一年級(jí)語(yǔ)文《認(rèn)一認(rèn)5》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級(jí)語(yǔ)文認(rèn)一認(rèn)5教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)一認(rèn)5教學(xué)要求：1、能正確認(rèn)識(shí)16個(gè)漢字，能讀準(zhǔn)字音，分清字形。2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)準(zhǔn)備：字卡16張教學(xué)過(guò)程：1.猜謎導(dǎo)入：小朋友，喜歡猜謎語(yǔ)嗎?頭戴綠帽，身穿綠袍， 腰細(xì)肚大，手拿雙刀。你是怎么猜出來(lái)的?螳螂舉著兩把大刀，可真威風(fēng)!多形式認(rèn)讀：刀 老師還沒(méi)教呢，你怎么就會(huì)讀啦? 生活中，你還見(jiàn)過(guò)什么“刀”?菜刀 手術(shù)刀 水果刀 剪刀 鐮刀2.認(rèn)讀第一組：刀、戈、弓、矢(1)書上的“刀”是干什么的呢?到53頁(yè)找一找。(2)古時(shí)候的兵器還有很多，你還認(rèn)識(shí)書上的哪一種?集體交流，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“弓 ”后鼻音節(jié)gong，做一做動(dòng)作?！笆浮闭?/p>

2、體認(rèn)讀音節(jié)，“矢”就是“箭”;最難的“戈”字：“戈”這種武器橫刃，用青銅或鐵制成，裝有長(zhǎng)柄。跟讀ge(3)這四個(gè)字你會(huì)讀了嗎?請(qǐng)幫老師考考你的同桌，擋住拼音和圖，能讀對(duì)的夸夸他，讀錯(cuò)了教教他。(4)過(guò)渡：古時(shí)候的士兵有了這么多武器，就可以?shī)^勇殺敵，保衛(wèi)祖國(guó)啦!【設(shè)計(jì)意圖：看圖識(shí)字，形象直觀，表演識(shí)字，生動(dòng)有趣，有助于加深學(xué)生印象。集體交流學(xué)習(xí)之后組織同伴互助學(xué)習(xí)，最后反饋學(xué)習(xí)情況，小老師再教有困難的小朋友。課堂上每個(gè)小朋友都有事可干，手、腦、口、耳并用，以提高識(shí)字效果?！?.認(rèn)讀第二組：牛、馬、車、舟(1)你知道古人出門是用什么交通工具嗎? 集體交流，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，并出示圖片。(2)拓展相

3、關(guān)兒歌和知識(shí)：小猴騎牛柳下走，牛走柳枝打猴頭。現(xiàn)在我們出門，都會(huì)用哪些交通工具呢?(3)這四個(gè)字你記住了嗎?指名領(lǐng)讀。一起認(rèn)讀，會(huì)讀就點(diǎn)點(diǎn)頭。根據(jù)學(xué)生情況再次領(lǐng)讀。課中操4、認(rèn)讀第三組：羽、角、齒、革(1)自由識(shí)記：看看圖，讀讀拼音，比誰(shuí)最快把四個(gè)字記牢!(2)集體交流羽：我看圖認(rèn)識(shí)了“羽”，羽毛的羽。羽毛可以做什么?羽扇、羽絨服、羽絨被角：我看圖認(rèn)識(shí)了“角”，牛角的角。知道牛角有什么用嗎?樂(lè)器、牛角梳、藥用、做刀。齒：我看圖認(rèn)識(shí)了“齒”，牙齒的齒。這是怎樣的牙齒?革：我看圖認(rèn)識(shí)了“革”，皮革的革。去了毛經(jīng)過(guò)加工的獸皮就叫“革”。我們生活中的皮革制品可多啦，你知道哪些呢?(3)小老師領(lǐng)讀。讀了

4、這四個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)他們都和什么有關(guān)呀?(4)開(kāi)火車認(rèn)讀游戲5.認(rèn)讀第四組：瓜、果、麥、豆(1)出示四幅圖：你會(huì)讀哪個(gè)字?瓜：認(rèn)讀“瓜” 三拼音節(jié) 圖上畫的是什么瓜? 還知道什么瓜?果：認(rèn)讀“果”三拼音節(jié) 圖上的水果有哪些?你還吃過(guò)哪些水果?麥：麥成熟以后可以碾成面粉，做成我們小朋友愛(ài)吃的面包，蛋糕，饅頭等等。認(rèn)讀“麥”豆：認(rèn)讀“豆” 這是什么豆?你還知道有哪些豆?(2)拓展：小朋友們懂的真多，那你知道為什么要把這幾樣?xùn)|西畫在一排嗎?對(duì)呀，它們不僅都可以吃，它們還都是從地里長(zhǎng)出來(lái)的，它們有一個(gè)共同的名字叫“農(nóng)作物”，你還知道有哪些農(nóng)作物?(3)開(kāi)火車練讀這四個(gè)字鞏固識(shí)字1.今天我們學(xué)了認(rèn)一認(rèn)5,里

5、面的16個(gè)字連起來(lái)就是一首好聽(tīng)的兒歌。范讀，自由練習(xí)，指名讀。男女生賽讀。2.“叫號(hào)”游戲：每次叫8個(gè)小朋友上臺(tái)，其余小朋友在下面聽(tīng)讀，拍手接下句。1號(hào)1號(hào)什么字?1號(hào)1號(hào)刀刀刀?對(duì)不對(duì)?對(duì)對(duì)對(duì)，1號(hào)1號(hào)刀刀刀!【教后反思】猜謎語(yǔ)是小朋友非常喜歡的游戲，猜謎導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。隨著謎語(yǔ)學(xué)習(xí)漢字“刀 ”，隨機(jī)滲透方法的指導(dǎo)：生活中識(shí)字，借助拼音識(shí)字，為下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。以問(wèn)題串聯(lián)的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)看圖說(shuō)話，比逐一出示的形式更自主，更能激發(fā)學(xué)生興趣。在生活中識(shí)字，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)漢字的趣味性。由扶到放，后兩組漢字的.教學(xué)采用比賽的方式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字，隨機(jī)拓展相關(guān)知識(shí)。學(xué)完后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字與什么有關(guān)，以鍛煉學(xué)生的概括性思維。把韻文讀成一首歌，既是對(duì)漢字的鞏固，又能增加誦讀的節(jié)奏感。最后采用游戲的形式，幫助學(xué)生再次認(rèn)讀，達(dá)到熟記的目的。原來(lái)一節(jié)識(shí)字課教學(xué)8個(gè)字，感覺(jué)很輕松。本節(jié)課教學(xué)了16個(gè)字，又有拓展環(huán)節(jié)，容量大了，最