七年級音樂上冊歌曲《雪絨花》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載NO:15課題歌曲雪絨花時間12.10教 學(xué) 目標1通過學(xué)唱，能夠用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱歌曲雪絨花；2通過聆聽欣賞，對所學(xué)的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣，進而激發(fā)愛國熱情；3通過認知，學(xué)習(xí)了解三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。教學(xué) 重點用滿含深情的聲音學(xué)唱歌曲雪絨花。教學(xué) 難點三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。教學(xué) 方法自主學(xué)習(xí)、設(shè)問引導(dǎo)、主動參與、合作探究。教 具多媒體課件、鋼琴。板書設(shè)計11尺1卜紅線丙示為相鄰拍的分界點2 2原理實際應(yīng)用教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)：師生問好！二、導(dǎo)入：（一）復(fù)習(xí)舊識；（二）導(dǎo)入新課（播放圖片）。1師設(shè)問：今天的這節(jié)音樂課，從一朵花開始，請看大屏幕，你們認

2、識這是什么花嗎？ 學(xué)生討論認知。師總結(jié)：這種花名叫雪絨花，是我們生活中很少見到的一種植物。2.多媒體出示雪絨花相關(guān)知識。三、 新課教學(xué)：（一）介紹歌曲雪絨花。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.多媒體播放歌曲。2. 歌曲雪絨花簡介（學(xué)生朗讀）。師總結(jié)：歌名雖然是雪絨花，但是作者卻用了托物言志的手法，借花來贊美3. 歌曲雪絨花的演唱背景（學(xué)生朗讀） 。（二）學(xué)習(xí)三拍子強弱規(guī)律。1師：這首歌拍號？生：3/4 拍。2師：不同的拍子有不同的強弱規(guī)律。（1）3/4 強弱規(guī)律：XXX|2/4 強弱規(guī)律：X X|強 弱 弱強弱 O O O（2 ）師：那如何用我們的肢體表現(xiàn)節(jié)拍的強弱規(guī)律呢？強拍拍手，兩個弱拍拍肩膀。（3）練習(xí)：師：讓我們師生共同用自己剛才創(chuàng)造的肢體語言表現(xiàn)該節(jié)奏強弱吧！3/4XXX|XXX|XXX|XXX| O O O O O O O O（三）學(xué)習(xí) 3/4 拍指揮圖式。師：我們對三拍子的強弱已經(jīng)掌握得非常嫻熟了，那怎樣為歌曲指揮呢？同學(xué)們可以討論分析一下（師稍作提示：我們數(shù)學(xué)上常用的圖形）實際應(yīng)用祖國。紅線廚示為相鄰拍的分界點原理即是三拍子的指揮圖式學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師指揮 ，學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載再次聆聽雪絨花，全體師生共同指揮。（四）學(xué)唱歌曲。四、課堂小結(jié)：師:任何一個有尊嚴的人無不用真情熱愛著自己的祖國，就讓我們攜起手來為了祖國的獨立與尊嚴，為 了生活的