初中七年級生物上冊341植物的光合作用名師優(yōu)質(zhì)課件新版蘇科版

1、第第1節(jié)節(jié) 植物的光合作用植物的光合作用 探究活動探究活動1 柳樹生長之謎柳樹生長之謎 90kg 2.3kg 種植種植 五年后五年后 稱重稱重 76.8kg 89.943kg 討論與思考討論與思考 海爾蒙特的實驗結(jié)論完全正確嗎？從植物海爾蒙特的實驗結(jié)論完全正確嗎？從植物生活環(huán)境的角度分析，植物生長所需要的物質(zhì)生活環(huán)境的角度分析，植物生長所需要的物質(zhì)還有什么？還有什么？ 不完全正確，他只考慮土壤中物質(zhì)對不完全正確，他只考慮土壤中物質(zhì)對植物生長的影響，沒有考慮陽光、空氣中物植物生長的影響，沒有考慮陽光、空氣中物質(zhì)對植物生長的影響。質(zhì)對植物生長的影響。 萬物生長靠什么萬物生長靠什么? ? 探究陽光在

2、植物生長中探究陽光在植物生長中的作用的作用 閱讀課本閱讀課本P53-54 方法方法: : 1.1.取一盆天竺葵取一盆天竺葵, ,放在黑暗處一晝夜放在黑暗處一晝夜. . 2.2.用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊用黑紙片將葉片的一部分正反兩面都夾緊, ,然后將這盆天竺然后將這盆天竺葵移到陽光下照射葵移到陽光下照射3-43-4小時小時 3.3.剪下遮光處理的葉片剪下遮光處理的葉片, ,去掉黑紙去掉黑紙, ,浸入盛有酒精的燒杯中浸入盛有酒精的燒杯中, ,隔隔水加熱水加熱, ,使葉片的綠色褪去使葉片的綠色褪去 4.4.取出葉片取出葉片, ,用清水漂洗干凈用清水漂洗干凈, ,放在培養(yǎng)皿中滴加碘液放在培

3、養(yǎng)皿中滴加碘液 . . 5.5.將觀察到的現(xiàn)象記錄在將觀察到的現(xiàn)象記錄在 5454頁的表格中頁的表格中 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象: 植株的部位植株的部位 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 葉片未遮光的部分葉片未遮光的部分 葉片遮光的部分葉片遮光的部分 變藍(lán)（有淀粉產(chǎn)生）變藍(lán)（有淀粉產(chǎn)生） 不變藍(lán)（沒有淀粉產(chǎn)生）不變藍(lán)（沒有淀粉產(chǎn)生） 結(jié)論結(jié)論: 綠色植物在綠色植物在光照下光照下通過光合作用合成了有機(jī)物（淀粉）通過光合作用合成了有機(jī)物（淀粉） 思考與交流思考與交流 1 1為什么用天竺葵？是否可以用別的植物？為什么用天竺葵？是否可以用別的植物？ 天竺葵的葉綠而薄，是本實驗最好的材料，也天竺葵的葉綠而薄，是本實驗最好的材料

4、，也 可以選用蠶豆、小白菜等植物?？梢赃x用蠶豆、小白菜等植物。 2 2實驗前，將植物放在黑暗處一晝夜，再移到陽實驗前，將植物放在黑暗處一晝夜，再移到陽光下照射光下照射3-43-4小時，這樣做的目的是什么？小時，這樣做的目的是什么？ 使葉片消耗掉原先制造的淀粉，實驗結(jié)果檢測到的使葉片消耗掉原先制造的淀粉，實驗結(jié)果檢測到的 淀粉就是葉片在該實驗條件下制造的，使實驗結(jié)果更淀粉就是葉片在該實驗條件下制造的，使實驗結(jié)果更 可靠、更準(zhǔn)確?？煽?、更準(zhǔn)確。 3 3為什么要用黑紙片？為什么要用黑紙片？ 進(jìn)行遮光處理。進(jìn)行遮光處理。 思考與交流思考與交流 4 4為什么將葉片的一部分夾緊，而不是全部？為什么將葉片的

5、一部分夾緊，而不是全部？ 起對照作用起對照作用：遮光和不遮光（因為該實驗中的變遮光和不遮光（因為該實驗中的變 量是光）量是光） 5 5為什么是正反兩面都要夾緊？為什么是正反兩面都要夾緊？ 為了達(dá)到完全遮光，因為葉片正反面都能進(jìn)為了達(dá)到完全遮光，因為葉片正反面都能進(jìn) 行光合作用。行光合作用。 6 6為什么又要移到陽光下照射為什么又要移到陽光下照射 3 34 4小時？小時？ 讓葉片進(jìn)行光合作用。讓葉片進(jìn)行光合作用。 思考與交流思考與交流 7 7為什么要浸入酒精中？為什么要浸入酒精中？ 溶解葉綠素，減少色素干擾。溶解葉綠素，減少色素干擾。 8 8為什么要隔水加熱？為什么要隔水加熱？ 酒精燃點低，如果

6、直接加熱，綠色還沒有褪去，酒酒精燃點低，如果直接加熱，綠色還沒有褪去，酒 精就會燃燒起來；另外酒精容易揮發(fā)，直接加熱，精就會燃燒起來；另外酒精容易揮發(fā)，直接加熱， 揮發(fā)太快，會造成浪費(fèi)。揮發(fā)太快，會造成浪費(fèi)。 9 9為什么要滴加碘液？為什么要滴加碘液？ 滴加碘液是為了檢測是否有淀粉產(chǎn)生。滴加碘液是為了檢測是否有淀粉產(chǎn)生。 思考與討論：思考與討論： 家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去，家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去，小麥在灌漿的時候遇到陰雨天氣會減產(chǎn)，你能說出小麥在灌漿的時候遇到陰雨天氣會減產(chǎn)，你能說出其中的原因嗎？其中的原因嗎？ 實驗中葉片被遮光的地方不能制造有機(jī)物，說實驗中葉

7、片被遮光的地方不能制造有機(jī)物，說明光照是植物制造有機(jī)物的條件，如果植物長時間明光照是植物制造有機(jī)物的條件，如果植物長時間不光照，就不能合成自身生命活動所需要的有機(jī)物。不光照，就不能合成自身生命活動所需要的有機(jī)物。 光合作用的概念光合作用的概念 在自然條件下，綠色植物可以利用太陽提供的光在自然條件下，綠色植物可以利用太陽提供的光葉綠體葉綠體 中把中把 二氧化碳和水二氧化碳和水 合成淀粉等有機(jī)物，合成淀粉等有機(jī)物，能，在能，在 同時把同時把光能光能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成化學(xué)能化學(xué)能儲藏在所合成的有機(jī)物中儲藏在所合成的有機(jī)物中 , ,并并氧氣氧氣 ，這個過程叫做，這個過程叫做光合作用光合作用。 且放出且放出

8、光光 氧氣氧氣 有機(jī)物有機(jī)物 二二氧氧化化碳碳 葉綠體葉綠體 水水 光照光照 二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + 氧氣氧氣 葉綠體葉綠體 完成下列概念圖完成下列概念圖 光合光合作用作用 原料原料 產(chǎn)物產(chǎn)物 條條件件 場場所所 二氧二氧化碳化碳 水水 有機(jī)物有機(jī)物 氧氧光照光照 氣氣 （貯藏能量）（貯藏能量） 葉綠體葉綠體 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí): : 光合作用光合作用 1 1、綠色植物通過、綠色植物通過 在陽光下制造有機(jī)在陽光下制造有機(jī)氧氣氧氣 。 物（主要為淀粉），同時能夠釋放出物（主要為淀粉），同時能夠釋放出 A 。 2 2、光合作用的實質(zhì)是、光合作用的實質(zhì)是 A.A.合成有機(jī)物合成有

9、機(jī)物, ,儲存能量儲存能量 B. B.分解有機(jī)物分解有機(jī)物, ,儲存能量儲存能量 C.C.合成有機(jī)物合成有機(jī)物, ,釋放能量釋放能量 D. D.分解有機(jī)物分解有機(jī)物, ,釋放能量釋放能量 3 3、在用天竺葵來進(jìn)行、在用天竺葵來進(jìn)行“探究陽光在植物生長中的作用探究陽光在植物生長中的作用”的實的實驗中，請根據(jù)實際情況回答下列問題：驗中，請根據(jù)實際情況回答下列問題： 。 (1)(1)正確的實驗順序是正確的實驗順序是 向葉片上滴加碘液向葉片上滴加碘液 將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 用清水漂洗用清水漂洗 觀察顏色反應(yīng)觀察顏色反應(yīng) 用酒精脫色用酒精脫色 暗處暗處理一晝夜理一晝夜 將

10、天竺葵暗處理一晝夜的目的是將天竺葵暗處理一晝夜的目的是 將葉片中原有積累的淀粉耗盡，使實驗檢測到的淀將葉片中原有積累的淀粉耗盡，使實驗檢測到的淀 粉是葉片新制造出來的粉是葉片新制造出來的 檢測是否產(chǎn)生淀粉檢測是否產(chǎn)生淀粉 在葉片上滴加碘液的目的在葉片上滴加碘液的目的 在實驗中在實驗中( ) ( ) D A. A.沒有對照實驗沒有對照實驗 B. B.葉片未遮光的部分是對照組葉片未遮光的部分是對照組 C. C.不需要對照實驗不需要對照實驗 D. D.葉片遮光的部分是對照組葉片遮光的部分是對照組 知識拓展：光合作用的發(fā)現(xiàn)知識拓展：光合作用的發(fā)現(xiàn) 海爾蒙特：海爾蒙特：柳苗生長之迷柳苗生長之迷 他只考慮

11、了土壤中的物質(zhì)對植物生長他只考慮了土壤中的物質(zhì)對植物生長的影響，沒有考慮的影響，沒有考慮空氣空氣中的物質(zhì)對植中的物質(zhì)對植物生長的影響！物生長的影響！ 普利斯特利的實驗普利斯特利的實驗 思考：普利斯特利的實驗結(jié)果是什么？思考：普利斯特利的實驗結(jié)果是什么？ ? 答：他認(rèn)為蠟燭燃燒會污染空氣，使小鼠窒息而答：他認(rèn)為蠟燭燃燒會污染空氣，使小鼠窒息而死：而綠色植物則能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼死：而綠色植物則能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得渾濁的空氣。吸而變得渾濁的空氣。 結(jié)論：植物能結(jié)論：植物能 凈化凈化 空氣空氣 深入思考深入思考 提問：當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實驗時，有的獲得提問：當(dāng)人們重復(fù)普利斯特

12、利的實驗時，有的獲得成功，有的總是失敗，甚至發(fā)現(xiàn)植物還會更嚴(yán)重地污成功，有的總是失敗，甚至發(fā)現(xiàn)植物還會更嚴(yán)重地污染空氣。為什么學(xué)者們會得到不同的實驗結(jié)果呢？染空氣。為什么學(xué)者們會得到不同的實驗結(jié)果呢？ 實驗控制條件不同，實驗的結(jié)果不同，有的學(xué)者是在實驗控制條件不同，實驗的結(jié)果不同，有的學(xué)者是在黑暗下重復(fù)普利斯特里的實驗，植物不但不能進(jìn)行光黑暗下重復(fù)普利斯特里的實驗，植物不但不能進(jìn)行光合作用，還會因為呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳更嚴(yán)重污染合作用，還會因為呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳更嚴(yán)重污染空氣！空氣！ 英格豪斯（荷蘭）英格豪斯（荷蘭） 英格豪斯英格豪斯的實驗進(jìn)的實驗進(jìn)一步證實一步證實了了只有在只有在光的照射光

13、的照射下下，普里，普里斯特利的斯特利的實驗才能實驗才能成功成功 ！ 英格豪斯還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體，英格豪斯還發(fā)現(xiàn)，光照下的綠色植物能夠釋放氣體，這種釋放氣體的能力在夕陽西下時降低，日落后則這種釋放氣體的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止完全停止? ?這說明什么問題？這說明什么問題？ 綠色植物能夠在光下凈化綠色植物能夠在光下凈化空氣，并能釋放氣體空氣，并能釋放氣體 氧氣氧氣 18801880年，恩吉爾曼的實驗?zāi)?，恩吉爾曼的實?水綿水綿是一種結(jié)構(gòu)簡單的植物是一種結(jié)構(gòu)簡單的植物 , ,最明顯的特點是有呈帶狀的最明顯的特點是有呈帶狀的葉綠體葉綠體 好氧細(xì)菌是好氧細(xì)菌是一種只能在氧

14、氣一種只能在氧氣充足的環(huán)境下生存的微生物充足的環(huán)境下生存的微生物 1裝片中好氧菌集中在被 光束照射到的部位附近。 極極細(xì)細(xì)光光束束2裝片中好氧菌集中在葉 綠體所有受照射的部位。 恩吉爾曼的水綿光合作用實驗恩吉爾曼的水綿光合作用實驗 為什么好氧細(xì)菌集中為什么好氧細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部在葉綠體所有受光部位的周圍？位的周圍？ 實驗證明：實驗證明：氧是由葉 綠體釋放出來的，葉葉 綠體是光合作用的場綠體是光合作用的場 所。所。 綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者 ,植物的綠色和光合植物的綠色和光合作用有什么關(guān)系的作用有什么關(guān)系的 ?有機(jī)物的有機(jī)物的“加工廠加工廠”主要分主要分布在植物體

15、的哪一器官？布在植物體的哪一器官？ 探究植物進(jìn)行光合作用的場所探究植物進(jìn)行光合作用的場所 提出問題：提出問題： 作出假設(shè)：作出假設(shè)： 指定計劃：指定計劃： 實施計劃：實施計劃： 得出結(jié)論：得出結(jié)論： 根據(jù)探究現(xiàn)象你認(rèn)為植物進(jìn)行光合作用的場所在哪里？根據(jù)探究現(xiàn)象你認(rèn)為植物進(jìn)行光合作用的場所在哪里？ 1 4 2 3 4 3 1 2 葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu) 光合作用的場所光合作用的場所葉綠體葉綠體 外膜 內(nèi)膜 基質(zhì) 基粒 光合作用過程反應(yīng)式光合作用過程反應(yīng)式 二氧化碳二氧化碳+ +水水 ?光能光能 綠色細(xì)胞綠色細(xì)胞 有機(jī)物（主要是淀粉）有機(jī)物（主要是淀粉） + +氧氣氧氣 主體主體：綠色植物：綠色植物

16、 場所場所：葉綠體：葉綠體 條件條件：光：光 原料原料：二氧化碳、水：二氧化碳、水 產(chǎn)物產(chǎn)物：有機(jī)物：有機(jī)物( (貯存了能量貯存了能量) )、氧氣、氧氣 實質(zhì)實質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)變物質(zhì)轉(zhuǎn)變：簡單無機(jī)物：簡單無機(jī)物復(fù)雜有機(jī)物；復(fù)雜有機(jī)物；能量轉(zhuǎn)變能量轉(zhuǎn)變：光能：光能有機(jī)物中化學(xué)能。有機(jī)物中化學(xué)能。 光合作用意義：光合作用意義： 1.1.光合作用制造的有機(jī)物，滿足自身生長、發(fā)育、光合作用制造的有機(jī)物，滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。繁殖的需要。 2.2.為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源。為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源。 3.3.煤、石油和天然氣等燃料里的能量，也都是植物煤、石油和天然氣等燃料里的能量，也都是植物億萬年前通過光合作用積蓄的太陽能。億萬年前通過光合作用積蓄的太陽能。 4.4.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來源。來源。 討論：討論： 1.1.家中種植花草，如果長時間放在黑暗處會死亡。小麥家中種植花草，如果長時間放在黑暗處會死亡。小麥在灌漿的時候遇到陰雨天，會減產(chǎn)。原因是什么？在灌漿的時候遇到陰雨天，會減產(chǎn)。原因是什么？ 長期得不到光照，不能合成有機(jī)物。從而造成死亡或長期得不到光照，不能合成有機(jī)物。從而造成死亡或者減產(chǎn)。者減產(chǎn)。 2.2.分析合理密植高產(chǎn)的原因？分析合理密植高產(chǎn)的原