救能力和相關(guān)的知識儲備，在加上事故發(fā)生時沒有人及時地加以制止和幫助。學校的安全重于泰山，學生的安全重于一切，為進一步做好班級的安全工作，我們應該及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決問題，并且采用行之有效的方法預防。增強學生的安全意識。組織開展多種形式的安全教育活動。充分利用報刊、雜志上關(guān)于班級安全方面的相關(guān)文章，組織學生學習，同時，還要組織開展專題討論、板報宣傳、廣播宣傳等多種形式的學習宣傳活動，目的在于通過這些活動的開展，使學生樹立預防校園侵害的意識，提高青少年自我保護能力。教給學生實用的自我保護方法。大學生生性活潑好動，而對與安全相關(guān)的生理心理知識、社會知識及醫(yī)學知識卻相對欠缺。設安全員。由責任性強、能力出眾的班干部擔任，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止，其職責主要負責班級、寢室安全工作的監(jiān)管和安全信息的及時收集，上報。學校通過設立班級安全信息員，將學校的安全工作進一步細化，基層化，從而讓安全與學生同行。4制定班級安全預案，張貼在墻，且讓學生熟記。班級安全預案要具體細致，根據(jù)班級實際情況，把一切可能的預料的安全隱患考慮周全。班級安全工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。只有重視班級安全管理和對學生進