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文檔簡介
1、河南裕安公司三級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容一、廠級教育:人力資源部及安全主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。1. 講解公司的架構(gòu),考勤制度、新金發(fā)放、假期、 處罰、辭職等等問題。2. 講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī),使用勞動保護(hù) 的意義、內(nèi)容及基本要求,使新入廠人員樹立安全第一、 預(yù)防為主和安全生產(chǎn),人人有責(zé)的思想。3. 介紹公司的安全生產(chǎn)情況,包括企業(yè)發(fā)展史(含企 業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史) 、企業(yè)設(shè)備分布情況(著重介紹特種設(shè)備 的性能、作用、分布和注意事項) 、主要危險及要害部位,介 紹一般安全生產(chǎn)防護(hù)知識和電氣、 機(jī)械方面安全知識。4. 介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構(gòu)及成員,企業(yè)的主要安 全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。5. 介紹企業(yè)安全生
2、產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合企業(yè)和同行業(yè) 常見事故案例進(jìn)行剖析講解(著重討論對案例的預(yù)防) ,闡明傷 亡事故的原因及事故處理程序等。6. 提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制 度積極工作)。要樹立 安全第一、 預(yù)防為主 的主要思想, 在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程,經(jīng)常參加 安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守 操作規(guī)程和勞動紀(jì)律,不擅自離開工作崗位,不違章作業(yè),不隨便出入危險區(qū)域及要害部位,注意勞逸結(jié)合,正確使用 勞動保護(hù)用品等等。二、車間教育:各車間有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)和不同要害部位、危險區(qū)域和 設(shè)備。因此,在進(jìn)行車間安全教育時,應(yīng)根據(jù)各車間的特殊 性詳加講解。由
3、車間主任及安全主任負(fù)責(zé)。1. 重點(diǎn)介紹本車間生產(chǎn)特點(diǎn)、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式 及工藝流程,車間人員結(jié)構(gòu),安全生產(chǎn)組織及活動情況。2. 車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū) 域、特種作業(yè)場所,有毒、有害崗位情況。3. 車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護(hù)用品穿戴要求及注意 事項,事故多發(fā)部位、 原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求。車 間常見事故和對典型事故案例的剖析,車間安全生產(chǎn)的經(jīng)驗與 問題等。4. 根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。5. 介紹消防安全知識、走火通道。三、班組班組:班組是企業(yè)生產(chǎn)最前線 ,生產(chǎn)活動是以班組為基礎(chǔ)。由于操作人員活動在班組,機(jī)器設(shè)備在班組,事故常常也發(fā) 生在班組。
4、因此,班組安全教育非常重要。由班組長負(fù)責(zé)。1. 介紹本班組生產(chǎn)概況、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備 狀況,消防設(shè)施等。重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位,用一些典型事故實(shí)例去剖析講解2. 講解本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、 工器具的性能, 防護(hù)裝置 的作用和使用方法。3. 講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注 意事項,使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全 操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工 具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接 班制度。4. 教育學(xué)員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生事故時, 應(yīng)及時報告 領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員,并學(xué)會如何緊急處理險情。5. 講解正
5、確使用勞動保護(hù)用品及其保管方法和文明生 產(chǎn)的要求。6. 實(shí)際安全操作示范, 重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng), 邊示范, 邊講解,說明注意事項,并講述哪些操作是危險的、是違反 操作規(guī)程的,使學(xué)員懂得違章將會造成的嚴(yán)重后果。調(diào)崗人員:調(diào)換新工作崗位,主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種, 或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以及短期參 加勞動的干部等,這些人員應(yīng)由接收單位進(jìn)行相應(yīng)工種的安 全生產(chǎn)教育。 教育內(nèi)容可參照 “三級安全教育” 的要求確定, 一般只需進(jìn)行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人 員,要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。復(fù)工人員:工傷后的復(fù)工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全 面分析找出發(fā)生事故的主要原因,并指出預(yù)防對策,進(jìn)而對 復(fù)工者進(jìn)行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對策教育等,引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識, 正確吸取教訓(xùn),提高操作技能,克服操作上的失誤,增強(qiáng)預(yù)防事故的信心。休假后復(fù)工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假 等)而造成情緒波動,身體疲乏,精神分散,復(fù)工后容易因 意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為,導(dǎo)致事故發(fā)生
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