版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 簡(jiǎn)短小學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大 全 簡(jiǎn)短小學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短小學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大全 簡(jiǎn)短小學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ) 1. 這學(xué)期你的進(jìn)步非常 大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,你即 將成為一名中學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開(kāi),此時(shí)此 刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利 者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。 2. 你真誠(chéng)可愛(ài),對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以 看出你心靈的善良。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě) 總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。 相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。 3. 你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)
2、你趕往學(xué)校的步 履匆匆,也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影,雖然我知道你在 習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得 真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。 4. 你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn) 你專(zhuān)注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的 學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上, 望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí), 多練、 多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 5. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是 ;樂(lè)觀的孩子最 若實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 惹人喜愛(ài),恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊,恰好 還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中,老師看到了你的自信, 也看到你成績(jī)的進(jìn)步。 6. 你是
3、一個(gè)十分可愛(ài)的女孩,課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真 做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),你的成績(jī)有待進(jìn) 步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)能 力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生 ! 7. 這一年里,最難忘的是你那工整的書(shū)寫(xiě)和絹秀的字 跡,不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。你性格 文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀。 但你在工作上欠缺大膽主動(dòng),有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。 希望下一年你能成為教師的得力助手。 8. 你是一個(gè)思維活躍的小男孩,你愛(ài)表現(xiàn)自己,課外知 識(shí)豐富,學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過(guò)你自己的努力,進(jìn)步很大。如 果你能正視自己的不足,虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁
4、, 那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。 9. 活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),為 加入少先隊(duì)而努力過(guò)??墒遣粔蜃杂X(jué),貪玩,不愛(ài)動(dòng)腦筋, 所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),你 定能取得很好的成績(jī)。 10. 我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快 語(yǔ),直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在 知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者 ! 11. 你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛, 善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后 在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑
5、造成德 智體全面發(fā)展的好學(xué)生。 12. 你待人友善,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可 以看出你心靈的善良,希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多 探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。 13. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)不是很好, 學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題還 不斷地向老師請(qǐng)教,這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你 今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想 ! 14. 尊敬老師,熱愛(ài)班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的 胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過(guò) 好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更 投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
6、15. 你待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,能認(rèn) 真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順,是個(gè)很不錯(cuò)的男 孩,希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一 生平安、永遠(yuǎn)幸福! 16. 踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜 樣,鍥而實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重 要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮 好學(xué)的你走會(huì)成功,老師深深地祝福你。 17. 你是一個(gè)活潑天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言, 但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你 又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與 玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的
7、男孩。 18. 每當(dāng)老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會(huì)深深 地為之震撼,你是一個(gè)有靈氣的女孩,老師常這樣說(shuō),你天 資聰穎而有悟性,你思維敏捷而有獨(dú)特視角,你對(duì)一卻事物 都充滿好奇,有所思考,你對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣,朝著自 己的目標(biāo)潛心探索,老師相信你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。 19. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明 顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很 不錯(cuò),只是大家都希望你更上一層樓,將來(lái)能有所作為,有 所成就,相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧 !別埋沒(méi)自己, 老師對(duì)你充滿信心。 20. 你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,這很好。 人無(wú)完人,金無(wú)足赤,多理解別人,多找
8、找自己的缺點(diǎn),也 許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握 今天才是永恒實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌 ! 21. 即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難 以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái) 富,但沒(méi)有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡 中之花、水中之月。 22. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí), 你要堅(jiān)信、路,是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,只有始終如一地 朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。 23. 在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有 滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋 中遨游,若你能在自
9、信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓,也許前途 將不可限量。 24. 你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜,有主見(jiàn),思維也很 活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大, 你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前 ! 25. 你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛(ài)好廣泛,球 藝也不孬,真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上 去,能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人 充實(shí),給人快樂(lè);努力讓人進(jìn)步,給人智慧! 26. 你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常 有不落俗套的看法,這很好??粗愕某煽?jī)不斷進(jìn)步,老師 為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是 永恒的改變。愿你堅(jiān)實(shí)用文檔
10、 標(biāo)準(zhǔn)文案 持不懈,再創(chuàng)輝煌 ! 27. 你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生, 而這正是一個(gè)人成功的 重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕?眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不 過(guò)是生命中的一段小插曲哦! 28. 你性格活潑開(kāi)朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾 會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能 想辦法控制自己?jiǎn)??希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不 足,在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 29. 你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎 ?那上課 可要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課, 你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就
11、會(huì)跟你交 朋友,老師期待這你的進(jìn)步。 30. 你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方,軍訓(xùn)時(shí),你的歌 聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你 活躍在同學(xué)中、活躍在班級(jí)活動(dòng)中,我感激你。你為了學(xué)習(xí) 的長(zhǎng)進(jìn)正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運(yùn)伴隨你,祝福 成功伴隨你! 簡(jiǎn)短小學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)精選 1.這一 年來(lái),忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 你為人文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu) 秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作, 改正粗心的毛病, 做老 師的得力助手。 2. 怡最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū) 寫(xiě)。這一年來(lái),你尊師守紀(jì),熱愛(ài)勞動(dòng),上課
12、專(zhuān)心聽(tīng)講,成 績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那 么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問(wèn)題, 希望升上二年級(jí)后, 你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。 3. 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那 天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿,才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊 敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺(jué),成績(jī)良好。如果你能以跑 步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困 難,那么你定能成為“三好學(xué)生” 。你是一名尊師守紀(jì),愛(ài) 勞動(dòng)的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺(jué),成績(jī)良好,如果你上課專(zhuān)心聽(tīng) 講,認(rèn)真做練習(xí),那么你的進(jìn)步會(huì)更大,努力啊 ! 4. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩, 為何總不見(jiàn)你
13、和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不 如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎? 你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是 一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,俗話 說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài) 度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的 !相信嗎? 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 5. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較 認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò) ;你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子, 每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答 的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎 ?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注 著你的進(jìn)步。 6. 常聽(tīng)同學(xué)說(shuō):與你相遇是幸
14、運(yùn)的,與你相處是美好的, 我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個(gè)典型的男子漢,敢 怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會(huì) 更優(yōu)秀。 7. 你對(duì)待學(xué)習(xí)的那份專(zhuān)注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習(xí), 你對(duì)于文學(xué)名著的癡迷, 讓老師十分欣賞, 在舞臺(tái)上你聲情 并茂的朗誦,打動(dòng)了所有同學(xué)的心,你以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏來(lái)了 多少羨慕的眼神,愿你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),猶如一棵勁松,任憑風(fēng)吹 雨打,永不動(dòng)搖,早日成為參天大樹(shù)。 8. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆 !同 學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的 位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告” 。并且,老師很難 在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相
15、當(dāng)重要的東西一一 上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將 是最棒的!努力吧! 9. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積 極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò), 答問(wèn)可能不夠完滿, 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。 最讓我滿意的是, 只要誰(shuí)需 要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特別的 期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí), 放下緊捏的拳, 報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。 10. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧上課時(shí), 你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩 ;你書(shū)寫(xiě)的作 業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一
16、 個(gè)意外的驚喜你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽, 這 需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行 ! 優(yōu)秀簡(jiǎn)短小 學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ) 1.你生性乖巧懂事是一個(gè)樂(lè)于助人, 待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬 老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。但在 學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,要多動(dòng)腦筋,善于思考,望繼續(xù)努 力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。 2. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā) 言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠 穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作, 勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)??赡闾撵o了, 要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 3. 知道嗎?任何一種容
17、器都裝得滿,唯有知識(shí)的容器大 無(wú)邊,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割, 冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案 4. 偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好: “我沒(méi)有什么特別的 才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。 ”讀書(shū)不求甚解 是學(xué)不好的, 你是個(gè)聰明的孩子, 希望你能時(shí)常用這句話勉 勵(lì)自己,遇事多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個(gè)有出息的 “男子漢” ! 5. 在我看來(lái),對(duì)生活,對(duì)我們周?chē)囊磺卸紤?yīng)保持一種 童稚的真誠(chéng)與熱情,動(dòng)人心者莫不先于情,也許你不贊同我 的意見(jiàn),也許隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理, 在即將分別這際,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽(yáng)光, 祝福別人也祝福自己。 6. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),但你能 正確對(duì)待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在 學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大 的努力去彌補(bǔ)自己的不足。 7. 你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的 書(shū)寫(xiě)不夠整潔。 學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。 樂(lè)于接受老師 交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育 活動(dòng),鍛煉好身體。 8. 你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真, 踏實(shí)的學(xué)風(fēng), 你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保溫外殼采購(gòu)合同范例
- 洗車(chē)店合伙合同范例
- 廚房顧問(wèn)合同范例
- 合同范例范例書(shū)籍
- 煤炭加工合同范例
- 電梯安裝加工合同范例
- 修建學(xué)校租地合同范例
- 方艙收費(fèi)合同范例
- 無(wú)償設(shè)計(jì)裝修合同范例
- 整改項(xiàng)目合同范例
- -腹腔鏡下肝部分切除術(shù)的護(hù)理查房
- 消防工程施工方案
- 【MOOC】信號(hào)與系統(tǒng)-南京郵電大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 電大專(zhuān)科《管理英語(yǔ)1》2024期末試題及答案(3895號(hào))
- 大學(xué)美育(同濟(jì)大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 中國(guó)重癥患者腸外營(yíng)養(yǎng)治療臨床實(shí)踐專(zhuān)家共識(shí)(2024)解讀
- 足三陰經(jīng)周康梅
- MOOC 跨文化交際通識(shí)通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 10000中國(guó)普通人名大全
- 海船船員考試:船舶電力拖動(dòng)控制電路及系統(tǒng)
- 探究影響臨床血常規(guī)檢驗(yàn)分析前采血標(biāo)本質(zhì)量控制的因素及應(yīng)對(duì)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論