六年級語文上冊 第五組 19一面作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)六年級上冊語文試題

1、第19課一面復(fù)習(xí)檢測 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。 二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“”）。  摩挲（sushu）躊躇（zhùchú）  撫摩（móm）憎惡（znzèn） 三、火眼金睛（辨字組詞）。  懇（）窖（）擇（）灰（）  懇（）窯（）譯（）恢（） 四、詞語點將（根據(jù)意思寫詞語）。  1用手輕輕摩擦。（）  2熱情周到或情誼深厚。（）  3剛剛顯露的事物發(fā)展的趨勢或跡象。（）  4做錯事或說錯話，后悔不應(yīng)該這樣。（）

2、  5言語、行動粗率而不審慎。（） 五、擇優(yōu)錄?。ū嫖銎普厶栍梅?，填序號）。  a表示解釋說明b表示話未說完  c表示插說內(nèi)容d表示話題轉(zhuǎn)換 1我向里面望了望陰天，暗得很。（） 2哦！您，您就是（） 3一個中年人內(nèi)山老板走了過來。（） 4這天氣真壞透了他怎么還沒有來？（） 六、字斟句酌。  1門外，細雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見架上橫排著一列中文的毀滅。毀滅？我記得一本什么雜志上介紹過，說是一本好書?？匆幌履菚?，赫然印著“魯迅譯”

3、三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。 （1）前兩句屬于_描寫，其在文中的作用是_。  （2）“赫然”是_的意思。  （3）從“像得到了保證似的”“立刻”這些詞語我們可以感受到兩點：_；_。  2這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。我總是昂著頭。我對自己說：  “魯迅先生是同我們一起的！” （1）“虐待”意思是_。 （2）“這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了年”這句話強調(diào)了_ （3）從這幾句話我們可以感受到什么？ _  3什么我很驚異地望著他黃里帶白的臉

4、瘦得教人擔(dān)心頭上直豎著寸把長的頭發(fā)牙黃羽紗的長衫隸體一字似的胡須左手里捏著一枝黃色煙嘴安煙的一頭已經(jīng)熏黑了 （1）給這段話加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。 （2）這段話從_、_、_、_、_五個方面對人物的外貌進行了描寫。 七、內(nèi)容梳理（課文回放）。  這篇課文講述1932年秋天，“我”在_見到魯迅先生一面的事，表現(xiàn)了魯迅_的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生的_之情。  課文分兩部分，先回憶_，后講述_。 八、理解感悟（文章閱讀）。  （一）  他的面孔黃里帶白，瘦得教（）人擔(dān)心，好像大病新愈（）的人，但是精神很好，沒有一點頹（）唐的

5、樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻（）地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。 1在括號內(nèi)給加點的字注音。 2解釋詞語的含義。 頹唐：_ 抖擻：_ 打眼：_ 3這段文字對人物的描寫，突出了外貌的兩個特點：一是“_”，用以表現(xiàn)人物_的精神；二是“_”，用以表現(xiàn)人物_的精神。 4文中哪一句話寫出了作者對“他”的感情？ _  （二）魯迅的讀書法  魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關(guān)心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。魯迅的視野極其開闊，閱

6、讀的范圍很廣。他主張“博識”，認為讀書人應(yīng)“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識。1934年，他寫過一篇隨便翻翻的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容”他認為：“多翻”可以開闊視野，啟迪思路，增長知識，幫助人們?nèi)嬲J識紛繁復(fù)雜的世界。  在種類繁多的、觀點不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真?zhèn)位騼?yōu)劣呢？魯迅主張用“比較法”，因為“比較是醫(yī)治受騙的方子”。他強調(diào)要敢于接觸不同的觀點，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對的人和事是怎

7、樣活動的，以加強認識，區(qū)別真?zhèn)巍Ｋ苄蕾p古籍稽康集中附有別人的贈答和論難的編法。他編偽自由書、準(zhǔn)風(fēng)月談時，后面也附錄了有關(guān)的別人的文章，以便于讀者進行比較，幫助讀者辨別真?zhèn)?、是非、?yōu)劣。  怎樣把書讀活，使學(xué)得的知識融會貫通？魯迅曾以自己的親身經(jīng)歷說明：實踐經(jīng)驗總比看、聽、空想確鑿?！拔蚁惹俺赃^干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜想的不同，非到廣東來吃就永不會知道?！币虼怂佌伣虒?dǎo)青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了?！彼Ｍ嗄陚兒蛯嶋H社會接觸，使所讀的書活起來。 1解釋詞語中加點字的含義。&

8、#160;酷愛讀書：_手不釋卷：_ 勤讀不輟：_融會貫通：_ 2文中的“毒品”和“麻醉品”指的是_，這里用的是_的修辭方法。 3文中的兩個問句是_。 a疑問句b反問句c設(shè)問句 4根據(jù)魯迅推薦的讀書法，完成下面的表格。讀書法采用該種讀書法的好處       5用學(xué)過的成語、詩句或名言警句分別概括二、三、四自然段的段意。第二自然段：_  第三自然段：_  第四自然段：_ 6聯(lián)系學(xué)習(xí)實際談一談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法。 _九、智能拓展。&

9、#160; 在你的生活中，有沒有令自己終生難忘的“一面”？請依此為題，寫一篇400字左右的文章，注意寫清事情的經(jīng)過。 參考答案一、懊悔殷勤虐待疲倦鞠躬疲倦疑惑莽撞二、suchúmózn四、摩挲殷勤苗頭懊悔莽撞五、cbad六、1.（1）環(huán)境襯托出魯迅贈書的關(guān)懷給自己帶來的溫暖。（2）鮮明（3）“我”是一名進步青年魯迅先生深受青年們的信賴 2.（1）用殘暴狠毒的手段待人（2）“一面”給作者留下的印象深刻（3）與魯迅先生短暫的一面給作者帶來了巨大的精神上的鼓舞。 3.（1）？：，；“”，。（2）臉頭發(fā)長衫胡須煙嘴 七、上海內(nèi)山書店熱愛勞動人民，關(guān)懷進步青年愛戴“我”同魯迅的一面之交一面對“我”的關(guān)懷與鼓舞 八、（一）1.jiàoyùtuísu2.萎靡不振的樣子振作、旺盛的樣子顯眼，