多位數(shù)乘一位數(shù)例題8歸一問(wèn)題

1、多位數(shù)乘一位數(shù)解決問(wèn)題（例8）1.口算口算 823 30（255）1. 4個(gè)水杯要個(gè)水杯要24元，一個(gè)水杯多少錢(qián)？元，一個(gè)水杯多少錢(qián)？2.一本練習(xí)冊(cè)一本練習(xí)冊(cè)2元，元，4本練習(xí)冊(cè)要多少錢(qián)？本練習(xí)冊(cè)要多少錢(qián)？3.一本練習(xí)冊(cè)一本練習(xí)冊(cè)2元，元，12元可以買(mǎi)幾本元可以買(mǎi)幾本？2.口答口答244=6（元）（元） 是求是求“平均分成幾份平均分成幾份”，也就是把，也就是把24平均分成平均分成4份，求每份是多少。份，求每份是多少。 24=8（元）（元） 是求是求“幾個(gè)幾幾個(gè)幾”，也就是求，也就是求4個(gè)個(gè)2是多少。是多少。 122=6（本）（本） 是是“平均分平均分”，也就是把，也就是把12按照按照2個(gè)一份分

2、，求分成的份數(shù)。個(gè)一份分，求分成的份數(shù)。（一）（一）閱讀與理解閱讀與理解 媽媽買(mǎi)媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？多少錢(qián)？1. 誰(shuí)來(lái)讀一讀這道題，題目中都告訴我們什么了？需要解決的問(wèn)題是什誰(shuí)來(lái)讀一讀這道題，題目中都告訴我們什么了？需要解決的問(wèn)題是什么？你能用示意圖表示嗎？么？你能用示意圖表示嗎？2. 同學(xué)們能看著這幅圖再來(lái)說(shuō)一說(shuō)題目的意思嗎？同學(xué)們能看著這幅圖再來(lái)說(shuō)一說(shuō)題目的意思嗎？18元元？元？元理解理解求求“幾個(gè)幾幾個(gè)幾”的的數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系 3個(gè)個(gè)18元元 8個(gè)個(gè)？元？元3. 要求出要求出8個(gè)碗多少錢(qián)該怎樣想呢？個(gè)碗多少錢(qián)該怎樣想呢

3、？4. 能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？理解理解求求“幾個(gè)幾幾個(gè)幾”的的數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系（二二）分析與解答分析與解答 媽媽買(mǎi)媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？多少錢(qián)？18元元？元？元 3個(gè)個(gè)18元元 8個(gè)個(gè)？元？元 1836（元）（元） 1838 6848（元）（元） 68 48（元）（元）小結(jié)：小結(jié)：我們要想求出我們要想求出8個(gè)碗的價(jià)錢(qián)，根據(jù)題目中知道的數(shù)量必須個(gè)碗的價(jià)錢(qián)，根據(jù)題目中知道的數(shù)量必須先先 求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)才能夠求出才能夠求出8個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。理解理解求求“幾個(gè)幾幾個(gè)幾”的

4、的數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系 媽媽買(mǎi)媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？18元元？元？元（二二）分析與解答分析與解答 1836（元）（元） 1838 6848（元）（元） 68 48（元）（元）理解理解求求“幾個(gè)幾幾個(gè)幾”的的數(shù)量數(shù)量關(guān)系關(guān)系（三三）回顧與反思回顧與反思 媽媽買(mǎi)媽媽買(mǎi)3個(gè)碗用了個(gè)碗用了18元。如果買(mǎi)元。如果買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)？ 可以這樣檢驗(yàn)，買(mǎi)可以這樣檢驗(yàn)，買(mǎi)8個(gè)碗個(gè)碗48元，說(shuō)明一個(gè)碗的價(jià)元，說(shuō)明一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)是錢(qián)是488=6（元），這樣（元），這樣3個(gè)碗的錢(qián)數(shù)就是個(gè)碗的錢(qián)數(shù)就是63=18（元）

5、，符合（元），符合題意，說(shuō)明我們的解答是正確的。題意，說(shuō)明我們的解答是正確的。答：需要答：需要48元。元。檢驗(yàn)：檢驗(yàn)： 解答正確嗎？解答正確嗎？反思：反思：這道題是怎樣解答的？以后我會(huì)解決嗎？這道題是怎樣解答的？以后我會(huì)解決嗎？小結(jié)：小結(jié)：根據(jù)題目中知道的數(shù)量必須根據(jù)題目中知道的數(shù)量必須先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)，再求先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)，再求8個(gè)幾個(gè)幾是多少是多少就求出了就求出了8個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。（一一）閱讀與理解閱讀與理解想一想：想一想：18元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)3個(gè)碗，個(gè)碗，30元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？1. 讀一讀這道題，想一想和剛才的那道題有什么相同點(diǎn)。讀一讀這道題，想一想

6、和剛才的那道題有什么相同點(diǎn)。2. 不同點(diǎn)是什么呢？你能看著圖再說(shuō)一說(shuō)這道題的意思嗎？不同點(diǎn)是什么呢？你能看著圖再說(shuō)一說(shuō)這道題的意思嗎？30元元？個(gè)？個(gè)18元元理解理解求求“份數(shù)份數(shù)”的數(shù)量的數(shù)量關(guān)系關(guān)系 3個(gè)個(gè)18元元 ？個(gè)？個(gè)30元元3. 解決這個(gè)問(wèn)題該怎樣想呢？把你的想法說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。解決這個(gè)問(wèn)題該怎樣想呢？把你的想法說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。4. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法？能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法？能把你的想法用算式表示出來(lái)嗎？ 1836（元）（元） 3065（個(gè)）（個(gè)） 30（183）3065（個(gè)）（個(gè)）（二）（二）分析與解答分析與解答想一想：想一想：18元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)3個(gè)

7、碗，個(gè)碗，30元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？30元元？個(gè)？個(gè)18元元理解理解求求“份數(shù)份數(shù)”的數(shù)量的數(shù)量關(guān)系關(guān)系5. 說(shuō)一說(shuō)你列的算式每一步表示的是什么意思說(shuō)一說(shuō)你列的算式每一步表示的是什么意思。為什么。為什么在列綜合算在列綜合算式時(shí)要加括號(hào)？式時(shí)要加括號(hào)？ 3個(gè)個(gè)18元元 ？個(gè)？個(gè)30元元 1836（元）（元） 3065（個(gè)）（個(gè)） 30（183）3065（個(gè)）（個(gè)）想一想：想一想：18元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)3個(gè)碗，個(gè)碗，30元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？30元元？個(gè)？個(gè)18元元（二）（二）分析與解答分析與解答理解理解求求“份數(shù)份數(shù)”的數(shù)量的數(shù)量關(guān)系關(guān)系小結(jié)小結(jié)：根據(jù)題

8、目中知道的數(shù)量也必須：根據(jù)題目中知道的數(shù)量也必須先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)6元，再求元，再求30里里 面有幾個(gè)面有幾個(gè)6，就求出就求出30 元可以買(mǎi)幾個(gè)碗。元可以買(mǎi)幾個(gè)碗。 1836（元）（元） 30（183） 3065（個(gè)）（個(gè)） 306 5（個(gè)）（個(gè)） （二）（二）回顧與反思回顧與反思想一想：想一想：18元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)3個(gè)碗，個(gè)碗， 30元元可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？可以買(mǎi)幾個(gè)同樣的碗？ 30元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)5個(gè)碗，個(gè)碗，3056（元），一個(gè)碗（元），一個(gè)碗6元，那元，那3個(gè)碗正好是個(gè)碗正好是18元，元，符合題意，說(shuō)明我們的解答是正確的。符合題意，說(shuō)明我們的解答是正確的。答：答：30

9、元可以買(mǎi)元可以買(mǎi)5 5個(gè)同樣的碗。個(gè)同樣的碗。檢驗(yàn)：檢驗(yàn)： 解答正確嗎？解答正確嗎？ 反思：反思：這道題是怎樣解答的？以后我會(huì)解決嗎？這道題是怎樣解答的？以后我會(huì)解決嗎？理解理解求求“份數(shù)份數(shù)”的數(shù)量的數(shù)量關(guān)系關(guān)系（三）觀察、比較（三）觀察、比較、總結(jié)、歸納總結(jié)、歸納比較這兩道題，你們有什么想法嗎？比較這兩道題，你們有什么想法嗎？相同點(diǎn)：知道了相同點(diǎn)：知道了3個(gè)碗是個(gè)碗是18元，馬上就能想到元，馬上就能想到1個(gè)碗是個(gè)碗是6元。元。不同點(diǎn)不同點(diǎn)：第一道題是在求第一道題是在求“買(mǎi)買(mǎi)8個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)個(gè)同樣的碗，需要多少錢(qián)”也就是也就是 求求8個(gè)個(gè)6是多少。而第二道題是在求是多少。而第二道題是

10、在求“30元可以買(mǎi)幾個(gè)同元可以買(mǎi)幾個(gè)同 樣的碗樣的碗”也就是在求把也就是在求把30按照按照6個(gè)一份分，可以分成的份數(shù)。個(gè)一份分，可以分成的份數(shù)。 3個(gè)個(gè)18元元 8個(gè)個(gè)？元？元 3個(gè)個(gè)18元元 ？個(gè)？個(gè)30元元不管我們要解決哪個(gè)問(wèn)題，都要先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。不管我們要解決哪個(gè)問(wèn)題，都要先求出一個(gè)碗的價(jià)錢(qián)。理解理解求求“份數(shù)份數(shù)”的數(shù)量的數(shù)量關(guān)系關(guān)系問(wèn)題：?jiǎn)栴}：看這道題，你們都知道了些什么？看這道題，你們都知道了些什么？請(qǐng)你請(qǐng)你先先畫(huà)畫(huà)出出示意圖，再示意圖，再試試著著解決解決這道題這道題。 （1）2437 （2）64（243） 87 648 56（頁(yè)）（頁(yè)） 8（天）（天）P71頁(yè)頁(yè) 做一族做一族小林讀一本故事書(shū)，小林讀一本故事書(shū)，3天讀了天讀了24頁(yè)。頁(yè)。 （1）照這種速度，）照這種速度，7天可以讀多少頁(yè)？天可以讀多少頁(yè)？ （2）照這種速度，全書(shū)）照這種速度，全書(shū)64頁(yè)，幾天可以讀完？頁(yè)，幾天可以讀完？你怎樣理解你怎樣理解“照這種速度照這種速度”，照哪種速度啊？，照