父母課堂家長讀后感1000字精選

1、父母課堂家長讀后感1000 字精選父母課堂帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學習，父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，讓父母課堂陪伴著我和兒子一起成長。 下面是為您收集的父母課堂家長讀后感， 歡迎閱讀 !父母課堂是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。 一直以來， 我覺得自己是教師出身， 讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍， 所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。 其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡社會中，如何引導孩子正確對待網(wǎng)絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子， 因此與女兒經(jīng)常會起

2、沖突。 如此種種， 我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了父母必讀。這本由國家關工委領導出任主編的雜志， 欄目周全， 分類詳細，并且針對性強。首先，它的開卷很像讀者。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當不過的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的孝心無價。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義， 述說為人子應該做的。 對父母的孝心是無條件的和必須的， 不允許有任何的理由。 這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的?？锏拿總€欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學、教育學 以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特 別關注“親子加油站”中的“走

3、進青春期”，很多困惑在這里得到了 答案。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期， 并且引領女兒順利走入 青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題。父母課堂教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟 她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。 我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。 于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明 白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是 我還是覺得應該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說 真沒發(fā)現(xiàn)這

4、些男生會這樣，希望以后保持聯(lián)絡。老師也及時了解了事 情的經(jīng)過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。 終 于，我們的努力得到了效果。父母課堂是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好 好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。另外，我特別喜歡封二的“藝術殿堂”欄目，它刊登的都是著 名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣?！凹彝バ睦斫】禍y試”我也很愛做， 結果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。不過呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有 欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學生不允許打耳孔的。 恐怕這是編者的一個失誤吧。 因為小學生一般心都比較仔 細，善于

5、發(fā)現(xiàn)，正確的引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門 !兒子上小學了，在老師的推薦下我們訂閱了父母課堂。自從收到第一本開始，書里的內(nèi)容就深深地吸引了我們?！瓣P注”及時準確地根據(jù)社會熱點進行評論，引人深思 ; “名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺; “家校頻道” 指導家長如何做好與學校老師的溝通， 家校配合了解孩子;“海外視窗”、 “美文共賞” 更是開闊了眼界，取長補短 ; “父母忌語” 、“孩子心聲”讓父母理解孩子，走進孩子的內(nèi)心，愛護孩子; “教子良方”和“專家講堂”，使得家長學習了理論知識又能結和其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導自己的孩子。家長課堂的 xx 年 09 月

6、和 xx 年 10 月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”， 對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到 15 歲獨立的優(yōu)秀少年的成長歷程展現(xiàn)在讀者的面前。通過文章的字字句句，列舉的點點滴滴事例，無一處不包含著一個父親對女兒的關愛， 對孩子成長的良苦用心。 讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余， 更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。 兒子剛上一年級， 出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當初一樣，開始我急燥心煩， 看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應學習和學校生活。 兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上， 按老師的要求回家后每天必做口算練習， 并且記錄時間， 我還隨機根據(jù)一

7、些生活中的場景和兒子練習口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有 語文拼音和英語， 我們也會進行隨時的口頭練習和交流。 比起文章中的父親， 我的付出和用心還是微不足道的， 如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學習和今后的成長也會有所幫助。xx 年 01 月那期中的文章“找準適合孩子的學習方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了一定的效果。 文章中說， 每個孩子都有不同于別人的地方， 根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法， 從而達到事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了

8、下兒子的情況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子， 因此他在學習的時候就盡量給他安靜的環(huán)境; 另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學的，幾遍就學會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每天上學放學的路上時間 （ 單程 20 分鐘 ） ， 在車里放英語、 古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽三十六計的故事，每個故事至少七八分鐘， 現(xiàn)在兒子已經(jīng)可以繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。讀一本好書，可以影響一個人一輩子。父母課堂確實是一本好書。讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，影響和指導了我對孩子的教育方法。作為一名家長，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解

9、決。 學習之后， 我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。我對兒子的教育最多的是命令和教訓，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求。讀了父母課堂后我真實感受到了孩子的需要，也 發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。對于孩子的調(diào)皮、任性和學習中的種種問題，我往往有太多的不耐煩。在讀了父母課堂以后，我知道了“父母好好學習，孩子天天向上” ; 懂得了， 每個孩子都有她的閃光點， 父母要善于去發(fā)掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通， 不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同他做朋友去影響和教育她。經(jīng)過考慮后得出以下幾個結論：一、增加親子互動盡量少出去應酬，抽時間陪兒子打球、做拼裝玩

10、具等他喜歡的事。 每星期全家至少在一起吃飯一次， 他可以在飯桌上說說他遇見的趣事。二、增強家庭學習氛圍讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學習氛圍好了，孩子也會跟著靜心學習。三、加強與孩子的溝通我們應該了解兒子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學習態(tài)度和成績產(chǎn)生波動， 我們不能一味地責備， 而是要平和細致地問清原因。四、培養(yǎng)學習自覺性兒子做作業(yè)拖拉，學習自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善： 首先與他進行討論并且做出約定， 只要他能自覺并出色地完成學習任務， 我們允許他提出適當附加條件。 隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進行學習。五、自理能力和勞動習慣的培養(yǎng)我打算逐步培養(yǎng)他的自理能力和勞動習慣，形成為他人服務和參加家務勞動的意識。 我會要求他收拾好自己的房間， 父母做清潔工作時做小助手等。六、注重品行教育良好的行為習慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。 我們應從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決