幼兒園辦學(xué)理念

1、精選文檔幼兒園辦學(xué)理念一、辦園理念、辦園宗旨、辦園目標(biāo)、辦園特色：（一）辦園理念：快樂的成長、全面地發(fā)展、創(chuàng)一流辦園水平對孩子來說，幼兒園可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情， 擴(kuò)展他們的普通知識，強(qiáng)化他們與別的孩子交際能力， 促進(jìn)他們探索世界的興趣， 幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過度階段， 讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并不意味著以學(xué)習(xí)知識來取代游玩時間，強(qiáng)迫孩子掌握一年級的 "技能 "，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評估孩子。 讓每一個幼兒感受、 體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長的快樂是幼兒教育的根本目的， 亦是幼兒教育評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。 辦學(xué)理念要符合幼兒教育規(guī)律和幼教發(fā)展趨勢， 在理解和實(shí)踐時應(yīng)把握三個核心要素：關(guān)

2、愛孩子，關(guān)注每一個孩子的成長發(fā)展；讓每一個孩子能體驗(yàn)感受到快樂； 把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘， 用心關(guān)注孩子每一個平常時刻， 積極實(shí)施體驗(yàn)教育。 著名教育家卡森麥卡提醒我們： " 兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣 一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝。 "呵護(hù)關(guān)愛每一個兒童是良好教育的起點(diǎn)。蘇霍姆林斯基概括道： "教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。 "" 合理的教導(dǎo) " ，"如何愛護(hù)兒童 "就是要 "讓每一個孩子體驗(yàn)成長的

3、快樂 " 。" 讓每一個孩子體驗(yàn)成長的快樂 " 就是辦園的教育理想、信念與追求。因它符合教育的規(guī)律，是幼兒園教育的根本目的和基本原則。以孩子興趣及發(fā)展需要為需求， 有系統(tǒng)有組織地讓孩子從全面地發(fā)展，快樂地完成學(xué)習(xí)，這樣就能創(chuàng)辦一流的學(xué)園。精選文檔我們必須做到：關(guān)注每一個孩子的發(fā)展1、用公正的態(tài)度呵護(hù)孩子2、用發(fā)現(xiàn)的目光欣賞孩子3、用寬廣的胸襟包容孩子積極創(chuàng)設(shè)和營造快樂的教育環(huán)境， 并創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)幼兒體驗(yàn)的教學(xué)情境，教育幼兒以 "游戲 "為主要體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，重視幼兒的參與感。讓每一個孩子盡享成長的快樂。（二）、辦學(xué)宗旨：以 "一切為了孩子發(fā)

4、展 "為育人宗旨。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，建構(gòu)并采用基本課程、特長課程、興趣課程相結(jié)合的多元課程新模式，對兒童實(shí)施身體、認(rèn)知、社會性等全面發(fā)展教育，"雙語教學(xué) "、"戶外大自然教學(xué) "" 家園、社區(qū)合作 " 、"幼兒早期教育 " 等實(shí)驗(yàn)。熱愛、尊重、信任幼兒，造就聰慧、自信、快樂、富于愛心、勇于創(chuàng)造的新一代。（三）、辦園目標(biāo)：營造幼兒心中理想的" 快樂大家園 "幼兒園是孩子走向社會的第一個驛站，孩子的性格在這里塑造， 孩子的能力在這里培養(yǎng)。通過各種手段細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī)，是辦學(xué)理念

5、最終落實(shí)到每一個孩子身上，以" 體格健壯、好學(xué)會玩、文明有禮、自主自信、活潑開朗 " 為的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，把幼兒園變成" 快樂大家園"，要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。幼兒園又是教師奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水的地方，所以把學(xué)校變成"溫暖的家 " ，通過師德教育或教研活動，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷提精選文檔高，獲得專業(yè)化的發(fā)展，讓教師們的辛勤工作得到回報(bào)，讓學(xué)校成為他們施展才華和實(shí)現(xiàn)價值的大舞臺。（四）、辦園特色：讓孩子 " 玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長"在促進(jìn)每一個幼兒發(fā)展的前提下， 幼兒園要辦出自己的特色， 蘇霍姆林斯

6、基說過： "一個孩子，如果從未品嘗過學(xué)習(xí)、勞動的快樂，從未體驗(yàn)到克服困難的驕傲 -這是他的不幸 "。孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動力和一生的情感。以雙語 +戶外大自然教學(xué)為辦園特色，積極開展課題研究，努力創(chuàng)辦讓社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的省示范幼兒園。 使孩子在快樂的做做玩玩中進(jìn)行動手、動腦、創(chuàng)新、創(chuàng)造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間， 給每班創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的場地， 為孩子提供必要的玩具，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂的成長。二、園風(fēng)和教風(fēng)：園風(fēng)：大氣、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)"大氣 " 是指心胸寬闊、性格堅(jiān)毅、學(xué)識廣博、

7、理想遠(yuǎn)大的必備情懷。" 務(wù)實(shí) " 是指幼兒園的所有工作要取得實(shí)效，不搞花架子、空架子。"團(tuán)結(jié) " 是指同事之間各項(xiàng)工作要互相配合、互相幫助、共同發(fā)展，把自己的精力全身心的放在工作上。教風(fēng)：博愛廣才"凡是人，皆需愛 "。愛是教育的基礎(chǔ)， 沒有愛就沒有教育。"愛" 對于教育的重要性，有個教育家說：" 教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣， 沒有水，就不能稱其為池塘， 沒有愛就不能稱教育。精選文檔"" 愛" 是幼兒教師最重要的教育情懷，愛心是成為幼兒教師必備的條件。幼兒園的教師們要秉承給予孩子們一個充滿愛的人生， 給予自己一個充滿愛的生命的理念。 用自己的辛勤勞作讓校園的每個地方都充溢著盈盈的愛潤，一草一木、一磚一瓦都充滿了