最新人教版五年級數(shù)學下冊第四單元試卷

1、最新人教版五年級數(shù)學下冊第四單元檢測試卷姓名等級班級、認真思考，細心填寫。同學們，第四單元的學習已經(jīng)結束，老師相信 你一定又有新的收獲吧，快來檢驗一下吧！1 . 7錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽0 表小把（）平均分成（份，表示這樣的（）份。它的分數(shù)單位是（）;再加上（個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2.分數(shù)X，當X=（）時，它是這個分數(shù)的分數(shù)單位；當 X=（） 時，它5是最小的假分數(shù)；當X=（） 時，它的分數(shù)值為1。3.把3m長的繩子平均分成5段，每段長m,每段是全長的4 . 5個1是（），（）個1是1, 5Z里面有（58128995 .把行、行、16按從大到小的順序排列起來是（） （）（）6

2、 .把7的分母擴大4倍，要使分數(shù)的大小不變，分子應加上（），這是根據(jù)（）來推算的。-. 1 .7. 1m的7和（）m的;相等。448 .分數(shù)單位是的最小假分數(shù)是（），最大真分數(shù)是（），最小的帶分數(shù)是（）,所有最簡真分數(shù)的和是（）。9 . 2 =（ ）=一（I2、= （ ） +（）=（）（填小數(shù)）。481）、火眼金睛，準確判斷1 .真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都大于1。（）2 .分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）3 .大于3而小于1的分數(shù)只有2 個分數(shù)。（）4 444 .約分時，每個分數(shù)值越來越??；通分時，每個分數(shù)的值越來越大。（ ）5 .分母越大的分數(shù)，分數(shù)單位越大。（）

3、4 一6 .把5的分子加上20后，要使分數(shù)大小不變，分母應該乘6。（）7 .小紅吃了一根火腿腸的 -,爸爸吃了一塊面包的 -,他們兩個吃的一樣多。（）22I_8.男生人數(shù)是女生人數(shù)的3 ,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的4。（）43I I9.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。（）三、精心挑選，慎重選擇。1. 一個分數(shù)的分子是分母的最大因數(shù)，這個分數(shù)一定能寫成（）0A. 0 B . 1 C .真分數(shù)2 .分母是9的最簡真分數(shù)一共有（）個。A. 6B . 7 C . 83 .如果A=2X 3X 3, B=2X 3X5,那么A和B的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（）A. 2, 30 B.6,30C.6

4、,904 .有一根繩子第一次截去它的 的2 ,第二次截去2米，兩次截去繩子的長度比較 55（ ）A.無法比較B .第一根長C .第二根長D。同樣長。5 .做同一種零件，甲2小時做15個，乙3小時做20個，（）做得快。A.甲B .乙 C .同樣快 D.無法比較四、耐心細致，計算準快。1.在下面的。里填上“ 、“”或“二”2.先找出下面每組分數(shù)中分母的最小公倍數(shù)，再通分5和工6個18162 ,和一 41112153 .把下面的各分數(shù)約分85二32二2二34 =80 =荷=4 .把分數(shù)化成小數(shù)，把小數(shù)化成分數(shù)。L8_3_7_25 =4 =8 =0.16 =0.075=3.8=5 .把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成假分數(shù)。8 _16_2_54 =石=2 =26五、走進生活，靈活運用。1 . 一堆貨物，已經(jīng)運走了 3 ,還剩幾分之幾沒運走？82 .五（2 ）班有學生45人，其中男生21人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾?3.從北京到長春乘火車需要12小時，乘轎車需要14小時，問火車與轎車每小時各行駛全程的幾分之幾？火車快還是轎車快?4 . 一個長方形的長和寬分別是 24cm和8cm,至少多少個這樣的長方形才能拼成