高中生物 探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系學(xué)習(xí)訓(xùn)練

1、實(shí)驗(yàn)3.1探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系一、知識(shí)提要：學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，能夠應(yīng)用顯微測(cè)微尺測(cè)量細(xì)胞質(zhì)壁分離程度。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、一個(gè)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括 （ ） A細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的原生質(zhì) B細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)2、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是 （ ） A細(xì)胞液和細(xì)胞外溶液 B細(xì)胞液 C細(xì)胞外溶液 D清水3、下列哪項(xiàng)不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件 （ ） A細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同 B液泡的有無C原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差 D細(xì)胞核的多少4、把蠶豆

2、葉表皮浸在7%的尿素溶液中，開始表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原，發(fā)生自動(dòng)復(fù)原的原因是 （ ） A原生質(zhì)層受破壞 B尿素分子進(jìn)入細(xì)胞 C細(xì)胞壁被破壞 D尿素溶液濃度低于細(xì)胞液的濃度5、下列植物的種子均為干種子，其吸水力最強(qiáng)的是 （ ） A花生種子 B黃豆種子 C蓖麻種子 D向日葵種子6、最能證明植物細(xì)胞具有滲透作用原理的實(shí)驗(yàn)是 （ ） A將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺 B將根尖細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水C將土豆放入鹽水中會(huì)變軟 D觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原7、以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B滴

3、加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短C發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性D用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離8、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是 （ ） 加清水 制作裝片 觀察質(zhì)壁分離加30%蔗糖溶液 觀察細(xì)胞復(fù)原 觀察正常細(xì)胞A B C D9、通過質(zhì)壁分離和復(fù)原可以鑒定的是 （ ） 細(xì)胞的死活 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞與外界溶液相當(dāng)于一個(gè)滲透系統(tǒng) 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 細(xì)胞膜是單層膜 細(xì)胞壁是由纖維素構(gòu)成 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減A B C D 10、a、b、c是三個(gè)相鄰植物細(xì)胞，三者細(xì)胞液的濃度是：a&

4、gt;b>c，下列圖示中能正確表示三個(gè)細(xì)胞吸水或失水關(guān)系的是 （ ） 11、下表的資料顯示4組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入一4種不同溶液lh后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，根據(jù)表中資料可知溶液濃度最低的是 （ ） A溶液 B溶液 C溶液 D溶液12、某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。對(duì)此合理的解釋可能是 （ ） 實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)材料是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞A B C D13、下面是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)回答：（1）注明圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：1：_ 2：_ 3： _（2）如果該細(xì)胞是洋蔥表

5、皮細(xì)胞，紫色色素存在于結(jié)構(gòu)（ ）中。（3）正確表示質(zhì)壁分離的圖是（ ）。（4）將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞用清水引流，如果不能復(fù)原，則說明_或操作中_。（5）質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)說明成熟的植物細(xì)胞可以通過_（結(jié)構(gòu)）與外界溶液發(fā)生滲透作用。該結(jié)構(gòu)可看作是一層_膜。14、下表是將三種細(xì)胞制成裝片后用蔗糖溶液處理的情況，請(qǐng)分析回答： 紫色洋蔥表皮細(xì)胞處理后具活性的紫色洋蔥表皮細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞0. 3g.ml-蔗糖溶液A+-+B-+-+C-+（注：“+”表示加入，“-”表示未加入）（1）A中的現(xiàn)象是 ，因?yàn)榧?xì)胞中 可以看作一層選擇透過性膜。（2）B中的現(xiàn)象是 ，原因可能是細(xì)胞經(jīng)過了 的處理。（3）C中的現(xiàn)象是

6、 ，原因可能是 。14、撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的若干小塊分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中：經(jīng)過一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（1）萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為 。（2）用硝酸鉀溶液誘發(fā)細(xì)胞質(zhì)壁分離的基本條件是 。（3）C和D處理均發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原，你對(duì)這種現(xiàn)象作出的合理解釋是 。（4）用高濃度硝酸鉀溶液發(fā)生的質(zhì)壁分離，不能再誘發(fā)其復(fù)原，其主要原因是 。參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練：15 B C D B B 610 D D B A C 1112 A D 13、（1）細(xì)胞壁 原生質(zhì)層 細(xì)胞液 （2）3 （3）b （4）細(xì)胞失水過多而死亡 細(xì)胞壁被破壞 （5）原生質(zhì)層 選擇透過性 14、（1）質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層；（2）原生質(zhì)體皺縮，纖維素酶、果膠酶 （3）細(xì)胞皺縮，細(xì)胞滲透失水15、(1