中心學校督學工作總結-精選模板

1、中心學校督學工作總結中心學校督學工作總結督學責任區(qū)制度實施以來，本人認真學習督學工作手冊及相關 要求，我鎮(zhèn)制定詳細的工作計劃，結合我鎮(zhèn)工作實際，在責任區(qū)內(nèi)扎 實開展督導活動。具體工作總結如下：一、基本情況我們責任區(qū)內(nèi)有 2 2 所初中、7 7 所小學、民辦 1010 所幼兒園，公民辦教 職工 XXXXX X余人，在校學生、幼兒 XXXXXX 余人。二、工作開展情況及亮點自九月份以來，我們嚴格按照每月到一所學校工作一天的規(guī)定，通過聽取匯報、查看現(xiàn)場、召開座談會、課堂聽課等方式，先后對2 2 所初中、7 7 所小學、民辦 1010 所幼兒園等 1919 處學校（幼兒園）的安全、辦 學行為和教育教學

2、工作進行了深入了解，提出了切實可行的指導意 見，協(xié)助學校更好地開展工作。、明確分工、嚴格程序。為保證學校（園）各項工作的順利實施，在 全員全面督導的前提下，每個成員各有側(cè)重，一個負責學校安全，一 個負責辦學行為，一個負責體育衛(wèi)生，一個負責教育教學。每到一處 學校（園），我們都按各自的分工，積極開展工作，并填寫西流河 中心學校督學工作紀實表，對發(fā)現(xiàn)問題下達整改通知書，限期進行 整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發(fā)整改通知書的單位， 通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決。2 2、完善督學工作機制。根據(jù)市局關于建立督學責任區(qū)的要求，我們 鎮(zhèn)各學校（園）建立并完善了督學管理制度，對全

3、鎮(zhèn)的中小學校實施 無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直 4 4 所學校對應 4 4 所村小，每個責任區(qū)由鎮(zhèn)直 學校校長，負責人具體負責日常管理，組織落實有關制度規(guī)定；督導 責任人負責督促檢查，幫助診斷問題，改進工作。我鎮(zhèn)推行學校工作“五導一介”隨訪性督導制度。印制了督導紀實表，成立隨訪性督導 小組，隨機性的到各校（園）進行督導檢查。各校設立了教育教學督 查室，建立并實行了“干部督查、教師督查、學生督查”三級督查逐 級負責制，即中層及中層以上干部、全體任課教師、3 3 9 9 年級優(yōu)秀學生參與督查管理，輪流進行。3 3、狠抓學校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮(zhèn)學校（園）開 展安全隱患排查整改活動，組織專人

4、每天對周邊環(huán)境、校舍、交通、 消防、食堂、宿舍等進行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進行整改。各學校 都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、 黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、 疾病預防和預防自然災害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了 “教師、教材、課程”三落實。定期組織 學生進行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護 訓練，使學生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。我們 深入到學校工作一線，指導學校工作，確保了師生的安全。通過采取 一系列措施，進一步消除了安全隱患，營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學環(huán)境。4

5、4、進一步規(guī)范辦學行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及 相關資料等方式，對學校上下學時間、課程設置、學生作業(yè)、學校收 費及師德建設等方面進行了督查。 同時，將中心學校電話在所有學校 進行公示，隨時接受教師和學生家長的舉報。通過檢查發(fā)現(xiàn)，各學校 能夠按照要求設置課程、學生招生和在校時間符合上級規(guī)定、無違規(guī) 收費現(xiàn)象，教育教學秩序良好。各學校成立由分管業(yè)務干部，骨干教 師、優(yōu)秀學生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學行為自查自糾工作小 組”，專門負責本校教師教育教學過程的日常督查。聘請社會知名人 士、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔任“兼職督學”，教辦向 其發(fā)放聘書，闡明職責，定期發(fā)放并征集中小

6、學辦學行為反饋意見表，對反映出來的問題及時備案并建立 辦理（處理）備忘錄， 使學校的辦學行為始終置于“第三只眼”的嚴格監(jiān)控之下。 我鎮(zhèn)小學 通過“早期預警機制”和“教育教學問責制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學生作業(yè)量，提高了教師意識，規(guī)范了辦學行 為。5 5、扎實開展課堂教學活動。積極參與國家、省市和各市學校的重大 教育教學活動，引導和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，規(guī)范課程設置， 開齊、開好所有課程。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢，指導并幫助學校 搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進工作，開展課堂教學研究活 動，不斷提高課堂教學效果。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領、 共同研究、全鎮(zhèn)推介

7、學習等措施，積極推進高效課堂教學模式的落實。二、存在問題及建議、個別教師的文化素質(zhì)和教學理念與當前的教育教學實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學研究和反思，改進自 己的教學方式，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。因此，應立足實際搭建各種鍛 造平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學質(zhì)量提供智力支持。2 2、學生養(yǎng)成教育、行為習慣的培養(yǎng)力度和系統(tǒng)性有待于進一步加強。應圍繞新背景下有效激發(fā)學生學習動機、 有效提升學生的思想道德素 質(zhì)等重大教育教學問題進行深度思考、積極探索，制定系統(tǒng)的學生安 全、品德修養(yǎng)、學習、文明等良好習慣培養(yǎng)機制、考核辦法和激勵措 施，促進全鎮(zhèn)中小學生良好習慣的養(yǎng)成。3 3

8、、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到 位，安全教育不規(guī)范。存在超期服役校舍，嚴重影響著師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消 除安全隱患。切實構建起社會、家庭、學校三位一體的德育工作絡和安全工作絡，杜絕安全事故的發(fā)生。4 4、 學校發(fā)展不均衡。全鎮(zhèn)教師年齡偏大，結構不合理；4 4 所村小小 科教師嚴重不足，村小設施陳舊，數(shù)量不足，滿足不了正常的教育教 學活動需要。建議充分利用現(xiàn)有資源，進行優(yōu)化配置。加大資金投入， 深入開展學校標準化建設，及時更新教育教學設施，積極改善辦法條 件，逐漸消除學校間的差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展。四、督學體會與感悟與今后工作打算要做一名合格的、與時俱進的督學，更好地履行自己職責，我想要做到：工作到位不越位，說真話、講實情。下面談一談我做督學的幾點 不成熟體會和今后打算：、要有積極服務意識首先，要有敬業(yè)精神。其次，要有服務意識。第三，要有公正的態(tài)度。2 2、理念上超越自我首先，要深刻理解素質(zhì)教育內(nèi)