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1、3* 不懂就要問 仔細仔細 頓時頓時 照舊照舊 三、句子練習。三、句子練習。1照樣子改寫句子。照樣子改寫句子。這樣糊里糊涂地背這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？有什么用呢？_不好好學習，難道能考出好成績？不好好學習，難道能考出好成績？ _這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。不好好學習，不能考出好成績。不好好學習，不能考出好成績。2學問學問學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。就是挨打也值得。從這句話可以體會到孫中山從這句話可以體會到孫中山( )(多選多選)A.認真讀書，勤學好問認真讀書，勤學好問B敢于獨立思考，敢于質疑敢于獨立思考，

2、敢于質疑C與眾不同，愛出風頭與眾不同，愛出風頭AB四、閱讀語段，完成練習。四、閱讀語段，完成練習。1在里標上合適的標點符號。在里標上合適的標點符號。，：“，？！”2根據(jù)意思從文段中找出相關詞語，填在括號里。根據(jù)意思從文段中找出相關詞語，填在括號里。(1)認識模糊，不明事理。認識模糊，不明事理。( )(2)連烏鴉、麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜。連烏鴉、麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜。( )(3)腦袋搖來搖去，形容讀書自得其樂或自以為是的樣子。腦袋搖來搖去，形容讀書自得其樂或自以為是的樣子。( )3從從“_”和和“_”這兩個短語可以看出老師這兩個短語可以看出老師很嚴厲，孫中山敢于提問是不尋常的。很嚴厲，孫中山敢于提問是不尋常的。糊里糊涂糊里糊涂鴉雀無聲鴉雀無聲搖頭晃腦搖頭晃腦壯著膽子壯著膽子嚇呆了嚇呆了4同學們嚇呆了，他們在想：同學們嚇呆了，他們在想：_對于孫中山的做法，我是這樣看待的：對于孫中山的做法，我是這樣看待的：_孫中山膽子真是太大了，他不怕挨打嗎？孫中山膽子真是太大了，他不怕挨打嗎？不懂就要問，這樣才能學到更多的知識。不懂就要問，這樣才能學到更多的知識。五、下面名言沒有體現(xiàn)五、下面名言沒有體現(xiàn)“問問”的是的是( )A敏而好學，不恥下問。敏而好學，不恥下問。B溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣。C讀書好問，一問不

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