2019年高中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題七病句修改題講義(含解析)(全國(guó)通用版)

1、搶分點(diǎn)二病句修改題一一緊扣類(lèi)型，明確方法病句修改的原則與方法1 .病句修改的原則每一個(gè)病句，幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏 輯的角度來(lái)分析其造成語(yǔ)病的原因。因此， 同一個(gè)病句，也就可以有多種/、同的修改方 法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適，這 就要看病句本身的語(yǔ)病類(lèi)型，看表達(dá)的需要， 看具體的語(yǔ)境。其具體原則是：在保證語(yǔ)意 不變的前提下，能夠用調(diào)整語(yǔ)序的方法來(lái)修 改就盡量/、要增刪詞語(yǔ)，改一處可以解決問(wèn) 題就決不改兩處，修改要簡(jiǎn)潔，盡量保持句式或陳述者對(duì)象一a。2 .病句修改的方法修改病句，首先要通讀文句，力求從語(yǔ)感的 角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如若不行，則在通讀的基礎(chǔ) 上逐句從語(yǔ)法的角度分析，找出問(wèn)題所在

2、，笄針對(duì)病句類(lèi)型，采用增（成分殘缺的）、刪 （多余的）、換（用詞/、妥當(dāng)）、簡(jiǎn)（啰嗦不簡(jiǎn)明的）、調(diào)（不搭配、不照應(yīng)的）的方式修改。核心提示2018年的病句題一改以往對(duì)“辨析”的考 查，側(cè)重于對(duì)“修改”正誤的判斷。所給語(yǔ) 句的語(yǔ)病類(lèi)型依然不外乎“搭配不當(dāng)” “語(yǔ) 序不當(dāng)” “成分殘缺或贅余” “結(jié)構(gòu)混舌L” “表意亦明” “不合邏輯”六大類(lèi)。解 答修改病句題，一是對(duì)六大病句類(lèi)型要有清 楚的了解，知道錯(cuò)在哪里；二是對(duì)每一類(lèi)的 修改方法要了然于胸，多就少改。突破點(diǎn) 六類(lèi)病句的修改類(lèi)型一 語(yǔ)序不當(dāng)?shù)淅? 將下列病句修改正確。（1）多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)病例：那一臺(tái)剛從國(guó)外進(jìn)口的文學(xué)院的先進(jìn)錄音設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程

3、中突然出現(xiàn)了故障。修改：（2）多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)病例：昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%勺速度每年縮減著，令人痛心。修改:(3) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)病例： 生活條件盡管那么優(yōu)越， 富豪巴菲特卻有著理性的消費(fèi)準(zhǔn)則， 他崇尚簡(jiǎn)單和節(jié)儉，從來(lái)不吃超過(guò)3.17 美元的早餐。修改：(4) 并列詞語(yǔ)、分句語(yǔ)序不當(dāng)病例： 每一首民謠， 都是時(shí)代、 地域、 創(chuàng)作者們共同造就的產(chǎn)物， 都是關(guān)于世界的觀察、表達(dá)和記錄，它穿越時(shí)光，流傳下來(lái)，一代又一代。修改：答案： (1) 文學(xué)院的那一臺(tái)剛從國(guó)外進(jìn)口的先進(jìn)錄音設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中突然出現(xiàn)故障。(2) 昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了

4、宅基地，剩下的小部分也在以每年10%的速度縮減著，令人痛心。(3) 盡管生活條件那么優(yōu)越，富豪巴菲特卻有著理性的消費(fèi)準(zhǔn)則，他崇尚簡(jiǎn)單和節(jié)儉，從來(lái)不吃超過(guò)3.17 美元的早餐。(4) 每一首民謠，都是時(shí)代、地域、創(chuàng)作者們共同造就的產(chǎn)物，都是關(guān)于世界的觀察、記錄和表達(dá)，它穿越時(shí)光，流傳下來(lái)，一代又一代。方法領(lǐng)悟：多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。多層定語(yǔ)的排列一般按照屬、數(shù)、動(dòng)、形、名的順序排列。如有不當(dāng)，調(diào)整個(gè)別詞語(yǔ)的位置，使修飾限制對(duì)象明確。多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)。 多項(xiàng)狀語(yǔ)一般按照表目的或原因的介賓短語(yǔ)、 表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)、 表處所的名詞或介賓短語(yǔ)、副詞 ( 表范圍或頻率) 、 形容詞或動(dòng)詞( 表情態(tài) )

5、、 表對(duì)象的介賓短語(yǔ)排列。 如有不當(dāng)，調(diào)整介詞短語(yǔ)或副詞的位置注意強(qiáng)調(diào)的對(duì)象。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)。一般調(diào)整第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置，凸顯主語(yǔ)。并列詞語(yǔ)、 分句語(yǔ)序不當(dāng)?？吹讲⒘械脑~語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí)，特別是并列的動(dòng)詞， 應(yīng)首先考慮是否存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。類(lèi)型二 搭配不當(dāng)(5) 典例 2 將下列病句修改正確。(6) 主謂搭配不當(dāng)病例： 近年來(lái)， 人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變， 作為 一個(gè)成功的商家，不應(yīng)該漠視這些變化。修改：(7) 動(dòng)賓搭配不當(dāng)病例：央視大國(guó)工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。修改：(8) 主賓搭配不當(dāng)病例： 芯片

6、行業(yè)是國(guó)內(nèi)目前產(chǎn)品需求增長(zhǎng)非?？?、 技術(shù)水平與海外差距又非常大的階段，國(guó)內(nèi)芯片行業(yè)想要實(shí)現(xiàn)趕超，就離不開(kāi)國(guó)家的大力支持。修改：(9) 修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)病例：在翻閱中國(guó)抗戰(zhàn)勝利 70 周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找抗日老兵的劇本的意念。修改：(10) 一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)病例： 除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、 豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車(chē)本身的狀況， 也是 保證行車(chē)安全的重要條件之一。修改：答案： (1) 近年來(lái)，人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式都有了明顯的轉(zhuǎn)變，消費(fèi)水平有了明顯的提高，作為一個(gè)成功的商家，不應(yīng)該漠視這些變化。(2) 央視大國(guó)工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

7、引發(fā)了人們廣泛地討論和深刻思考。(3) 芯片行業(yè)是國(guó)內(nèi)目前產(chǎn)品需求增長(zhǎng)非?？?、技術(shù)水平與海外差距又非常大的行業(yè)，國(guó)內(nèi)芯片行業(yè)想要實(shí)現(xiàn)趕超，就離不開(kāi)國(guó)家的大力支持。(4) 在翻閱中國(guó)抗戰(zhàn)勝利 70 周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)， 他萌生了創(chuàng)作一部尋找抗日老兵的劇本的意念。(5) 除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車(chē)本身的狀況，也是影響行車(chē)安全的重要條件之一。方法領(lǐng)悟：先將句子的附加成分去掉，緊縮出主干( 主、謂、賓) ，看主、謂、賓搭配是否得當(dāng)；如果沒(méi)有問(wèn)題，再看枝葉與主干搭配是否得當(dāng)。1看主語(yǔ)、謂語(yǔ)與賓語(yǔ)，是否有主賓、主謂、動(dòng)賓搭配的問(wèn)題；主謂不當(dāng)一般替換謂語(yǔ)，主賓不當(dāng)替換賓語(yǔ)。2看見(jiàn)

8、句中有數(shù)量詞，檢查是否與中心詞搭配不當(dāng)。數(shù)量詞與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，換數(shù)量詞。3看見(jiàn)句中有并列短語(yǔ)，檢查是否有彼此失應(yīng)的問(wèn)題。如有，一般是根據(jù)邏輯順序替換詞語(yǔ)。4看見(jiàn)句中有雙面詞語(yǔ)，檢查是否有前后失應(yīng)的問(wèn)題。一般是把雙面詞語(yǔ)換成相應(yīng)的單面詞語(yǔ)。類(lèi)型三成分殘缺或贅余 典例 3 將下列病句修改正確。(1) 主語(yǔ)殘缺病例： 通過(guò)這次科技成果展覽， 使我們了解到我國(guó)已在許多尖端科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了巨大成就。修改：(2) 謂語(yǔ)殘缺病例： 我市最近發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)， 要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列工作。修改：(3) 賓語(yǔ)殘缺病例： 面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀， 政府管理部門(mén)

9、和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手， 打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。修改：(4) 虛詞殘缺病例： 聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”， 是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題， 提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。修改：(5) 成分贅余病例：蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。修改：答案： (1) 這次科技成果展覽，使我們了解到我國(guó)已在許多尖端科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了巨大成就。 ( 或刪除“使”)(2) 我市最近發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中完成建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列工作。(3) 面對(duì)電

10、商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品等行為，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。(4) 聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。(5) 蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)等疾病的輔助治療。方法領(lǐng)悟：1語(yǔ)句中濫用介詞 ( 通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由于、為了、隨著等) ，致使主語(yǔ)殘缺?？蓜h除介詞。2看見(jiàn)定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子，要檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)。如無(wú)賓語(yǔ)，恰當(dāng)補(bǔ)充。3看見(jiàn)句中有“否則”，檢查是否語(yǔ)意重復(fù)。如重復(fù)，刪除相關(guān)詞語(yǔ)。4看見(jiàn)有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn)，檢查是

11、否語(yǔ)意重復(fù)。如“提出質(zhì)疑”中“質(zhì)疑”是“提出疑問(wèn)”之意，重復(fù)，可刪除“提出”。5看見(jiàn)句中有并列短語(yǔ)，檢查是否存在意義包含關(guān)系。如有，根據(jù)表意情況，合理增刪相關(guān)詞語(yǔ)。6贅余部分直接刪除。類(lèi)型四 結(jié)構(gòu)混亂 典例 4 將下列病句修改正確。(1) 句式雜糅病例： “雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、 高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人才四類(lèi)人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。修改：(2) 中途易轍病例： 貝母是一種多年生草本植物， 因其鱗莖具有止咳化痰、 清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來(lái)，加工成藥材。修改：答案： (1) “雙創(chuàng)特區(qū)”圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、 企事業(yè)人才四類(lèi)人才，

12、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 ( 或刪除“圍繞”)(2) 貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常被人們采集起來(lái)，加工成藥材。方法領(lǐng)悟：看所給的語(yǔ)句是一個(gè)句子還是兩個(gè)不完整的句子粘連在一起， 有沒(méi)有共用成分。 根據(jù)語(yǔ)法需要，先拆分原語(yǔ)句，再增補(bǔ)必需的成分。類(lèi)型五 表意不明 典例 5 將下列病句修改正確。(1) 有歧義病例：他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。修改：(2) 指代不明病例： 對(duì)于那些指責(zé)這一學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、 說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有掌握其精髓。修改：答案： (1) 他在某雜志

13、生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)了很多人。(2) 有些人指責(zé)這一學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理，這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒(méi)有掌握其精髓。方法領(lǐng)悟：1有歧義因多義詞造成歧義的，把多義詞換成單義詞。因結(jié)構(gòu)不定造成歧義的，合理斷句，增加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，消除歧義。2指代不明審視指代性詞語(yǔ)“這”“那”“他” (她) “他們” (她們 ) “它” ( 它們 ) “前者” (后者 ) 等，在句中有無(wú)明確的指代對(duì)象。如無(wú)，將代詞換為具體的對(duì)象。類(lèi)型六不合邏輯 典例 6 將下列病句修改正確。(1) 概念混亂病例： 教育主管部門(mén)要求， 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及

14、床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。修改：(2) 主客顛倒病例： 王夫人喪子后好不容易再次得子， 無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)， 王夫人 對(duì)寶玉都彌足珍貴。修改：(3) 數(shù)量誤用病例：目前，從衡陽(yáng)坐高鐵前往懷化，行程約兩個(gè)半小時(shí)，懷邵衡鐵路建成后，從衡陽(yáng)到懷化的動(dòng)車(chē)車(chē)程只需要一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間將減少近一倍。修改：(4) 關(guān)系不當(dāng)病例： 該集團(tuán)的資金大都是向外界籌措， 利息之高令人難以想象， 然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。修改：答案： (1) 教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。(5) 王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從

15、母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，寶玉對(duì)王夫人都彌足珍貴。(6) 目前，從衡陽(yáng)坐高鐵前往懷化，行程約兩個(gè)半小時(shí)，懷邵衡鐵路建成后，從衡陽(yáng)到懷化的動(dòng)車(chē)車(chē)程只需要一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間將減少近一半。(7) 該集團(tuán)的資金大都是向外界籌措，利息之高令人難以想象，因此，高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。方法領(lǐng)悟：概念混亂的，看是否是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的種概念，不是的可重新表述概念。主客顛倒的，調(diào)整主次位置。數(shù)量誤用的，如“至少”與“以上”，“大約”與“左右”或“倍數(shù)”“增多”“提高”“超過(guò)”等，換成相應(yīng)說(shuō)法。關(guān)系不當(dāng)?shù)?，看句子表達(dá)的意思，根據(jù)事實(shí)、事理，重新表述。練習(xí)：1 .文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列

16、修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）據(jù)一些游戲設(shè)計(jì)師介紹，企業(yè)內(nèi)部對(duì)游戲設(shè)計(jì)的考評(píng)就是靠每日活躍玩家的數(shù)量等指標(biāo)，為了達(dá)到目的，游戲就會(huì)每天搞整點(diǎn)活動(dòng)等，刺激玩家提高在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)。某些游戲廠(chǎng)商雖然推出游戲防沉迷系統(tǒng)，但通過(guò)使用別人的身份信息，未成年人依然可以“暢游”該游戲。網(wǎng)游后臺(tái)因?yàn)闆](méi)有核查申請(qǐng)人和玩家是否同一人，實(shí)名制根本落不到實(shí)處。A.因?yàn)榫W(wǎng)游后臺(tái)沒(méi)有核查申請(qǐng)人和玩家是否同一人，實(shí)名制根本落不到實(shí)處。B.網(wǎng)游后臺(tái)因?yàn)闆](méi)有核查申請(qǐng)人和玩家是不是同一人，實(shí)名制根本落不到實(shí)處。C.因?yàn)榫W(wǎng)游后臺(tái)沒(méi)有核查申請(qǐng)人和玩家是否為同一人，實(shí)名制根本落不到實(shí)處D.網(wǎng)游后臺(tái)因?yàn)闆](méi)有核查申請(qǐng)人和玩家是否同一人，實(shí)名制根本落不到實(shí)

17、處。解析：畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句存在兩處語(yǔ)病， 一是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因?yàn)椤钡奈恢貌划?dāng)， 造成兩個(gè)中途易轍； 二是成分殘缺，“是否同一人”應(yīng)改為“是不是同一人”或“是否為同一人”。據(jù)此可得到答案。答案：C2 .文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）恰如貝弗里奇在科學(xué)研究的藝術(shù)一書(shū)中所指出的：“想象力是重要的，不僅其引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)我們做出新的努力，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)它能夠看到有可能發(fā)生的結(jié)果。但夢(mèng)想和猜測(cè)若無(wú)嚴(yán)密的推理作為支撐，也只是胡思亂想而已?！睂?duì)于科學(xué)研究來(lái)說(shuō)， 他的話(huà)是有道理的。A.其不僅引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)我們做出新的努力，因?yàn)樗刮覀兡軌蚩?到有可能發(fā)生的結(jié)果。B.其不僅引

18、導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)我們做出新的努力，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)它能夠 看到有可能發(fā)生的結(jié)果。C.不僅其引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)我們做出新的努力，并且通過(guò)它能夠看到 有可能發(fā)生的結(jié)果。D.不僅其引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)我們做出新的努力，讓我們通過(guò)它能夠看 到有可能發(fā)生的結(jié)果。解析：詞線(xiàn)語(yǔ)句存在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)和主客顛倒的問(wèn)題?！安粌H”應(yīng)調(diào)至“其”后面，“我們通過(guò)它能夠看到”應(yīng)該改為“它使我們能夠看到"。據(jù)此可以得到答案。答案：A3 .文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）教育是用來(lái)培養(yǎng)人的。而人是什么？人是千差萬(wàn)別的、有思維、有感情、有不同需求的生命個(gè)體。讓每個(gè)來(lái)

19、到世上的人成為一個(gè)快樂(lè)、幸福的人生，才是教育的宗旨也是最重要的功能。教育的生態(tài)將直接影響中國(guó)的未來(lái)發(fā)展,這是必須直面的。學(xué)生獲得知識(shí)是為了使生命的質(zhì)量更高，使生命更有尊嚴(yán)。目前，“恨鐵不成鋼”式的教育理念是教育生態(tài)的大敵。 是鐵就讓其做鐵，是鋼就讓其做鋼，應(yīng)該讓每個(gè)人都能綻放出自己的燦爛。A.讓每個(gè)來(lái)到世上的人擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的人生，才是教育的宗旨也是最重要的功 能。B.讓每個(gè)來(lái)到世上的人成為一個(gè)快樂(lè)、幸福的人，才是教育最重要的功能也是宗旨。C.讓每個(gè)來(lái)到世上的人成為一個(gè)快樂(lè)、幸福的人，才是教育的宗旨更是最重要的功能。D.讓每個(gè)來(lái)到世上的人擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的人生，才是教育的宗旨和最重要的功

20、能。解析：畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句存在兩處語(yǔ)病，第一處是“人成為人生”搭配不當(dāng)；第二處是“才是教育的宗旨也是最重要的功能”表述不簡(jiǎn)潔，用最簡(jiǎn)便的方法修改的，只有D項(xiàng)。答案：D閱讀下面的文字，完成 46題。每個(gè)人都需要被尊重。 尋找尊重，就是用他人的視覺(jué)對(duì)自我的凝視和回望，進(jìn)而獲得一份真實(shí)感，以及一份神秘感。然后， （）。獲得的每一份尊重，其實(shí)就是在這個(gè)世界上，對(duì)自己的一次體面認(rèn)領(lǐng)?；蛘哒f(shuō),在茫茫人海里，找到存在的意義。能夠贏得他人尊重 的人，必然也懂得尊重他人。在彼此欣賞的兩個(gè)人之間，尊重是相互的。這是生命的彼此吸引，也是靈魂的各自仰望。一個(gè)人有才情抑或有德行，都會(huì)贏得尊重。但再高的才情，也需 要德行扶持。缺

21、少才情的德行，依然能巍峨，但缺少德行的才情，日久容易坍圮。尊重是要 不來(lái)的。也就是說(shuō)，誰(shuí)也要不來(lái)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的俯首和低眉。權(quán)力可以換來(lái)贊美和奉承，金錢(qián)可以帶來(lái)和投懷送抱，但所有形式上的尊重背后，都跟著一場(chǎng)風(fēng)。當(dāng)錢(qián)和權(quán)消失的時(shí)候，一切尊重和榮耀就會(huì)被吹得。這個(gè)世間，大凡不走心的，必然要走過(guò)場(chǎng)。人前的熱鬧不是尊重。畢竟，這樣的熱鬧里，會(huì)有許多的虛情假意，也會(huì)有許 多的。因此，受人追捧未必是受人尊重。當(dāng)一個(gè)人在另外的人那里還為你豎大拇指，才是真正贏下的。因?yàn)?，人后的真?shí)，才是人生的真實(shí)。4 .文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.獲得的每一份尊重，其實(shí)就是在這個(gè)世界上，對(duì)自己的一次體面認(rèn)領(lǐng)過(guò)程。B.獲得每一份尊重的人，其實(shí)就是在這個(gè)世界上，對(duì)自己的一次體面認(rèn)領(lǐng)。C.人獲