數(shù)學教師個人專業(yè)成長發(fā)展五年規(guī)劃

1、98989教師專業(yè)成長規(guī)劃一、自身成長歷程和素質分析1、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段；在學校期間認真學習了專業(yè)理論知識和其他相關知識，并運用在自己的教學實踐中，現(xiàn)任我校數(shù)學教學。自參加工作開始，我扎實工作和不斷進取。在新形勢下，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實自我，以適應新形勢，使自己能勝任本職工作，成為全能型教師。2、專業(yè)知識方面的分析；走上工作崗位后，我積極參加各級各類的培訓與學習，不斷地充實自己的專業(yè)知識，為今后的教育教學工作奠定了堅實的理論基礎。3、教育教學能力方面的分析；教學之余我不斷進行學習， 提升自身素養(yǎng)。 學習現(xiàn)代教學理論和教學方法，積極向我校有經驗的老教師請教學習

2、，取他人之長，補己之短，使自己盡快成為一名業(yè)務素質過硬的教師。4、職業(yè)道德及個性特征的分析；我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作， 努力做好學生的表率， 按時完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴中有愛。5、個人優(yōu)勢和不足。對新課程的理解、對新教育理念接受比較快，能正確運用教學方法，體現(xiàn)新課改教學理念，營造師生平等交流、師生合作互動的和諧學習氛圍，并能引導學生獨立思考，小組合作，實現(xiàn)自主、合作、探究的教學方式。對教育教學工作兢兢業(yè)業(yè)、對學生嚴中有愛。二、個人專業(yè)發(fā)展目標1、總目標98989教師是人類靈魂的工程師，對其勞動質量提出的要求

3、是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展, 使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。2、具體目標第一、師德目標認真學習義務教育法、教師法及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人，不加重學生課業(yè)負擔；敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，

4、謙虛謹慎；作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明；講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督；熱愛學生、尊重家長，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生；服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的工作任務。第二、教學方面的目標深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，不僅教給學生知識，還要教給學習的方法，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思-實踐，鉆研教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。第三、教育科研方面的目標積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，爭取有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。最后，學習和其他方面的目

5、標在教育的漫漫長路上，不斷吸收新的教育思想，堅持理論和實踐98989相結合，將素質教育與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)落實到課堂教學當中并探索新的教學模式。三、具體措施(行動策略 )1 、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉，學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。2 、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天 在反思中揚長； 審視今天 在審視中甄別； 前瞻明天 在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。3、樂于動筆，提高教育科研水平。(1)認真閱讀酒泉教育甘肅教育等教育教學期刊，及時積累專題研究的第一手資料