高中生高二生物備課組計劃

1、.2019年高中生高二生物備課組方案：做一個好的方案才能使同學們創(chuàng)造出好的成績，接下來小編為大家整理了高二生物備課組方案，供大家參考。高中生高二生物備課組方案一、備課組成員及任教情況一覽表：朱梅紅 高二5、6、7、8班 生物教研組長張海婷 高二9、10、11班，初一2、3班、高一備課組長許金桃 高二12、13、14班陳平 高二1、2、3、4班、通用技術(shù)實驗員二、本學期教學現(xiàn)狀分析本學期生物教學任務非常艱巨，學習內(nèi)容是整個第三模塊穩(wěn)態(tài)與環(huán)境，及第二模塊。爭取在可能的情況下開展學業(yè)程度測試的第一階段復習，可以爭取開場選修三內(nèi)容的教學?？陀^上，授課時間緊，教學內(nèi)容多，面臨學業(yè)程度測試。主觀上，由于功

2、課繁多，學生的學習積極性與用來學習生物的學習時間都不能樂觀估計。三、工作任務1.學習?生物新課程標準?，落實集體備課制度，進展課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理;2.研究高二會考和高三高考的方向，組織組員出好個章節(jié)的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷;3.落實公開課的開設(shè)，加強新老老師之間的交流與合作，促使老師的專業(yè)成長;5.本學期完成必修2的部分內(nèi)容和必修3的全部內(nèi)容，為第二學期的程度測試做好準備。文科班面對高二程度考試，爭取100%過關(guān)。理科班在完成程度考試的根底上，夯實雙基，面向高考，考點內(nèi)容都要求把握。重點班還要增加一些難度，訓練學生的各種才能。四、本學期重點工作與措

3、施工作重點是抓住課堂，增加課堂的思維容量與吸引力，進步課堂教學的有效性，在完成教學任務的同時，讓學生在知識和應試技能方面都有所進步。1、集思廣益,加強集體備課，使教學案更合理有效。2、在課堂教學中注重多途徑的方法指導、注重利用概念圖等形式對知識與方法進展與概括，形成知識網(wǎng)絡。3、本模塊涉及實驗需要開展的雖然不多，但是其中蘊含的科學方法，科學思想，科學探究才能等卻很重要，我們備課組將加強討論如何以文本為載體，使學生掌握并理解科學方法，科學思想，科學探究才能，進步生物學素養(yǎng)。4、利用課件、學案等手段開展形式多樣的課堂教學，以問題串的形式開展教學時，注意問題的有效性，適當增加課堂討論。同時結(jié)合生物學

4、史及現(xiàn)代科技開展的事實，教育、引導學生解決實際應用性問題。5、加強對經(jīng)典試題的研究，做好信息搜集、整理工作。6、加大對后進生的關(guān)注與幫助。四、其他工作1、開展小課題研究內(nèi)容，有高一高二年級承擔，負責老師朱梅紅、宋研。其他老師參與協(xié)助。與研究性學習及學生活動聯(lián)絡，由老師確定小課題研究性學習的內(nèi)容，學生來參與完成，并由學生組織匯報過程及結(jié)果。?轉(zhuǎn)基因食品的平安及現(xiàn)狀?1.新教材的教研活動作為工作的重點。每位老師認真參與學校及教研組組織的各類遠程培訓學習，認真做好筆記，一學期不少于3次培訓學習，交2-3篇培訓心得。第三篇：高二生物科備課組為了進步高二生物老師的教學質(zhì)量, 促進新課程改革的全面施行，在生物教學中貫徹執(zhí)行以學生為學習的主體，老師是學習的幫助者的精神，全面培育學生學習興趣，進步學生的綜合素質(zhì)，本備課組本學期的主要方案和內(nèi)容如下。一、指導思想和目的要求以課程標準和新課程理念為指導思想，認真完成教學任務，進步教學質(zhì)量，樹立新課程的根本理念和現(xiàn)代教育思想，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)。 按根底教育課程改革要求，進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，結(jié)實樹立以人為本、為學生的終身開展奠基的意識，變單一的知識