班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家晚上好!為了讓班主任把班級(jí)管理的更好，加強(qiáng)各班主任之間的交流學(xué)習(xí)，今天，我們召開一個(gè)班主任工作交流會(huì)。首先讓我們用熱烈掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。 一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。在這次交流會(huì)上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗(yàn)的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級(jí)管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言。班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變

2、觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項(xiàng)非?，嵥榈墓ぷ鳎坏笪覀?cè)诠芾磉^程中搶抓教育時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)；更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。作為班主任就應(yīng)該走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系，用心去了解學(xué)生的一切，用愛去管理班級(jí)。 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是老師班級(jí)管理成功的原因吧！愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的， 而不是一般意 義上的說教。

3、我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生，不太喜歡 說教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋 的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身?現(xiàn)在的學(xué)生比較反對(duì)說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面 多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下 極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。在我們民辦學(xué)校，多與家長溝通，這一點(diǎn)顯得尤為重 要。要想真正把一個(gè)孩子教好，需要班主任和家長的及時(shí) 溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的 第一任老師，孩子有樣學(xué)樣，家長做得不好，學(xué)生還能學(xué) 得好嗎。班主任要拿由真誠之心和家長溝通交流。學(xué)生有 進(jìn)步了或犯錯(cuò)了，要及時(shí)跟家長說，讓家長及時(shí)了解學(xué)生

4、 的情況，一個(gè)班級(jí)的管理離不開家長和其他任課老師的共 同努力。在這次交流中，各位老師都提生了要與家長和諧 溝通，把家長當(dāng)朋友，換一種和家長溝通的思路和方式， 用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家 長之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大 家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進(jìn)步。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項(xiàng)活 動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改 造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集 體主義精神，你追我趕，愛班好學(xué)的爭(zhēng)優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思 想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級(jí)的 法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之 路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們 再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言o通過這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我深深地體會(huì)到：班主任工作是平 凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一 個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想 得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付由很多心血；班主任工作 是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際， 作為班主任，累中也有很多快樂。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、 總結(jié)行之有效的方法