幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本與幼兒園教育教學(xué)工作計劃(7)匯編

1、幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本與幼兒園教育教學(xué)工作計劃 (7) 匯編幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下.一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深入領(lǐng)會綱要精神，認真鉆研綜合活動叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己

2、的見解，交流看法，最后形成共識; 鼓勵教師認真鉆研綜合活動叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學(xué)領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了綜合活動內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。第1頁共9頁二開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑1優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備

3、課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。2以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助

4、教師認清自身的不足，取長補短自我學(xué)習(xí)。3正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動第2頁共9頁計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形

5、成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。5根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6 結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。 三加強課題研究，突顯辦園特色 本學(xué)期，我園

6、課題幼兒生活中的科學(xué)活動研究實施一年來，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年 11 月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。 四提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng) 本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：第3頁共9頁新學(xué)期家

7、長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)1. 類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：2. 教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。 一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒

8、園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。第 頁第4頁共9頁幼兒園教育教學(xué)工作計劃(7)一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。二、工作重點：目標的設(shè)定與上學(xué)期基本一致; 切實做好幼兒園常規(guī)工作管理; 進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研 ; 積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，加強對幼

9、兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng) ; 加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動 ; 開展好幼兒園各種交流及觀摩活動 ; 深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高 ; 密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、 “慶三八”、“慶六一” 親子系列活動 ; 做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。三、主要工作和措施：1、加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過請專家進幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。第5頁共9頁

10、2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，以幼兒各活動中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育充分利用班級QQ群探討教育話題 , 實現(xiàn)家園溝通個性化指導(dǎo)。充分發(fā)揮家長學(xué)校

11、功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯(lián)系。利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。5、做好幼小銜接工作本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。帶幼兒參觀小學(xué)，或邀請小學(xué)老師和學(xué)生來班上進行交流等系列活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。大班幼兒家長講座幼小銜接，與家長共同配合做好幼小銜接工作。四、每月工作具體安排如下：二月份：1、新學(xué)期

12、開學(xué)的各項準備工作第6頁共9頁2、制定幼兒園教研計劃、年段教研計劃、班級教學(xué)活動計劃。3、期初做好公共區(qū)域及班級的環(huán)境布置工作。4、各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和家園聯(lián)系布置欄評比活動。5、開展親子同樂“鬧元宵”活動。6、加強幼兒常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動。7、加強教學(xué)管理，期初常規(guī)聽課。三月份：1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展親子活動，教育幼兒尊敬奶奶、媽媽及婦女長輩。2、幼兒園教研活動：幼兒園教育指南及培訓(xùn)分享。3、年段教研活動：以年段組為單位開展學(xué)習(xí)、探討活動4、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平5、加強教學(xué)管理，堅持常規(guī)聽課，以區(qū)域活動材料投放與指導(dǎo)為重點。6、根據(jù)省級德育工作測評標準，做好教學(xué)教研

13、工作并建立檔案資料。四月份：1、根據(jù)幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題深入，將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。2、指導(dǎo)漳州二職校見習(xí)工作。3、幼兒園教研活動：蒙氏數(shù)學(xué)、視頻優(yōu)質(zhì)課觀摩。4、年段教研活動：第7頁共9頁以年段組為單位開展學(xué)習(xí)、探討活動。5、開展“五一”節(jié)親子慶?；顒幼尲议L參與幼兒的活動加強家園合作。6、大班幼兒家長講座幼小銜接及召開大班家長會。7、大班做好幼兒銜接工作。8、開展“漳州市海峽兒童杯”首屆幼兒故事比賽推選活動。9、開展關(guān)于“漳州市第二屆幼兒園十佳教師評選”幼兒園活動。五月份：1、各班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。2、指導(dǎo)漳州二職校實習(xí)工作。3、幼兒園教研活動：幼兒園教學(xué)觀摩活動。4、年段教研活動：觀摩活動前組織教師說課，以研促教。2、姐妹園互動聽課交流。2、“迎六一”準備工作。