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1、優(yōu)秀:“不如樂業(yè)師德報告會心得體會XX年8月21日下午,區(qū)教育局特邀請山東師范大學(xué)任 者春教授為全區(qū)中小學(xué)教師作了一場題為“不如樂業(yè)”專題 報告。任者春教授的報告以樂業(yè)為主題,為廣大教師提供了 有益的指導(dǎo),與會教師深受啟迪。任教授在報告過程中不斷 與教師開展互動交流,討論敬業(yè)、樂業(yè)和課堂教學(xué)方法等多 方面的問題,整場報告生動活潑,令人耳目一新。老師們不 時報以熱烈掌聲,氣氛熱烈。敬業(yè)與樂業(yè)是人類生存的途徑為什么當老師呢?因為 崇拜、模仿偶像或是為了表現(xiàn)自己的個人能力才選擇教師職 業(yè),樹立起為學(xué)生成才而就當“蠟燭”、當“人梯”、當“鋪 路石”的職業(yè)理想。我想作為特殊教育戰(zhàn)線上的一員,不論 當初是
2、何原因,讓你踏上了這方凈土,你就有了業(yè)。既然選 擇了,我們就要敬業(yè)和樂業(yè)。一、痛并快樂著。作為教師我們可能因為清貧,因別人的不理解,因心理 壓力大,而發(fā)“當教師苦,當特教教師更難”的嘆息,是的, 不論寒假冬夏,有時為了糾正一個小問題,我們會喊干嗓子, 收獲甚微,可是我們和那些無業(yè)人土比起來,他們有時真不 知把自己身置何處,心擺向何方才好,他們的日子那才真是 難。,人們常說,笑著也是一天,哭著也是一日,“凡職業(yè)都 是有趣味的,只要你肯繼續(xù)努力,趣味自然會”。我們?yōu)楹?不在一步步的奮斗中前進,從刻苦中將快樂分享。人生能從 自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值,孔子說:“知之 者不如好之者,好之者不
3、如樂知者。”二、“樂而忘憂”,做學(xué)生最愛歡迎的教師。學(xué)生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識,更重要的是 得到老師的關(guān)愛,他們喜歡淵博知識型的老師,更希望自己 的教師溫和可親,具有愛心。教育需要師愛,沒有師愛的教 育是不存在的。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容,在親 質(zhì)教育的今天,我們倡導(dǎo)教師應(yīng)對每一位學(xué)生給予“無限關(guān) 愛”,這也需要樂業(yè),“無限關(guān)愛”表達的是教師對全體學(xué)生 的關(guān)心愛護,促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展,這 既包括了對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),又包括對學(xué)生人格的 尊重平的、公正對待學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生,更不能諷 刺、挖苦乃至體罰或相體罰學(xué)生,對待學(xué)生應(yīng)該像對待自己 的子女一樣,甚至比對待自己的子女更耐心,這種“無限關(guān) 愛”學(xué)生的行為,如果作為一名教師你不樂業(yè),你不愿與你 的學(xué)生同行,你能做得到嗎?“坐這山,望那山,一事無成”。我相信我的同行和我 同行
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