師德師風(fēng)自我剖析材料

1、帥德帥風(fēng)自我剖析材料洞八嶺中心校 郭建軍根據(jù)我校實際工作的規(guī)定，我認真對照白己的工作，深刻反思白身工作中 所存在的問題，查找原因，對白己進行深刻的剖析，以到達白我完善白我提高 的目的。一、存在的問題一系統(tǒng)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。多年來不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)， 特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦 法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻 性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，沒有對教育教學(xué)起到推進的作用。二對學(xué)生的愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠 而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共

2、贏方 面就軟弱。四對待工作有時只滿足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根 據(jù)學(xué)校布置的工作，看一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于 白己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排 難而進的工作態(tài)度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與白 己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地與 其他老師交流。二、原因分析本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響， 有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過場，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常 學(xué)習(xí)各種法律和規(guī)章制度，

3、但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確, 學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上了解，沒有領(lǐng)會其精髓，沒有研究新情況，分 析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限 性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個太 平人就行了，“高起點、大跨度，大開展，爭先進這些都與己無緣，敢為 人先的精神，而今已大不如前。三、整改措施針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫, 迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好 工作。一加強政治理論學(xué)習(xí)， 提高白身素質(zhì)。 今后將進一

4、步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)習(xí)重點。制定出詳細的政治理論學(xué)習(xí) 方案，擠出時間予以落實，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化提高個人政治 修養(yǎng)，吸取新的教育教學(xué)理念，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力， 并注意與實際結(jié)合起來，運用到實際工作中去。二要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他 老師多做交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。三作為一名教師，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分 發(fā)揮主觀能動性，要白覺地加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在工作中學(xué)會善于總 結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識?？傊?，通過這次的刨析反思，決心以此為契機，提倡“從我做起的精 神，不去強調(diào)客觀，高標準、

5、嚴要求地從眼前做起，從白身做起，真抓實干, 改良工作，努力使白己成為一名優(yōu)秀的教師。帥德帥風(fēng)學(xué)習(xí)自我剖析材料洞八嶺中心校 謝梅香通過參加我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德標準內(nèi)容也更熟悉了。對照 ?教師法?和?中小學(xué)教師職業(yè)道德標準?的要求，結(jié)合自己本學(xué)期來 的教育教學(xué)工作，作如下分析：一、存在的問題：1、在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅決。我平時扎實工作，愛崗 敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教 師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良 風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動

6、搖，因而 對教育工作有時不夠認真、盡責(zé)。特別是在公務(wù)員提高了工資待遇，而 我們教師工資還在原地踏步時，心里總為自己是一名教師而感到自卑。2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。經(jīng)常覺得自己的知識很貧 乏，也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進教育教學(xué)理論，也學(xué)習(xí)新課程理念，積 極參與實驗活動，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題。但是而這些 都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的。 現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的開展，成為一名合格的新 時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平 能盡快的提高起來。3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。任何老師都比擬 喜歡優(yōu)

7、等生，這點我也不例外。對于后進生，我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛。4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運用新理念來指導(dǎo)教 學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，鑒于現(xiàn)在的學(xué)年會考我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來進行教育教學(xué)，課堂上還是為能完成教學(xué)進度， 為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突 略對學(xué)生各方面開展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué) 生真正地成為課堂的主人。5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之 間關(guān)系的準那么，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在 尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但是 由于時間原因，我很少進行家訪。6、在教學(xué)反思上不夠堅持。二、 我存在以上問題的主要原因是:1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度。4、缺乏團結(jié)協(xié)作的精神。5、缺乏敬業(yè)精神。6、與家長聯(lián)系不夠。三、 整改措施1、堅持理想