高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題_第1頁(yè)
高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題_第2頁(yè)
高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題_第3頁(yè)
高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題_第4頁(yè)
高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2019高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題化學(xué)是一門(mén)歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,小編準(zhǔn)備了高中一年級(jí)化學(xué)寒假試題,希望你喜歡。一、選擇題此題包括8個(gè)小題,每題3分,共24分1.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:粗鹽和酸雨都是混合物 沼氣和水煤氣都是可再生能源冰和干冰既是純潔物又是化合物 不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金 鹽酸和食醋既是化合物又是酸 純堿和熟石灰都是堿 豆?jié){和霧都是膠體上述說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. B.C. D.解析:水煤氣是炭煤和水反響生成的,屬二次能源,鹽酸和食醋均為混合物,純堿Na2CO3屬于鹽。答案:D2.以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.直徑介于1 nm100 nm之間的微粒稱(chēng)為膠體B.電泳現(xiàn)象可

2、以證明膠體屬于電解質(zhì)溶液C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體D.膠體粒子很小,可以透過(guò)半透膜解析:分散質(zhì)微粒直徑介于1 nm100 nm之間的分散系稱(chēng)為膠體;電泳現(xiàn)象可以證明膠粒帶電;膠體粒子能透過(guò)濾紙,但不能透過(guò)半透膜,故正確答案為C項(xiàng)。答案:C3.以下反響中必須參加復(fù)原劑才能實(shí)現(xiàn)的是A.CuOCuCl2 B.ZnZn2+C.H2H2O D.HClH2解析:需加復(fù)原劑,那么自身是反響中的氧化劑,在反響中得到電子,化合價(jià)應(yīng)降低,H+1ClH02,故正確答案為D項(xiàng)。答案:D4.向存在大量Na+、Cl-的溶液中通入足量的NH3后,該溶液中還可能大量存在的離子組是A.K+、Br-、CO2-3 B.A

3、l3+、H+、MnO-4C.NH+4、Fe3+、SO2-4 D.Ag+、Cu2+、NO-3解析:此題主要考察有關(guān)離子反響和離子共存的問(wèn)題。溶液中通入NH3,得到氨水,溶液呈堿性,可與Al3+、H+、Cu2+、Ag+、Fe3+等反響,故B、C、D皆不符合題意,而K+、Br-、CO2-3在堿性條件下皆可大量存在。故正確答案為A。答案:A5.在熱的堿性溶液中,NaClO發(fā)生如下反響:3NaClO=2NaCl+NaClO3,在一樣條件下NaClO2也能發(fā)生類(lèi)似的反響,其最終產(chǎn)物是A.NaCl、NaClO B.NaCl、NaClO3C.NaClO、NaClO3 D.NaClO3、NaClO4解析:在反響

4、中氯元素的化合價(jià)變化為:+1+5和+1-1,NaClO2也可發(fā)生類(lèi)似的反響,即氯元素的化合價(jià)既有升高,也有降低。選項(xiàng)A中均降低,選項(xiàng)B、C符合上述要求,選項(xiàng)D化合價(jià)均升高,但選項(xiàng)C中NaClO不是最終產(chǎn)物,故正確答案為B項(xiàng)。答案:B6.制作印刷電路時(shí)常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,發(fā)生的反響為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)參加鐵粉和銅粉,反響完畢后,以下結(jié)果不可能出現(xiàn)的是A.燒杯中有銅無(wú)鐵 B.燒杯中有鐵無(wú)銅C.燒杯中鐵、銅都有 D.燒杯中鐵、銅都無(wú)解析:在題設(shè)條件下,假如氯化鐵溶液足量,鐵粉和銅粉都可以與之完全反響,在此情況下,燒杯中既無(wú)鐵也無(wú)銅;假如鐵

5、粉和銅粉足夠多,氯化鐵溶液相對(duì)缺乏,那么反響后鐵和銅都會(huì)存在;假如氯化鐵溶液、鐵粉、銅粉適量,那么以下反響優(yōu)先發(fā)生:Fe+2FeCl3=3FeCl2,這樣,燒杯中將有銅,而鐵粉沒(méi)有剩余。無(wú)論如何有鐵無(wú)銅的現(xiàn)象不可能存在。答案:B7.用于發(fā)射嫦娥一號(hào)的是長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭?;鸺諘r(shí)發(fā)生的化學(xué)反響為C2H8N2+2N2O4=2CO2+3N2+4H2O。以下有關(guān)該反響的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.該反響的氧化劑是C2H8N2B.該反響中C元素被氧化,N元素被復(fù)原C.N2既是氧化產(chǎn)物又是復(fù)原產(chǎn)物D.該反響每生成1 mol CO2轉(zhuǎn)移8 mol電子解析:C2H8N2中,C元素的化合價(jià)為-1價(jià),N元素化合價(jià)-3

6、價(jià),反響后C、N化合價(jià)均升高。而N2O4中N元素化合價(jià)由+4價(jià)降到0價(jià),反響中N2O4共得到16e-。C2H8N2是復(fù)原劑,N2O4為氧化劑。C2H8N2中的N元素被氧化,N2O4中的N元素被復(fù)原,所以N2既是氧化產(chǎn)物又是復(fù)原產(chǎn)物,每生成1 mol CO2共轉(zhuǎn)移8 mol電子。答案:CD8.人體中正常血液中的血紅蛋白中應(yīng)含F(xiàn)e2+,假設(shè)誤食亞硝酸鹽,那么導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為高價(jià)鐵血紅蛋白而中毒,服用維生素C可緩解亞硝酸鹽中毒。以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A.亞硝酸鹽是復(fù)原劑B.維生素C具有復(fù)原性C.維生素C將Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+D.亞硝酸鹽被氧化解析:由題意知Fe2+被亞硝酸鹽氧化成Fe

7、3+,說(shuō)明亞硝酸鹽作氧化劑,被復(fù)原,故A、D項(xiàng)錯(cuò);Fe2+變Fe3+而中毒,緩解毒性的方法是使Fe3+重新生成Fe2+,維生素C可以解毒,說(shuō)明維生素有復(fù)原性,應(yīng)選B項(xiàng)。答案:B二、非選擇題此題包括2小題,共26分9.13分一個(gè)體重50 kg的安康人,人體內(nèi)約含2 g鐵,這2 g鐵在人體內(nèi)以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,在補(bǔ)鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的Fe3+復(fù)原成Fe2+,有利于人體吸收。1Fe2+?Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),需要加_劑填氧化或復(fù)原假設(shè)參加鋅粒,能否實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化,原因是_。2服用維生素C,可使食物中的Fe3+復(fù)原成Fe2+這句話

8、指出,維生素C在這一反響中具有_性。填氧化或復(fù)原。3市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反響的離子方程式為_(kāi)。思路分析:結(jié)合氧化復(fù)原反響的根本概念,利用Fe、Fe2+、Fe3+的互相轉(zhuǎn)化過(guò)程中所需試劑是強(qiáng)氧化復(fù)原劑還是弱氧化復(fù)原劑,再結(jié)合材料維生素C的功能進(jìn)展解答。解析:1Fe2+的化合價(jià)為+2,F(xiàn)e3+的化合價(jià)為+3,是Fe的化合價(jià)升高,需加化合價(jià)容易降低的物質(zhì),即氧化劑;中Fe3+Fe2+,要參加弱復(fù)原劑如Fe、Cu等,假設(shè)參加鋅粒能將Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe。2維生素C可使Fe3+變成Fe2+,化合價(jià)降低,那么維生素C的化合價(jià)要升高,做復(fù)原劑。3人體胃酸為鹽酸,鐵與稀鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣。答案:1氧化 實(shí)現(xiàn)Fe3+Fe2+要參加復(fù)原劑,但Zn具有強(qiáng)復(fù)原性,能把Fe3+復(fù)原成Fe,不能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化2復(fù)原3Fe+2H+=Fe2+H210.13分在500 mL 0.10 molL-1 FeCl2溶液中通入一定量Cl2,待反響完畢后,將溶液稀釋到1 L,再取出1/10稀溶液參加足量AgNO3溶液,得到2.009 g沉淀。求原溶液中被氧化的Fe2+占原溶液中Fe2+的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)。解析:設(shè)被氧化的Fe2+的物質(zhì)的量為x。2Fe2+Cl2=2F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論