高二語文3月月考試題掃描版1

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.山東省平陰縣2016-2017學(xué)年高二語文3月月考試題（掃描版）Iword版本可編輯,歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.高二語文參考答案（2017年3月）1 .解析：無中生有，監(jiān)御史與郡守、郡尉的地位關(guān)系，原文只有“并稱”之說。答案C：2 .解析：混淆時態(tài)，舉報箱出現(xiàn)在漢宣帝時。答案D：3 .解析：偷換概念，“見知故縱之法”是為了促進上下級官員之間的互相監(jiān)督、舉報。答案C。4 . A （“這些企業(yè)”的說法不準(zhǔn)確，文中說“打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)”，所以并不是“中 國3000多

2、家制筆企業(yè)”都具備自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖的施力。）5 .AE（B. "不在而在”說法絕對：C.偷換概念，“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn),一 個小小的圓珠筆”；D.混淆條件，絕對化，材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”，這里誤用為充 分條件”只要就”。）6 .問題：技術(shù)上有差距。缺乏工匠精神：心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距，整個制 造業(yè)比較浮躁。深層結(jié)構(gòu)不合理：創(chuàng)新力不足。專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。（三個3分，四個5 分，共5分）7 .解析：本題考查考生理解作品內(nèi)容和賞析藝術(shù)手法的能力。A項，小說開頭寫老街上的俗語 主要是為了引出之后對賀家的介紹：B項，“說明海爺?shù)募胰艘虻米锪速R家

3、而害怕”無中生有，主要 反映出了海爺?shù)募胰艘娮R少，怕見京宜；C項，海爺小兒媳的“嘀咕”說明她沒見過世面，不懂得 人情世故，并不是為了 “討好海爺”。答案D。8 .解析：本題考渣賞析作品中環(huán)境描寫的作用。結(jié)合題干要求和文章具體內(nèi)容可知，第段的 環(huán)境描寫在小說整體結(jié)構(gòu)方面作用顯著。小說開頭寫賀家'門闊院深"，有“賀半街”之稱，這里對 其進行具體描繪，起到了照應(yīng)上文的作用；再從賀家祠堂“遷也遷不走，拆又不能拆”來看，其中 必有緣由，該緣由在后文做了揭示，因而這段描寫對下文起到了鋪墊的作用。另外，從內(nèi)容上看， 小說內(nèi)容主要是圍繞與“祠堂”相夫的事件展開的，所以“祠堂”也是小說的一條線

4、索。答案：（1）照應(yīng)小說第段中對賀家“鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱賀半街”的概括描寫：（2） 為下文寫賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊。9 .解析：本題考查考生分析鑒賞作品人物形象的能力。分析小說的人物形象，一要看人物在作 品中做了哪些事情、說了哪些話：二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。本文中 的海爺是作者著力刻畫的一個人物形象，其性格特征鮮明突出，如海爺從一個小油販子掙得“銀子 用斗量”的家產(chǎn)，買下賀府豪宅，表明其有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營。海爺看到賀家不肖子孫賣狗，感 嘆“花無百日紅，人無千日好”；講述賀家母子的故事后聽到小兒媽的回答，長嘆一聲，表明其居安 思危，有長遠(yuǎn)打算。當(dāng)看到賀家一對母子

5、祭祖的表現(xiàn)后，決定不拆遷賀家祠堂并吩咐下人隔些日子 把賀家的祠堂打掃干凈，表明他富有心計，做事果斷。答案：（1）有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營。海爺最初只是一個小油販子，最后擁有“銀子用斗量”的 家產(chǎn)，并買下賀府的豪宅。（2）有長遠(yuǎn)打算，居安思危?？吹劫R家不肖子孫賣狗而不禁發(fā)出“花無百日紅，人無千日好” 的感嘆：聽到小兒媳的嘀咕，長嘆一聲回到屋里。（3）富有心計，做事果斷。由賀家的一對母子來祠堂祭祖的情景，察覺這對母子不同于賀家尋 常子孫，于是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂，還吩咐下人時常打掃賀家祠堂，事實證明他的決 定是正確的。10. B1LC、古代官職任免升降，“除”指朝廷授予官職，到朝廷任職稱“進

6、”，到地方任職稱“出”: “知”指到某地任主官：“致仕”、“乞骸竹”指被朝廷解除官職。12. Bo原文是“十七年后，李臺州去世以后，我和丞相京公一同做宰掾，談話間，京公對我說 起李臺州母子的事情。我八歲的時候，先太夫人去世，我終身抱憾。聽說這件事情之后，哭泣不能 停止，感動并且為他做傳”13. （1）像李宗質(zhì)這樣，他的事和朱壽昌難道有什么區(qū)別嗎?這不就是人們所說的至孝和神明是 相通的嗎?（“若” “茲”“謂”“豈”各1分,句意1分）（2）宗質(zhì)更加恭敬，道歉說：“我十分惶恐，忤逆了阿婆，希望您能停止生氣，試著說一說，又 有什么害處呢？（惶恐，“謝”“件”霽各1分，句意1分）：14. B （3分）

7、（游子的孤獨、凄涼的滿懷愁緒）、E （2分）（“語言雄健綺麗"錯誤。）15. 虛實結(jié)合的手法（分）?！暗歉吲R遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)，倚闌干處正凝愁”是實寫，寫詞人自己登樓望 向家的方向。（2分）一個想"字，由實而虛，推己及人，寫故園之閨中人，此時也應(yīng)該是登樓望 遠(yuǎn)，佇盼游子歸來（L分）。她“妝樓順望”，望穿秋水之際，對游子的遲遲不歸生出怨恨。便把本來 的獨望變成了雙方關(guān)山遠(yuǎn)隔的千里相望，更顯歸思之切。（2分）16. （1）滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙（2）定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境（3）小喬初嫁了17. 選C【“茍且偷安”，是貪圖安寧，不求上進的意思，與語境不合。“茍且偷生”，跟“死”

8、 對照，本句中與“不輕易言死”對照。用錯了。“生吞活剝”比喻生硬地接受或機械搬用別人經(jīng) 驗、言論（或文辭）或科學(xué)文化等方面的成就。本句不是“搬用”的意思?；貎淄虠椨袃蓚€意思， 一是學(xué)習(xí)上不求甚解，食而不化，只知照搬照學(xué)：二是籠統(tǒng)含糊，不加分析。本句中成語“籠統(tǒng)含 糊，不加分析”的意思，只能用“囪冏吞棗”?！皯?yīng)有盡有”有概括的作用，運用時可以跟總括性 的詞語搭配，也可以先在前邊列舉一些事物，而后用“應(yīng)有盡有”來總括。用“包羅萬象”雖也可 在前邊先列舉一些事物，但一般都不在前邊列出具體事物。未雨綢繆：比喻事先做好準(zhǔn)備。防患 未然，是強調(diào)“患工 ”稱心如意”偏重在稱心，''心滿意足”

9、偏重在滿意?！胺Q心如意”可以直接 用作“人”和“事”的定語，“心滿意足”則不能。比如可以說“稱心如意的干部”，“稱心如意的工 作”，卻不能說“心滿意足的干部”“心滿意足的工作”】18. A. （B項“雖然"放到''錦鹿公司”前而；C “人走關(guān)燈”不能與另外兩現(xiàn)象并列：D刪掉“由于"）19. 【答案】D （3分）【解析】分析六句話可知：和聯(lián)系最緊，表述二十四打氣“是什么”:©©表述二十四節(jié)氣的“重要性”或者說是“意義”。從邏輯上說，在前，在后。 根據(jù)個人、歷法、民族的邏輯順序，可知為正確順序。20. 【答案】還會使（讓）果汁渾濁（2分）使（

10、讓）榨取果汁變得更容易/使（讓）出汁 率更高/提高出汁率（2分）果膠酶（并）不是（特指）（某）一種酶（1分）【解析】處根據(jù)后文“也使得渾濁的果汁變得澄清”可知果膠沒被分解前果汁應(yīng)該是“渾濁” 的，根據(jù)前文“不僅會”可知此處應(yīng)以“還會”開頭，所以此處填“還會使果汁渾濁二處根據(jù)前 文“影響出汁率”可知此處和“出汁率”有關(guān)系，再根據(jù)前后文可知本段強調(diào)的是“果膠酶”的好 處，所以“出汁率”是變高，而不是變低。因而此處可填“使（讓）榨取果汁變得更容易/使（讓） 出汁率更高/提高出汁率”。處根據(jù)后文“而是”可知應(yīng)該填“不是”，根據(jù)“一類酶”可知應(yīng)填“一 種酶”，所以此處填“果膠酶（并）不是（特指）（某）一

11、種酶”。21. “文化衫創(chuàng)意大賽”擬于11月2日舉行，分準(zhǔn)備和活動實施兩個環(huán)節(jié)。（2分）前者分為 申請制訂方案、設(shè)計宣傳板、制作報名表、采購相關(guān)物品：（2分）后者環(huán)節(jié)有現(xiàn)場比賽、展覽評比、 作品編輯成冊、拍賣作品并將所得捐給希望工程。（2分）（注意各環(huán)節(jié)的順序不能錯）22. 【作文立意分析】第一，從陳小姐的角度。她認(rèn)為公交公司的規(guī)定不合理，她有實際困難得不到及時的幫助而使 她做出“對峙”、報警等一系列讓人匪夷所思的舉動，她這樣做對不對呢？我們應(yīng)該怎么看？1 .從肯定她的角度：堅持原則，維護個人的利益：母親的天性等2 .從批評她的角度：不能因為一己私利而罔顧他人的利益：理性表達(dá)合理的訴求：公共精

12、神、 公共意識的培養(yǎng)。第二，從司機的角度。他執(zhí)行公司的規(guī)定，而對陳小姐的“據(jù)理力爭”堅持不開車，一度造成 了混亂的局面。司機的這種做法對嗎？這場混亂完全無法避免嗎？我們應(yīng)該怎樣評價司機的所行所 為？1 .社會效益與經(jīng)濟利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以社會效益為先。2 .應(yīng)該有社會責(zé)任感。3 .人與人之間應(yīng)該發(fā)揚友愛互助的精神。譯文：李臺州名宗質(zhì)，字某，北方人，不知道是哪個郡邑的。母親姓展，是妾，生下宗質(zhì)后遭遇靖康 年間的動亂，母子失散了。宗質(zhì)憑著父親的官職得到蔭賞。長大以后，到達(dá)做官的所在必定到處尋 找母親，沒有找到。姻親司馬季思到蜀地去做它，宗質(zhì)說：“我尋找母親，東南地區(qū)沒找到，一定在 蜀地吧？ ”于是

13、跟隨他到西部去，乘船經(jīng)過各個州，像是縣或者是村南，一定登上岸邊，走遍這個 地方大聲呼叫，喊道：展婆，展婆，到了傍晚，才哭著回去，不吃飯，司馬家的人很同情他，一定 多方寬慰告誡他，他才一邊哭著一邊勉強吃點東西。等到季思任職期滿，向東而下，所經(jīng)過的地方 李臺州仍然這樣，始終沒有找到。到了荊州，仍然這樣。每天早晚號叫呼喊，咽喉疼痛，身體疲憊， 在茶樓稍事休息，流淚。坐了一會兒，一個討飯的老婦人來到他的面前，作揖說：“官人給我一文兩 文錢吧。”宗質(zhì)站起來向她作揖請她坐下，用主客之禮待她。喝完茶以后，詢問老人的家鄉(xiāng)姓氏。老 婦人勃然大怒說：“官人能給我多少錢，為何猛然問我姓名？我不是要飯的?！弊谫|(zhì)更加恭

14、敬，道歉 說：“我十分惶恐，忤逆了阿婆，希望您能停止生氣，試著說一說，又有什么害處呢？如果或許是鄉(xiāng) 鄰或親族，我愿意傾囊為阿婆饋贈財物?！崩蠇D人高興地說：“我的姓氏很怪異，不能說?！弊谫|(zhì)極力 息請，老婦人忽然說：“我姓展?！弊谫|(zhì)驚訝地站起來，抱著她，大哭道：“夫人，您是我的母親啊 老婦人說：“官人不要錯了，我兒子有可以驗證的標(biāo)記，他的右腋下有一紫色的痣，大小如杯子 宗質(zhì)跪拜說.：“是這樣的露出右腋給她看，于是母子擁抱在一起哭泣，周圍觀看的人有幾十甚至 上百人”他們都一邊嘆息一邊哭泣。宗質(zhì)背著他的母親回去，季思和家人孩子也為他們哭泣，從此 以后迎養(yǎng)母親孝順奉養(yǎng)十多年，母親在高齡壽終，宗質(zhì)也已經(jīng)白

15、頭了。宗質(zhì)乾道庚寅年間為洪停， 我當(dāng)時是奉新縣縣令，多次拜見他，不知他們母子之間的這些事情。第二年，我到中都做官，宗質(zhì) 回到朝廷，授予臺州知州。朝士們說：''李臺州，是曾規(guī)的蔭家，曾規(guī)沒有兒子，把臺州的兒子當(dāng)作 自己的兒子?！蔽乙娏艘淮尾桓乙姷诙危膊辉浪男㈨?。十七年后，李臺州去世以后，我和 丞相京公一同做宰掾，談話間，京公對我說起李臺州母子的事情。我八歲的時候，先太夫人去世， 我終身抱憾。聽說這件事情之后，哭泣不能停止，感動并且為他做傳。稱贊說：孔子說：“孝悌達(dá)到極點是和神明相通的?！毕窭钆_州，生下來就不知道失去母親，成 年以后知道尋找母親，尋找母親卻找不到，找不到卻不懈怠，走