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1、2021-2021北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)第一章相交線與平行線單元試卷O夕 |O裝O訂O線OO內(nèi)O裝O訂O線o絕密啟用前2021-2021北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)第一章相交線與平行線單元試卷做卷時間100分鐘 滿分120分題號一二三總分得分溫馨提示:親愛的同學(xué)們,考試只是檢查我們對知識的掌握情況,希望你不要慌張,平心靜氣,不要急于下 結(jié)論;下筆時,把字寫得規(guī)矩些,讓自己和老師都看得舒服,祝你成功!學(xué)校:姓名:班級:考號: 評卷 人得分一、單選題(計(jì)30分)題號1答案2 34 5 6 7 8 9 101 .(本題3分)下面四個圖形中N1與N2是對頂角的是()2 .(本題3分)如圖,直線AB、CD、E
2、F相交于點(diǎn)0,其中AB_LCD,Zl: Z2=3:6,則NE0D=()A. 120° B. 130° C. 60° D. 150° 3.(本題3分)下列表示線段的 方法中,正確的是()A.線段A B.線段AB C.線段ab D.線段Ab試卷第1頁,總7頁線O4 .(本題3分)下列命題中,是假命題的是()A.同旁內(nèi)角互補(bǔ) B.對頂 角相等C.直角的補(bǔ)角仍然是直角D.兩點(diǎn)之間線段最短5 .(本題3分)如圖,點(diǎn)C到直線AB的距離是指()A.線段AC的長度 B.線段CD的長度 C.線段BC的長度 D.線段BD 的長度線O6 .(本題3分)如圖,直線,Zl=55&
3、#176; , Z2=65° ,則N3的大小是A. 50°ry L L 0D. 00C. 60°D. 65°7.(本題3分)如圖,AD是NEAC的平分線,ADBC, NB=30° ,則么C的度數(shù)為(A. 50?B. 40?C. 30?D. 20?8 .(本題3分)如圖,直線直線13與11, 12分別交于A, B兩點(diǎn),若 Zl=65° ,則N2=()A. 65° B. 75° C. 115° D. 1250 9.(本題 3 分)如圖,ABCD, AD、 BC 相交于 0, ZBAD = 35° ,
4、 ZB0D = 76° ,則NC 的度數(shù)是()ABOCD試卷第2頁,總7頁O(2)題答訂內(nèi)訂線 訂O(2)裝冰在裝要裝不派X請OXO內(nèi)外OO線O線OA、31° B、35° C、41° D、76° 10.(本題 3 分)如圖,直 線ABCD, 一個含60°角的直角三角板EFG (NE=60° )的直角頂點(diǎn)F在直線AB上,斜 邊EG與AB相交于點(diǎn)H, CD與FG相交于點(diǎn)M.若NAHG=50° ,則NFMD等于()O _O_: 號訂考訂_ :級0班_O_ :名,裝姓裝_:校。學(xué)O外內(nèi)OOA.10°B. 20
5、176;C. 30°D. 500 評卷人得分 二、填空題(計(jì)32分)11 .(本題4分)已知C、D是線段AB上的兩點(diǎn),點(diǎn)C是AD的中點(diǎn),AB二10cm, AC=4cm,則DB的長度為 cm.12 .(本題4分)如圖,ABCD, BCDE,若NB=50° ,則ND的度數(shù)是_.13 .(本題4分)如圖,ABED, ZFCE = 70° ,則NBAF的度數(shù)為.14 .(本題4分)如圖,三條直線AB、CD、EF相交于一點(diǎn)0,則NA0E+ND0B + ZC0F等于.試卷第3頁,總7頁線O線O 15.(本題4分)如圖,在甲、乙兩地之間修一條筆 直的公路,從甲地測得公路的走向是
6、北偏東48° ,甲、乙兩地間同時開工,若干天后,公 路準(zhǔn)確接通,則乙地所修公路的走向是(填方位角,例如:北偏西15° )16 .(本題 4 分)如圖,ABCD, CP 交 AB 于點(diǎn) 0, ZA=ZP,若NA=35° ,則NC=.17 .(本題4分)如右圖,是一把剪刀,若Nl+N2=90° ,則N2=.18 .(本題 4 分)如圖,ABCDEF,若NABC=50° , ZCEF=150° ,則 NBCE 二.評卷人得分三、解答題(計(jì)58分)19 .(本題9分)看圖填空:如圖,N1的同位角是,試卷第4頁,總7頁Oo 題 答訂內(nèi)訂 線 訂O X。裝 在 裝要裝不 派 X 請OO內(nèi)夕|OON1的內(nèi)錯角是,如果N1=NBCD,那么,根據(jù)是:如果NACD=NEGF,那么,根據(jù)是O _O_: 號考一I_ :級O班_O_ :名裝姓裝_校。學(xué)O外內(nèi)。20.(本題9分)如圖,ABDF, DEBC, Zl=65° ,求N2、N3 的度數(shù).21.(本題10分)如圖,已知ABCD,分別探究下面四個圖形
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