部編版積累復(fù)習(xí)測(cè)試二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元模擬試卷A卷復(fù)習(xí)練習(xí)

1、部編版積累復(fù)習(xí)測(cè)試二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文一單元模擬試卷A 卷復(fù)習(xí)練習(xí)時(shí)間： 60 分鐘滿(mǎn)分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 讀拼音，寫(xiě)漢字。qn k nd n h ich n jib n li nbish_2. 加上部首組成新字，再組詞。卯 _直 _土 _永 _3. 比一比，再組詞。休_植_格_注_體_值_各_住_4. 選詞填空。他很（溫暖 溫和） _，話(huà)語(yǔ)使人感覺(jué)到特別（溫暖溫和）_。5. 寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。木 _禾 _? _艸_6. 照樣子，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（挖著）樹(shù)坑（彎彎）的小路可愛(ài)的（孩子）_家門(mén)_的風(fēng)景難忘的_春天_的禮物滿(mǎn)意的_前去_地站

2、著溫暖的_二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 選擇正確的讀音。碧玉妝（ zhung n )_ 成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳(ti ot o)_ 。8. 給加橫線的字注音。盒子 _檢查 _釀蜜 _第1頁(yè)/共3頁(yè)9. 選一選。1.（1）下面語(yǔ)氣不得體的一句是（）A . 對(duì)不起，我打擾你了。 B . 媽媽?zhuān)?qǐng)您幫我遞過(guò)水來(lái)好嗎？ C . 我不是故意的。 D . 阿姨，我能為您提袋子嗎？2. （2）看到同學(xué)忘關(guān)水龍頭了， 我會(huì)跟他說(shuō) 得體的一句是（）A . 喂！關(guān)上水龍頭！B . 沒(méi)關(guān)水龍頭，你怎么回事？C .你怎么忘關(guān)水龍頭了？太不像話(huà)了！D . 我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水龍頭關(guān)上好嗎？10. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上

3、都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？?huì)說(shuō)些什么？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段話(huà)。11. 閱讀下面的文章，按要求做題。春天到了。小鹿在門(mén)前的花壇里， 栽了一叢玫瑰。 他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。 小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了。花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。 就在快要開(kāi)花的時(shí)候， 小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 一天，一周，一個(gè)月 小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門(mén)外。呀！門(mén)前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)： “這玫瑰你白栽了， 一朵花都沒(méi)看著。”這時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了。

4、她說(shuō)：“小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，說(shuō)：“小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢！”小鹿高興地笑了， 說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的， 它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了， 說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！ ”1. （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。漸漸 _美麗 _濃密 _2. （2）鹿弟弟認(rèn)為玫瑰“白栽了”，是因?yàn)?_。3. （ 3）鹿弟弟后來(lái)又認(rèn)為玫瑰“沒(méi)有白栽”，是因?yàn)開(kāi)。鹿弟弟看到了玫瑰花。美麗芳香的玫瑰花給森林中的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)。4. （4）聽(tīng)了黃鶯和微風(fēng)的話(huà)， 很多小伙伴也趕來(lái)了。 你看，他們也看到聞到小鹿的玫瑰花了，他們會(huì)對(duì)小鹿說(shuō)什么呢？ _也_（看到、聞到）了小鹿的玫瑰花，對(duì)小鹿說(shuō)：“ _”三、提升練習(xí)(20 分 )第2頁(yè)/共3頁(yè)12. 寫(xiě)出下列