小學(xué)語文教師兼班主任工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)語文教師兼班主任工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)語文教師兼班主任工作總結(jié)_第3頁
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1、小學(xué)語文教師兼班主任工作總結(jié)呂江梅轉(zhuǎn)眼又到了自時(shí)間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,我總結(jié)的時(shí)刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自這學(xué)期心中還是倍感欣慰。 己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),我給我的感覺就是充實(shí)。 自己也在這充實(shí)的教學(xué)中有了很大的提升。凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài) 度做踏實(shí)的功夫。 一、語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量, 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 為了讓學(xué)自學(xué)和獨(dú)立思考的能力, 在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。 生掌握最好的,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班

2、級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素 養(yǎng)。暗中給他們鼓我賦予教師真誠的愛,對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué),建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)生“結(jié)對(duì)子”之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在語文教學(xué)不斷改革著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)和探索的新時(shí)期,在不斷提

3、倡課程改革的今天,新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔(dān)任了十幾年的班主任工作。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,我努根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),但要做一個(gè)好班主任就很難了。 ,這使我在班主任工作中取得了 和“嚴(yán)” 力做到了兩個(gè)字:“愛” 較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。、有一顆愛心,這是做好工作的前提。愛學(xué)生,就必須善于走1 去感受他們的喜怒哀樂。就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,進(jìn)學(xué)生的情感世界,愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中

4、有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。2一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和學(xué)生交流,共同探學(xué)生是能夠接受的。 只要付出努力,我想,討解決問題的途徑和辦法。 久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家3 家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們二者缺一不可。庭教育有著密切的關(guān)系, 面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面出現(xiàn)的問題,我和家

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