2015五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一雙新鞋》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文A版

1、20一雙新鞋教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞、積累詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等體會(huì)父子之間含蓄而深摯的情感。3、有感情地朗讀課文，理解父母的辛勞，關(guān)愛(ài)父母、孝順父母，用行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親的良苦用心及“我”對(duì)父親的愛(ài)。學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)在自讀的基礎(chǔ)上交流、反饋、把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，能對(duì)大家說(shuō)說(shuō)你穿的衣服是些什么牌子的嗎？（七波輝、安踏、美特斯邦威等）是呀，時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)服飾誰(shuí)不喜歡呢？其實(shí)趕時(shí)髦本來(lái)就是孩子們的天性，怪不得人們常說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之。不過(guò)趕時(shí)髦也要根據(jù)家庭情況

2、而定，今天，我們就要一起走進(jìn)一個(gè)13歲外國(guó)男孩的生活，共同去經(jīng)歷他面對(duì)趕時(shí)髦的誘惑而進(jìn)行強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)的心理歷程。 揭題：一雙新鞋 （齊讀課題）質(zhì)疑：讀了課題你有什么疑問(wèn)嗎？（這是一雙什么樣的新鞋？這是誰(shuí)的新鞋？課文圍繞一雙新鞋講了一個(gè)什么樣的故事？）這節(jié)課就讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)去尋找答案吧！二、初讀課文，完成自學(xué)要求：1、自由讀讀課文，注意把生字詞讀準(zhǔn)、把句子讀通順。2、一邊讀，一邊想：課文圍繞一雙新鞋講了一件什么事？檢查自學(xué)情況后再交流課文的主要內(nèi)容師過(guò)渡：從同學(xué)們歸納的主要內(nèi)容中我們明白了，原來(lái)這“一雙新鞋”其實(shí)不止一雙，實(shí)際上有兩雙，那這兩雙新鞋分別是哪兩雙呢？（一雙是“我”的路夫便鞋，一雙是

3、爸爸的老款式鞋）你是從課文的哪些地方看出“我”是那么渴望得到一雙路夫便鞋呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，從文中找出相關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)，并讀給組上的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。（交流反饋）三、品讀課文，走進(jìn)人物內(nèi)心師過(guò)渡：“我”是如此渴望得到一雙路夫便鞋，甚至一路上都在想像著自己穿上路夫便鞋走路的模樣，可為什么最終決定為父親買(mǎi)一雙新鞋呢？“我”放棄自己心愛(ài)的路夫便鞋，而去為父親買(mǎi)一雙新鞋，這要經(jīng)歷一番怎樣的心里掙扎呀？對(duì)于我想法的改變，課文是怎樣描述的？仔細(xì)讀讀課文，一邊讀，一邊畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，并試著用一、兩個(gè)詞概括一下“我”當(dāng)時(shí)的心理。（學(xué)法指導(dǎo)：通過(guò)讀書(shū)抓出表現(xiàn)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)的句子去體會(huì)，讀出自己的感

4、受）小組討論:“我”的想法是怎樣一步一步地改變的？學(xué)法指導(dǎo)一：先用“”畫(huà)出我渴望新鞋的句子，再認(rèn)真讀一讀，然后想想，抓住了“我”的什么方面進(jìn)行描寫(xiě)，你體會(huì)到了什么？最后帶著你的體會(huì)有感情的讀。學(xué)法指導(dǎo)二：先用“”畫(huà)出爸爸需要新鞋的句子，再認(rèn)真讀一讀，然后想想，抓住了“我”的什么方面進(jìn)行描寫(xiě)，你體會(huì)到了什么？最后帶著你的體會(huì)有感情的讀。學(xué)法指導(dǎo)三：先用“（ ）”括出我買(mǎi)鞋時(shí)矛盾心理的句子，有感情地讀一讀。語(yǔ)言：_動(dòng)作：_神態(tài)_心理活動(dòng)：_  重點(diǎn)體會(huì)下面幾句話(huà)：a.就在這時(shí)，我看到了父親露在外面的腳，他的鞋又舊又臟，左腳的鞋底已經(jīng)斷裂了。b.“我，我還是想買(mǎi)一雙路夫便鞋?！蔽倚÷暬卮?，

5、竭力不去看他的鞋。c.穿上它，我就可以神氣地走在校園里，成為時(shí)髦的男生了，想著這些，我心中一陣激動(dòng)。d.我不由想到爸爸那雙舊鞋，想到許多寒冷的夜晚，他雙腳冰涼地穿過(guò)城鎮(zhèn)去給人家修車(chē)。他為了全家沒(méi)日沒(méi)夜地工作，卻從無(wú)怨言。一時(shí)間，我心亂如麻，眼前那雙路夫便鞋也在頃刻間變得暗淡無(wú)光了。e.我的腦海里出現(xiàn)了兩幅畫(huà)面：一幅是我穿著新鞋在校園里神采飛揚(yáng)、引人注目的樣子，一幅是父親那雙破舊不堪的鞋。8.指導(dǎo)朗讀。結(jié)合學(xué)生匯報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)。想象當(dāng)時(shí)人物心理，讀出不同情況下人物不同的感情。如羨慕、猶豫、內(nèi)疚、矛盾等等。師過(guò)渡：從猶豫到內(nèi)疚，在新鞋與舊鞋的對(duì)比中，我終于抵擋住了誘惑，為父親買(mǎi)了一雙新鞋，所以當(dāng)父親打

6、開(kāi)盒子，看到那雙新鞋的時(shí)候，驚訝得半天就不出一句話(huà)，引讀：爸爸緊緊“”此時(shí)，你就是那位父親，你的心情怎樣？課文學(xué)到這兒被感動(dòng)的應(yīng)該不僅僅是父親吧？你感動(dòng)了嗎？為什么？（生交流）（愛(ài)是世界上最珍貴的東西。這個(gè)故事最感人的地方是父子兩人都把對(duì)方放在第一位。愛(ài)兒子，爸爸把準(zhǔn)備買(mǎi)食品的錢(qián)給兒子去買(mǎi)鞋；愛(ài)爸爸，所以?xún)鹤釉陉P(guān)鍵時(shí)刻克制了自己的欲望，給爸爸買(mǎi)了最需要的鞋。父子對(duì)彼此的愛(ài)如春風(fēng)化雨，溫暖滋潤(rùn)著彼此。）是啊，故事最感人的地方就是父子倆都把對(duì)方放在第一位，被父子間這份濃濃的愛(ài)而感動(dòng)了。（師板書(shū)：愛(ài)）兒子給父親買(mǎi)的這雙新鞋，對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，這是一雙怎樣的的新鞋？（充滿(mǎn)了愛(ài)意的鞋）四、拓展延伸、 提升感

7、情一年一度的母親節(jié)、父親節(jié)就要到了，請(qǐng)你拿起手中的筆寫(xiě)一寫(xiě)你最想對(duì)父母說(shuō)的心里話(huà)吧？師小結(jié)：愛(ài)是世界上最珍貴的東西，母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)私，今后讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。五、作業(yè)1、 收集幾句孝順父母或贊美親情的名言。孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。禮記父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。論語(yǔ)孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母惟其疾之憂(yōu)?！闭撜Z(yǔ)·為政父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之?？鬃永衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。孟子惟孝順父母，可以解憂(yōu)。孟子父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。孟子2寫(xiě)一寫(xiě) : 你打算今后怎樣關(guān)心你的父母? 一

8、雙新鞋預(yù)習(xí)題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xn  xié    min  qing    fáng   z   ng   zng     cí   xiáng    (           )   (  

9、;        )    (        )  (           )   (         )cóng wú yuàn yán    qng

10、60;kè  jin    tiáo  zhou (               )    (             )   (        )二

11、、多音字組詞。níng（      ）    qiáng （     ）      xio（       ）      xng（       ）寧        

12、;        強(qiáng)                 削                   興nìng（      ） 

13、0;  jiàng（      ）       xu（       ）     xìng （      ）三、選擇正確讀音。頃刻(qng qng) 結(jié)巴（ji jié） 竭力（ jié  jí） 掃帚（ zhu zhou ）四、理解課文。1、本文主要寫(xiě)了一件什

14、么事？2、“一雙新鞋”指                         又指                       

15、60;               3、我虛榮的認(rèn)為，要是沒(méi)有一雙路夫便鞋的話(huà)，我寧愿赤著腳過(guò)這個(gè)冬天。從這句話(huà)我們看以看出“我”                           

16、60;                                             4、父親聽(tīng)到我要買(mǎi)路夫便鞋吃驚的原因是( )沉默了很久的原因是(

17、 )5、從“昂首挺胸、一直停留、根本沒(méi)看、急匆匆、想象著”都可以看出“我”                                            

18、0;                                                  

19、60;       6、就在這時(shí)，我看到了父親露在外面的腳，他的鞋又舊又臟，左腳的鞋底已經(jīng)斷裂了。這句話(huà)說(shuō)明                                   &

20、#160;                                             7、“我，我還是想買(mǎi)一雙路夫便鞋。”我小聲回答，竭力不去看他

21、的鞋?！靶÷暋闭f(shuō)明           “竭力說(shuō)明                                     

22、60;                  8、穿上它，我就可以神氣地走在校園里，成為時(shí)髦的男生了。想著這些，我心中一陣激動(dòng)。說(shuō)明