人教部編版八年級語文上冊名著導讀《昆蟲記》科普作品的閱讀 教案教學設(shè)計初二優(yōu)秀公開課

1、名著導讀昆蟲記科普作品的閱讀1. 了解作家的生平事跡、科學成就和全書的大致內(nèi)容。2. 查找工具書和相關(guān)資料理解知識。3. 體會科普作品蘊含的科學思維、科學理念和科學精神。4. 關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味。一、新課導入我們學過的課文蟬節(jié)選自昆蟲學家法布爾的昆蟲記，魯迅把昆蟲記稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。今天我們一起走進昆蟲記， 開啟探索與發(fā)現(xiàn)之旅。二、新課教學目標導學一：了解昆蟲記1. 走近作者明確：【法布爾】法國著名昆蟲學家、文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。昆蟲記不但展現(xiàn)了他科學觀察研究方面的才能和文學才華，同時還向讀者傳達了他的人文精神以及對生命的無比熱愛。2. 作品內(nèi)容（1）

2、整體介紹明確：昆蟲記共十卷，在書中，作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會人生。用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生長習性，真實地記錄了常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等，既傳播了科學知識，又表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神。（2） 談一談昆蟲記里你所知道的昆蟲名字。明確：例如：蟋蟀、蟈蟈、角蛛、七星瓢蟲3. 作品評價明確：敬畏生命的情懷他對昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給作品注入了靈魂和生氣

3、，使之成為“一部有趣，也很有益的書”。愉快的精神盛宴科學和文學完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。目標導學二：欣賞書中片段1. 在閱讀昆蟲記的過程中，你哪些印象深刻的片段呢？和大家分享一下吧。示例：（1） 螢火蟲螢火蟲的捕食對象多為蝸牛。在捕食時，一只螢火蟲會像人類進行外科手術(shù)一樣，先給蝸牛注射一針麻醉劑，使它失去知覺。然后，螢火蟲的客人們陸續(xù)趕來，它們用自己嘴里的兩個彎鉤向蝸牛體內(nèi)注射一種汁液，將蝸牛的肉變成液體， 然后再吸進體內(nèi)，最后只剩下空空的蝸牛殼。（2） 蟬與我“比鄰相守”，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，“它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔”。（3）

4、螳螂它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的皮膚，輕薄如紗的長翼。它的頸部柔軟，頭可以隨意轉(zhuǎn)動，看起來溫和可人?，F(xiàn)在它半身直起，立在青草上，表情很莊嚴， 寬闊的輕紗一樣的薄翼，像面紗一樣罩著。它前腿彎曲，伸在半空中，好像修女在祈禱。（4） 蟈蟈在 7 月中旬的一個夜晚,我獨自在田野里傾聽蟈蟈的叫聲。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲?。?） 舍腰蜂這樣幾下抖動便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢，就是在這個時候，在這么短暫的時間里

5、，它的蜂巢居然已經(jīng)有一個橡樹果子那樣大了，真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動物?！保?） 條紋蜘蛛條紋蜘蛛的巢是用絲制成的，為了給孩子們建巢，她隨心所欲地從體內(nèi)抽出顏色各異的絲，最后連給自己織張網(wǎng)來捕食的絲都沒有剩下，等待她的只有死亡。（7） 紅螞蟻紅螞蟻是一種打架非常厲害的螞蟻，但是它們不會尋找食物，衣食住行都要靠別人來替它們完成。為了達到它們的目的，它們就去搶鄰居不同種類的螞蟻， 比如黑螞蟻，把別人的蛹運到自己的窩里。不久后，搶來的蛹蛻皮了，就成為了家中積極干活的傭人。2. 相似習性昆蟲匯總母性被管蟲在產(chǎn)卵后舍棄自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了還要拿身體當屏障保護幼子。松毛蟲

6、母松毛蟲會把自己身上的毛給她的卵（孩子）做一件溫暖的外套。條紋蜘蛛它在替它的卵（孩子）做巢時可以耗盡自己所有的絲，乃至死去。蜣螂把自己的卵包裹在精心準備的最適宜的食物里，使得幼兒剛出生時就能大吃起來，不至于挨餓。舍腰蜂將蜘蛛作為食物，蜂卵總是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼蟲進食。唱歌蟬用生命歌唱生活蟋蟀小心翼翼地唱著歌蝗蟲追逐陽光的歌者長耳鸮獨唱愛情憂傷歌曲鈴蟾奏鳴曲的敲鐘者綠蟈蟈敲著小小三角鐵意大利蟋蟀撥動小提琴 E 弦捕獵兇狠而科學螳螂一般從頸部攻擊抓到的獵物，啃咬神經(jīng)節(jié)。白面孔螽斯先刺殺獵物的頸部，然后再咬住它的運動神經(jīng)，使它立刻失去抵抗的能力。勤勞舍腰蜂在筑巢時可以堅持不懈不辭勞苦地工

7、作下去。被管蟲幼蟲從出生后就開始為自己做衣服，即使面對美食也不改變它的目標。蜣螂不停地從土面收集污物，搓卷成圓球，然后滾到它希望到達的地方。即使走錯巢，它們也會很平靜，松毛蟲和平相處，團結(jié)吐絲織巢。團結(jié)運送糞球時會有同伴相助（但/和蜣螂有時也會有賊蜣螂偷盜同伴的平相糞球）。處斑紋蜂（礦每一只蜂都有自己單獨的房蜂）間，互不侵犯。蜜蜂、紅螞蟻、松毛蟲認路目標導學三：感受藝術(shù)特色作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種昆蟲日常生活習性與特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，該書既是一部科學百科， 又是一部文學巨著。明確：法布爾對昆蟲的描述，充滿了童心與詩意幽默：松鼠金龜子是“暑天暮

8、色中的點綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”。螢火蟲是“從明亮的的圓月上游離出來的光點”。布甲：“打仗這一職業(yè)不利于發(fā)展技巧和才能，它除了殺戮外，沒有其它特長。”犀糞蜣在他眼里是“忘我勞動，堅持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。三、課堂小結(jié)昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄。影響了很多的科學家、文學家及普通大眾，其文學及科學的非凡成就受到舉世推崇。雖然全書用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習性，但行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認為是跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典。四、課后練習制作昆蟲微信空間要求：首屆昆蟲世界年終盛典即將舉行，為方便聯(lián)系、增進了解，主辦方要創(chuàng)建微信群，請你代表你

9、所感興趣的昆蟲，結(jié)合你剛才所閱讀的文本制作“我的個人微信空間”（注意：用第一人稱哦）。參考格式：可以設(shè)計頭像、昵稱、微信號、愛好、優(yōu)點或缺點、個性簽名、自我介紹等欄目，可自行增減，突出個性。示例：昵稱：執(zhí)著的糞球工頭像： 微信號：偉大的圣甲蟲特長：高效清除垃圾及動物排泄物缺點：愛搶別人的糞球個性簽名：把簡單的事做好就是不簡單。自我介紹：大家好！我就是食糞蟲類顏值最高的圣甲蟲，我烏黑油亮，穿戴光鮮莊重， 簡直帥氣逼人。別看我個頭小，干起活來最是勤勞熱情；別看我身形笨，我有著普通昆蟲沒有的堅韌和執(zhí)著；別看我是蟲，我一樣能守護我的子孫后代！五、自主閱讀推薦（一）星星離我們有多遠1. 作者：【卞毓鱗】

10、在中國科學院北京天文臺(今國家天文臺)從事科研 30 余年，1998 年前往上海科技教育出版社致力于科技出版。2. 內(nèi)容：這是一本寫天文學的書，星星離我們有多遠里的“星星”并不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座、太陽、月亮等。作者用陳述故事的方式把歷代天文學家創(chuàng)造“量天尺”的過程放到科學原理的敘述中，這樣既介紹了科學知識，又饒有興味地襯托出歷史人物和背景，將我們引入神秘的天文學的大門。全書介紹了從近處的月亮到極遠處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品立意清新，鋪敘合理，文筆流暢。（二）寂靜的春天1. 作者：【蕾切爾·卡遜】(Rachel Carson，1907 年 5 月 27 日-1964 年 4 月 14 日)， 美國海洋生物學家，她的作品寂靜的春天(Silent Spring)引發(fā)了美國以至于全世界的環(huán)境保護事業(yè)。2. 內(nèi)容：寂靜的春天以寓言開頭向我們描繪了一個美麗村莊的突變，并從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學農(nóng)藥的危害，是一本公認的開啟了世界環(huán)境運動的奠基之作。它既貫穿著嚴謹求實的科學理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷。寂靜的春天讓全世界注意到了濫用殺蟲劑給人類健康和環(huán)境造成的危害。它傳遞了這樣一個信息：人類對這些化學品的日益依賴蘊含著尚未被充分認識的實際風險?？ㄉ退倪@本書被視為是開啟現(xiàn)代環(huán)保運動的先驅(qū)。諾