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1、幼兒園中班教師工作總結(jié)第1頁(yè)共9頁(yè)幼兒園中班教師工作總結(jié)學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛(ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng) . ?;仡欉@學(xué)期的工作,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,依據(jù)規(guī)程圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作, 使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(zhǎng).跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了, 生活自理能力提高了, 首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,

2、進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:( 一) 進(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,進(jìn)餐過(guò)程中多注意,從不愛(ài)吃到少吃,最后到愛(ài)吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展 ;( 二) 盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,就請(qǐng)他伸出小手來(lái),讓值日生聞一聞,誰(shuí)的小手最香 ?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;( 三) 整理衣著方面:本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對(duì)這

3、一問(wèn)第2頁(yè)共9頁(yè)題,我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái),請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,使幼兒得到不斷的進(jìn)步 . 。通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉, 使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作,增強(qiáng)幼兒的

4、素質(zhì)教育.本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展 ; 開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí) ; 并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力 ; 幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 ; 引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信 ; 培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng); 在創(chuàng)建了棋類特色班中,培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲。 使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。(

5、一) 培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,加強(qiáng)師幼的交流 .本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展, 著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力, 以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓幼兒傾聽(tīng)教師第3頁(yè)共9頁(yè)的言語(yǔ)指令, 卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽(tīng)者,因?yàn)樵谟變簣@,老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá),傾聽(tīng)其所言,傾聽(tīng)其所想,也加強(qiáng)老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。( 二) 提高

6、幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)了幼兒之間的友誼進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商、不會(huì)分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義,并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。1、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣老師在幼兒心目中有很高的威信,教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合,會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響。如,一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),另一教師主動(dòng)幫著擺放、分發(fā)材料 ; 一教師在教幼兒唱歌, 而另一位教師就彈琴配合,這在無(wú)形中都為幼兒提供了

7、積極的行為榜樣。另外,同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,我們對(duì)有合作行為的幼兒的積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),如:在區(qū)角活動(dòng)中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一起合作制作手工作品等,教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī); 同時(shí),在表演游戲和角色游戲中如果沒(méi)有同伴之間的合作是無(wú)法進(jìn)行的,使幼第4頁(yè)共9頁(yè)兒也進(jìn)一步理解同伴之間的合作是無(wú)比重要的。2、其次教給幼兒合作的方法教師教給幼兒合作的方法,指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。比如,搭積木或玩商店游戲前,應(yīng)大家一起商量,分工合作; 遇到矛盾時(shí),要協(xié)商解決問(wèn)題 ; 當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),可相互謙讓、輪流或共同使用; 當(dāng)同伴遇到困難時(shí),要主動(dòng)用

8、動(dòng)作、語(yǔ)言去幫助他; 當(dāng)自己遇到困難、一人無(wú)法解決時(shí),可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等。 通過(guò)這些具體的合作情景,幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略,在合作中學(xué)會(huì)了合作。( 三) 在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料,發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo), 在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。首先我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)結(jié)合主題活動(dòng)投放探索鏡子的奧秘、 探索磨擦起電的由來(lái)、了解油水分離的道理以及沙漏的變化等等,讓幼兒通過(guò)操作了解了鏡子的特征、種類、以及用途等 ; 在通過(guò)投放不同的材料:綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)

9、那一種材料是可以磨擦帶電的,那一種不是,在玩水的過(guò)程中理解了油水是分離的道理 ; 其次我們?cè)谝嬷菂^(qū)也是通過(guò)主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類,學(xué)習(xí)圖形之間的分類, 認(rèn)讀和書寫數(shù)字等活動(dòng)材料讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)知識(shí); 并結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子,使幼兒的小手肌肉動(dòng)作得到了鍛煉 ; 最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲, 有民間棋類: 飛行棋、跑馬棋、斗獸棋、跳棋等 ; 有我們兩位老師在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下結(jié)合主題目標(biāo)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的棋第5頁(yè)共9頁(yè)類:螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋 ( 這兩種是讓幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)的能力 ); 找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋 ( 這三種棋是練習(xí)

10、幼兒對(duì)圖形特征的認(rèn)識(shí) ); 找秋天棋、找冬天棋 ( 是通過(guò)棋類讓幼兒對(duì)秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著、天氣變化等有進(jìn)一步的了解); 有禮貌棋、好寶寶棋 ( 是讓幼兒通過(guò)下棋了解那些行為是有禮貌的,那些是良好的行為習(xí)慣的); 識(shí)字棋是讓幼兒通過(guò)下棋復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字并學(xué)習(xí)組詞; 幼兒在從不了解棋、不會(huì)下棋到知道下棋的好處,到學(xué)會(huì)下棋,在這幾步的過(guò)程中使幼兒的下棋興趣、思維能力、守規(guī)則意識(shí)、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。( 四) 圍繞主題目標(biāo),開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)本學(xué)期我們根據(jù)綱要結(jié)合園本課程,開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng),開(kāi)展的主題活動(dòng)有:我升班了、歡慶節(jié)日 ( 教師節(jié)和中秋

11、節(jié) ) 、我愛(ài)祖國(guó) ( 家鄉(xiāng) ) 、金色的秋天、探索的樂(lè)趣、寒冷的冬天 ( 慶圣誕節(jié)和元旦 ) 等活動(dòng) ; 在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展,如在我愛(ài)家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)中:我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料:家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉(xiāng),在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì)自己主動(dòng)查找資料、和同伴的交流信息的能力,同時(shí)我們還開(kāi)展了別開(kāi)生面的秋游活動(dòng),這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計(jì)劃,到那里去,去干什么 ?注意什么事項(xiàng)等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果,其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,并且我們把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與,

12、為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末,以便家長(zhǎng)和我們共同活動(dòng)第6頁(yè)共9頁(yè)幼兒園中班教師工作總結(jié).時(shí)間一晃而過(guò) , 彈指直間 ,20xx 年已經(jīng)接近尾聲了,感謝賈總給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì) , 讓我成為其中的一員 , 能和許許多多優(yōu)秀的同事一起創(chuàng)建名流 , 能為名流出一份力 , 我感到無(wú)比的驕傲與自豪 . 在這 1 年的時(shí)間里努力學(xué)習(xí) , 提高自己的理論知識(shí)水平和管理水平 , 踏實(shí)工作認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù) . 在管理崗位上鍛煉了能力 , 提高了素養(yǎng) , 在做人做事上都有了很大的收獲 , 在此把這 1 年以來(lái)的工作情況和明年規(guī)劃做個(gè)匯報(bào) .一、工作概述1、制定目標(biāo) 總結(jié)前一天銷售情況 , 安排當(dāng)

13、日工作流程 , 制定每天銷售目標(biāo) , 并采取每天一目標(biāo) 每周一目標(biāo) 每月一目標(biāo)的管理形式 .2、定期檢查庫(kù)存情況衛(wèi)生情況貨品陳列情況現(xiàn)金情況 , 做到 3帳一致 .3、列會(huì) 定期的列會(huì)可以了解各連鎖店的銷售情況 . 可以共同獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)互相溝通和交流 , 以便提高銷售業(yè)績(jī) , 再者傳達(dá)公司工作計(jì)劃 .4、工作報(bào)告不定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作, 報(bào)告銷售情況 , 從而領(lǐng)導(dǎo)給予工作上的指導(dǎo) .5、人文關(guān)懷多了解關(guān)心同事工作生活需要, 讓大家在開(kāi)心愉快的氛圍里工作 ,二、明年的工作規(guī)劃 .1、學(xué)習(xí)一門管理方面的新知識(shí), 完成自我培訓(xùn) , 提高自己工作水平( 社區(qū)工會(huì)工作總結(jié) )2、制定合理的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃, 使快速優(yōu)秀完成工作的基礎(chǔ)上還能學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí) , 加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作 , 提高全體人員銷售水平 . 從而第7頁(yè)共9頁(yè)提高整體銷售業(yè)績(jī) .3、在管理的實(shí)踐中, 不斷給銷售人員心理壓力

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