學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探 究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案今天,我們正處在一個(gè)千載難逢的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期一一從工業(yè)經(jīng) 濟(jì)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,往往蘊(yùn)藏 著更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。抓住了,你就會(huì)飛速發(fā)展;失去了,你就會(huì) 后悔終生。而要抓住機(jī)會(huì),就要依靠知識(shí)的創(chuàng)新,頭腦的創(chuàng)意。 在學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng),正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、搜集、思 考、分析能力,使學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中激活自身的創(chuàng)新意識(shí),具有 靈活思維的有效手段。研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施與時(shí)代的需求相適應(yīng), 因此,研究性學(xué)習(xí)的前景是廣闊的,我們應(yīng)當(dāng)不斷實(shí)踐。一.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的目的實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的基本目的是以學(xué)生的興趣為主,發(fā)揮學(xué)生的主觀

2、 能動(dòng)性,使學(xué)生在研究過(guò)程中提高自己的觀察能力、搜集資料的能 力、動(dòng)手操作的能力、整理資料并進(jìn)行有效分析的能力、自己得出 研究結(jié)果的能力、不斷創(chuàng)新的能力。二.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的步驟1、改變教師的認(rèn)識(shí),提高教師對(duì)研究性學(xué)習(xí)的了解,并能在教 學(xué)中積極實(shí)施。2、采取各種手段,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題3、整理問(wèn)題,確定研究方向4、解決問(wèn)題,明確原因,了解過(guò)程5、實(shí)施研究過(guò)程,在研究中提出自己的新看法三.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的內(nèi)容深圳市政治中考有這樣一道試題:“建設(shè)綠色深圳家園,必 須從我做起。請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)?;顒?dòng)方案。要求:活動(dòng)主題要鮮明,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的核心?;顒?dòng)理由要充分,這是設(shè)

3、計(jì)合理活動(dòng)方案的關(guān)鍵?;顒?dòng)目的要明確,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的前提?;顒?dòng)準(zhǔn)備要充分,這是確保活動(dòng)過(guò)程成功的基礎(chǔ)?;顒?dòng)形式要多樣,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的保證。學(xué)科探究課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精 神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深 化素質(zhì)教育。二、基本理念堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力,面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開(kāi)放的創(chuàng)造機(jī)會(huì)三、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起;讓我們齊心協(xié)力,為創(chuàng)造 綠色的人居環(huán)境而努力;花香鳥(niǎo)語(yǔ)綠滿(mǎn)園,美好家園大家建。4 .活動(dòng)理由:公眾對(duì)可持續(xù)發(fā)展的參與意識(shí)有

4、待提高。要改變?nèi)藗兒鲆暛h(huán) 境保護(hù)的態(tài)度和習(xí)慣;建設(shè)綠色的人居環(huán)境,必須動(dòng)員全社會(huì)的 力量共同參與;創(chuàng)造花香鳥(niǎo)語(yǔ)綠滿(mǎn)園的美好家園,必須營(yíng)造人人 參與的社會(huì)氛圍。5 .活動(dòng)目的:培養(yǎng)公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺(jué)性; 呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實(shí)踐;營(yíng)造一個(gè)為創(chuàng)造美好 家園,人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍。經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣。了解信息 技術(shù)、探究法的一些常識(shí)。使學(xué)生具有基本的生活自理能力、觀 察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能 力。6 .活動(dòng)準(zhǔn)備:查閱資料;了解綠色環(huán)境對(duì)生產(chǎn)生活的重要性;調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)保 大辯論;準(zhǔn)備講演稿等。7 .活動(dòng)形式:新聞媒體要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義和深圳市民自覺(jué)保護(hù) 環(huán)境的典型事例,以提高公眾的環(huán)保意識(shí);向全市青少年發(fā)出開(kāi) 展“環(huán)?;顒?dòng)月”的倡議,用每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造綠色的人居 環(huán)境;動(dòng)員公眾義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論