大班語(yǔ)言教案：小松鼠的大尾巴

1、大班語(yǔ)言教案：小松鼠的大尾巴【活動(dòng)目標(biāo)】1 、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的句子完整講述小松鼠用尾巴幫助他人的主要情節(jié)。2、能根據(jù)圖片中動(dòng)物的動(dòng)作以及背景線索，大膽想象動(dòng)物間的對(duì)話(huà)。3、鼓勵(lì)幼兒愿意參與講述活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教學(xué)圖片 4 幅。2、人手一冊(cè)小圖書(shū)。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示松鼠謎語(yǔ)，引出講述主角。師：今天，我們班來(lái)了位小客人，它是誰(shuí)呢，讓我們一起來(lái)猜一猜?！拔舶拖癜呀德鋫?， 整天愛(ài)往松樹(shù)竄， 貪吃松果和松子，家住松樹(shù)洞里面。 ”它是誰(shuí)呀？幼：小松鼠二、幼兒看圖自己講故事。師：看，老師給你們帶來(lái)了小松鼠的，小松鼠的大尾巴像把降落傘，真有趣。小松鼠的大尾巴呀是很有用的，小松鼠用它的小尾巴幫助了很多好朋友

2、，他們是誰(shuí)呢，我們一起來(lái)看看。師：她幫助了誰(shuí)？幼：小雞，小蝸牛，小兔。師：他們遇到了什么困難呢，小松鼠是怎樣用它的大尾巴幫助他們的呢？我們桌上每人有一本小書(shū)，等一會(huì)請(qǐng)你把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)的翻，把小松鼠大尾巴的故事來(lái)編給旁邊的小朋友聽(tīng)聽(tīng)。師：故事都編好了，接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。小朋友說(shuō)的時(shí)候啊，其他小朋友要認(rèn)真聽(tīng)了，聽(tīng)聽(tīng)他的故事是不是和你的一樣。三、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片講述故事。師：小朋友們編的故事可真棒，我們來(lái)看看小松鼠的大尾巴到底講的是一個(gè)什么樣的故事呢。1、觀察圖片一，教師提問(wèn)：師：你知道這是什么季節(jié)嗎？幼：春天師：看這是漢字寶寶春天，我們一起來(lái)讀讀。師：你是怎么樣看出來(lái)的？幼：有

3、綠綠的草地，和紅紅的小花。師：春天，小松鼠出門(mén)去，它遇到了誰(shuí)？幼：小雞。師：用完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。師： 看， 小雞怎么了？用完整的話(huà)說(shuō)。 幼： 小雞在淋雨。師：小松鼠會(huì)對(duì)小雞說(shuō)什么？師：我們來(lái)學(xué)學(xué)小松鼠怎么說(shuō)的。師：小松鼠會(huì)怎樣幫助小雞呢？幼：小松鼠用大尾巴幫小雞擋雨。師：我們完整的說(shuō)說(shuō)這幅圖上的故事。2、觀察圖片二，教師提問(wèn)： 師：這是什么季節(jié)？你是怎么樣看出來(lái)的？ 幼：夏季，有個(gè)大太陽(yáng)，小蝸牛出汗了。 師：看這是漢字寶寶夏天，我們一起來(lái)讀讀。 師：夏天，小松鼠出門(mén)去，它遇到了誰(shuí)？幼：小蝸牛。師：小蝸牛怎么了？幼：小蝸牛出汗了。師：小松鼠會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)什么？幼：小蝸牛，我來(lái)幫助你吧！師：小松鼠會(huì)

4、怎樣幫助小蝸牛呢？幼：小松鼠用大尾巴 幫小蝸牛扇扇子。師：我們用完整的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅圖上的故事。3、觀察圖片三，教師提問(wèn)： 師：這是什么季節(jié)？你是怎么樣看出來(lái)的？ 幼：秋天，有落葉。 師：看這是漢字寶寶秋天，我們一起來(lái)讀讀。 師：你會(huì)用剛剛的話(huà)來(lái)說(shuō)嗎？ 師：小松鼠會(huì)對(duì)小兔說(shuō)什么呢？ 幼：小兔，我來(lái)幫助你吧！師：小松鼠會(huì)怎樣幫助小兔呢？幼：小松鼠用大尾巴幫小兔掃樹(shù)葉。師：誰(shuí)能完整的把這幅圖的故事說(shuō)一說(shuō)4、觀察圖片四，教師提問(wèn)師：我們有了圖春天、夏天、秋天，那接下來(lái)應(yīng)該是？幼：冬天。師：看這是漢字寶寶冬天，我們一起來(lái)讀讀。師：冬天怎么樣？幼：天很冷。師：冬天很冷，小松鼠會(huì)用它的尾巴干嘛呢？幼：用它的

5、大尾巴當(dāng)被子蓋。師：哦，當(dāng)被子蓋很暖和，誰(shuí)能把這個(gè)圖說(shuō)說(shuō)呢。四、帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊完整講述故事。師：小朋友講得這么好，老師也想把小松鼠的故事講一講，你們想聽(tīng)嗎？師： 這個(gè)故事真好聽(tīng)， 我們一起來(lái)把這個(gè)故事講一講吧。五、仿編故事。師：春天、夏天、秋天、冬天，又是新的一年開(kāi)始了，小松鼠出去走走，還會(huì)看到誰(shuí)呢，會(huì)怎樣幫助他們呢？請(qǐng)你想想，和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)，一會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友起來(lái)說(shuō)。師： 老師聽(tīng)到小朋友們說(shuō)的非常棒， 我們來(lái)請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)。附故事小松鼠的大尾巴春天，小松鼠由門(mén)去，看見(jiàn)小雞被雨淋濕了， 小松鼠說(shuō):“小雞，我來(lái)幫助你吧！ "小松鼠用大尾巴幫小雞擋雨。夏天，小松鼠由門(mén)去，看見(jiàn)小蝸牛被太陽(yáng)曬由汗了，小松鼠說(shuō)：“小蝸牛，我來(lái)幫助你吧！ "小松鼠用大尾巴幫小蝸 牛扇扇子。秋天，小松鼠由