高中生物 胚胎工程的應(yīng)用及前景學(xué)案(無答案) 新人教版選修3

1、3.3胚胎工程的應(yīng)用及前景一.胚胎移植1.胚胎移植的概念： （1）操作對象：雌性動物的_或通過_及其他方式得到的胚胎。（2）受體：_的 _的雌性個體。（3）地位：是胚胎工程其他技術(shù)的_。2.胚胎移植的現(xiàn)狀和意義：（讀教材75頁文字及圖37，總結(jié)并思考胚胎移的突出優(yōu)勢是什么）（1）加速了_ 和_。（2）大量節(jié)約了_。 （3）實現(xiàn)了_。 （4）保存_和_. （5）可以充分發(fā)揮 _。（因為供體的主要職能變?yōu)開妊娠和與育仔的任務(wù)由_取代，大大縮短了供體本身的_）3.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：(1)移入 供體和受體有相同的_。（2）收集:早期胚胎處于_狀態(tài)。（3）存活：受體對移入子宮的_。（4）保留遺傳性：

2、供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中_。4.胚胎移植的基本程序：（讀教材77頁圖39，完成以下流程圖） 選擇 供體母牛 受體母牛 。_處理。 供體公牛 _ _ _ _檢查 質(zhì)量檢查培養(yǎng) 分娩（胚胎移植的犢牛）5概括胚胎移植的基本程序：（1）對供體和受體的_和_。（2）配種或進行_。（3）對胚胎的_檢查_或保存。（4）對胚胎_及_。思考：胚胎移植成功的兩個重要條件是什么？二胚胎分割1概念：是指采用_方法將_切割成_等，經(jīng)_獲得_或_的技術(shù)。2特點：來自同一胚胎的后代具有_的遺傳物質(zhì)，可以看做_或_。3儀器設(shè)備：_和_。4胚胎的選取及分割：（1）選取_，_的_或_。（2）對囊胚階段的胚胎分割時要將_均等

3、分割，否則會影響分割后_的_和_。思考：對囊胚階段的胚胎分割時為什么要將內(nèi)細胞團均等分割？三胚胎干細胞1.概念：哺乳動物的胚胎干細胞簡稱_或_，是由_或_中分離出來的一類細胞。2.特點:(1)形態(tài)上表現(xiàn)為_,_,_。(2)在功能上具有發(fā)育的_即可以_。(3)在體外培養(yǎng)條件下可以_而不_因此可以對它進行_或_。3.應(yīng)用價值（1）治療人類的某些_（如：_）（2）可培育出_，解決了臨床上_和_的問題。（3）是研究_的理想材料。四本節(jié)知識反思：想一想：你學(xué)到了那些知識?自己設(shè)計一種簡明的形式寫在在下面：得分：_ 教師評價:_五本節(jié)檢測1.下列關(guān)于胚胎移植的敘述錯誤的是（ ）A超數(shù)排卵技術(shù)需要用一定的激

4、素B把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植C受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)D試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行2下列關(guān)于優(yōu)良畜種的胚胎移植說法錯誤的是（ ）A供體母牛必須是同一物種的良種 B受體母牛必須是同一物種的良種C供體公牛必須是同一物種的良種 D受體母?？梢允峭晃锓N的健康牛3.胚胎分割要將內(nèi)細胞團均等分割的原因是（ ）A以免影響胚胎的灰復(fù)和進一步發(fā)育 B保證遺傳物質(zhì)平均分配C確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng) D防止分割而來的兩個個體性狀差異大4.關(guān)于胚胎分割移植，以下說法正確的是（ ）A胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體B胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個體也越多 C胚胎分割屬于有性生殖 D胚胎分割若在囊胚期，內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層都必須均等分割，否則不易成功5.利用胚胎干細胞治療肝衰竭，實現(xiàn)此過程的最重要原因是（ ）A細胞分裂 B.細胞特化 C.細胞分化 D.細胞增殖6.（多選）下列說法正確的是（ ）A.利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織器官的潛能B