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1、你們知道什么叫傳說嗎?你們知道什么叫傳說嗎? 傳說是最早的口頭敘事文學(xué)之一,是由神話傳說是最早的口頭敘事文學(xué)之一,是由神話演變而來但又具有一定的歷史性的故事。演變而來但又具有一定的歷史性的故事。 同學(xué)們都學(xué)過或聽過哪些傳說呢?簡單地說一說吧!今天,老師也給大家?guī)砹艘黄獋髡f。 日月潭舊稱水沙連,又名水社里,位于阿里山以日月潭舊稱水沙連,又名水社里,位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺灣最大的天然淡水湖泊,堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為的天然淡水湖泊,堪稱明珠之冠。在清朝時即被選為臺灣八大景之一,有臺灣八大景之一,有“海外別一洞天海外
2、別一洞天”之稱。區(qū)內(nèi)特之稱。區(qū)內(nèi)特色規(guī)劃有六處主題公園,包括景觀、自然、孔雀及蝴色規(guī)劃有六處主題公園,包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等,還有八個特殊景點以及水社、德蝶、水鳥、宗教等,還有八個特殊景點以及水社、德化社兩大服務(wù)區(qū)。化社兩大服務(wù)區(qū)。 1、學(xué)生自讀課文,給生字注上拼音。、學(xué)生自讀課文,給生字注上拼音。2、讀通句子,讀順課文,遇到不理解、讀通句子,讀順課文,遇到不理解的詞語查找工具書或同桌交流。的詞語查找工具書或同桌交流。漆 集躲 阿剪漆黑集體躲藏阿姨剪彩q qjjdudujijin n我能行我能行社 越冒 餓雄社會越境冒險饑餓英雄shshyuyumomo xinxin我能行我能
3、行剪刀商量危險千辛萬苦水性英雄漆黑 翻山越嶺NoImage再讀課文,給課文分段并概括大意。第一段(第一段(1):寫日月潭的地理位置和美麗的):寫日月潭的地理位置和美麗的自然景色。自然景色。第二段(第二段(25):寫日月潭的傳說。):寫日月潭的傳說。第三段(第三段(6):寫大尖山、水社山和日月潭的名字):寫大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。的由來。自由讀第一自然段,說說你知道了什么。自由讀第一自然段,說說你知道了什么。 日月潭是臺灣省最大的一個湖泊。日月潭的景色很美。日月潭還有一個傳說。 日月潭還有一個動人的傳說,到底是什么日月潭還有一個動人的傳說,到底是什么傳說呢?請同學(xué)們繼續(xù)讀課文,用自己
4、的話說傳說呢?請同學(xué)們繼續(xù)讀課文,用自己的話說一說。一說。 大尖哥和水社姐降伏惡龍,救出太陽大尖哥和水社姐降伏惡龍,救出太陽和月亮,讓人民重新見到了光明,自己卻和月亮,讓人民重新見到了光明,自己卻化作了兩座青山。化作了兩座青山。故事的起因是什么?畫出文中相關(guān)的句子。故事的起因是什么?畫出文中相關(guān)的句子。 很久很久以前,兩條惡龍吞吃了太陽和月亮,天地間漆黑一片。請同學(xué)們有感情地齊讀這句話。默讀第三節(jié)默讀第三節(jié),思考:思考:為了降伏惡龍,拯救日月,人們想出了哪些辦法?在人們一籌莫展的時候,大尖哥和水社姐是怎么做的?A、大尖哥和水社姐要去降伏惡龍。B、大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏惡龍。比較哪個句
5、子好,說說為什么。比較哪個句子好,說說為什么。說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的?說說他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的? 大尖哥和水社姐手拿砍刀,高舉火把,來到大尖哥和水社姐手拿砍刀,高舉火把,來到阿里山。他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛阿里山。他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀?;氐教哆叄麄z又冒著生命危險,縱身潛剪刀。回到潭邊,他倆又冒著生命危險,縱身潛入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死了它們,水社姐用金剪刀剪開了龍肚金斧頭砍死了它們,水社姐用金剪刀剪開了龍肚
6、子,救出了太陽和月亮,人們重又見到了光明。子,救出了太陽和月亮,人們重又見到了光明。 從這件事當(dāng)中,你們可以看出大從這件事當(dāng)中,你們可以看出大尖哥和水社姐各是怎樣的人?小組交尖哥和水社姐各是怎樣的人?小組交流各自的看法。流各自的看法。 大尖哥和水社姐與惡龍作戰(zhàn)的結(jié)果如何大尖哥和水社姐與惡龍作戰(zhàn)的結(jié)果如何呢?請同學(xué)們繼續(xù)讀課文。呢?請同學(xué)們繼續(xù)讀課文。 大尖哥和水社姐又累又餓,便用龍肉來大尖哥和水社姐又累又餓,便用龍肉來充饑。他們吃下龍肉后,身子就一個勁地往充饑。他們吃下龍肉后,身子就一個勁地往上長。轉(zhuǎn)眼間,大尖哥和水社姐就化作了兩上長。轉(zhuǎn)眼間,大尖哥和水社姐就化作了兩座青山,永遠地守衛(wèi)在潭的兩邊。座青山,永遠地守衛(wèi)在潭的兩邊。 同學(xué)們齊讀最后一段,說說你們從同學(xué)們齊讀最后一段,說說你們從中明白了什么。中明白了什么。 大尖山、水社山和日月潭的名字的由來。 讀了這個動人的傳說,我們深深讀了這個動人的傳說,我們深深地被打動了,請同學(xué)們有感情地齊讀地被打動了,請同學(xué)們有感情地齊讀這篇課文。這篇課文。蔥()漆()性()摸()叢(
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