特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)

1、特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)、政治思想方面工作中，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針， 認(rèn)真參加政治學(xué) 習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的 各項(xiàng)決策，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真做 好教書(shū)育人工作。 二、教育教學(xué)方面 教學(xué)方面。 做 到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課，課后進(jìn)行反思，讓學(xué)生 能掌握好每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 我班學(xué)生剛升入初中， 全是十六、 七歲的學(xué)生，他們愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí) 完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我抓好學(xué)生的思想教 育，并使這

2、一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 同時(shí)做好對(duì)學(xué)生學(xué) 習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對(duì)后進(jìn)生努力做到從 友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 從贊美 著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)， 對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談 談自己工作的不足。 教育方面。 班上的孩子都是十六、七歲，他們進(jìn) 入了青春期，表現(xiàn)出逆反和以 " 自我 " 為中心，易沖動(dòng)，管理不好自己 的情緒喜歡嘗試一些新鮮的事物， 和家長(zhǎng)溝通上 有障礙，他們總認(rèn)為父母不懂他們，不理解他們。 這學(xué)年里， 班上的曹玥這一年中青春期

3、表現(xiàn)更為明顯， 因?yàn)槭桥⒆樱?家庭條件 優(yōu)越，有和男生結(jié)伴玩耍的情況，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家校 聯(lián)系，共同幫助和引導(dǎo)孩子度過(guò)青春期。 三、紀(jì)律、考勤方面。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范自己的言 行。 四、其他方面。 參加 * 市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。2013年 3 月在 * 師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓(xùn)。代表學(xué)校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基本功大賽?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的

4、教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格 要求自己，努力工作，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教 學(xué)水平。 培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為工作注入新 鮮血液。 小學(xué)英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)特殊教育中心年度工作總結(jié) 信息技術(shù)教育教師年度工作總結(jié)本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用， 謝謝您的理原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題i、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是A、子房、子房壁胚珠受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(A、分解有機(jī)物，貯存能量、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量、合成有機(jī)物，釋放能量旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)(A、葉的光合作用、葉

5、的蒸騰作用C、根的呼吸作用、根的吸水農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了A、提高作物對(duì)水分的吸收、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用、提高作物的光合作用下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是A、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米B、20厘米C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?A、溫度低，減少細(xì)菌病害BC、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D二、實(shí)驗(yàn)探究題、30厘米D、40

6、厘米)、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈(1) 步驟的作用是：(2) 步驟中酒精的作用是：(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽3小時(shí)4變成色，沒(méi)有遮光的部分呈。變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。(1) 你的問(wèn)題是： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？(2) 針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)： 對(duì)葉