教師節(jié)詩(shī)朗誦表演

1、我驕傲，'我是昆小人（教師）有 卜力量眾人劃槳劈波斬浪這J二團(tuán)結(jié)； （學(xué)生）有一種品質(zhì)，不畏艱險(xiǎn)，敢為人先，這就是創(chuàng)新； （家長(zhǎng)）有 和信念兢兢業(yè)業(yè)孜孜以求，這務(wù)實(shí)； （教師）有 和精神不計(jì)名利默默耕耘，這奉獻(xiàn)； （學(xué)生）團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)-（家長(zhǎng)）它們擁有共同名字一一（合）昆侖路小學(xué)（教師）曾記否六十余載丄昆小沃土 ，浸潤(rùn)著一代又一代人上夢(mèng)想，（學(xué)生）六十余載拼搏進(jìn)取創(chuàng)造了一又一i 輝煌, （家長(zhǎng)）六十余載丁-文化積淀，承載著一家又一家丁-希望匚 （教師）今天在這個(gè)激動(dòng)日子，（學(xué)生）在這個(gè)幸福-時(shí)刻，（家長(zhǎng)）讓'盡情訴說(shuō)，（合）因?yàn)?我|是驕傲自豪的昆小人"（教

2、師）我是一名昆小教師我心中門(mén)昆小是一 溫暖丄 家園；（學(xué)生）我是一名昆小 少年我心中的昆小是 '幸福工 樂(lè)園；（家長(zhǎng)）我是一名昆小 家長(zhǎng)我心中丄昆小是一i美麗 校園；（教師）當(dāng)我迎著美麗丄朝陽(yáng)走進(jìn)校園面對(duì)我是兄弟 姐妹悉心的問(wèn)候，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我的心中沐浴著一種I陽(yáng)光的溫 暖：（學(xué)生）當(dāng)我松開(kāi)與父母相牽 門(mén)手走進(jìn)校園，迎接我二是 校長(zhǎng)和老師那慈愛(ài)目光溫柔笑臉我門(mén)心田涌出一股 快樂(lè)山清泉:（家長(zhǎng)）當(dāng)我矚望孩子丄背影走進(jìn)校園感動(dòng)我是校園 里幸福上期待，人文，關(guān)懷，我丁心底充滿(mǎn)一卜踏實(shí)上坦然 （教師合）建設(shè)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)注重內(nèi)涵發(fā)展，這是新領(lǐng)導(dǎo)班子丁錚錚誓言，領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚，攜手向前， 教師團(tuán)隊(duì)凝

3、心聚力，心手相連,昆小航船堅(jiān)定目標(biāo)-乘風(fēng)破浪-這|就是陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的力量?。▽W(xué)生）培育幸福學(xué)生，打造陽(yáng)光少年，張揚(yáng)個(gè)性，活動(dòng)錘煉'著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，全面發(fā)展養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明二模范，這|就是幸福學(xué)子的人生基奠！（家長(zhǎng)）辦人民滿(mǎn)意教育，建和諧平安校園-學(xué)校有品位'社會(huì)有好評(píng)'制度透明化'領(lǐng)導(dǎo)行在前:定位目標(biāo)遠(yuǎn)''教育視野寬''這就是窗口學(xué)校的典范?。ń處煟┪译m不是詩(shī)人"r-用漂亮丁-詩(shī)句謳歌昆小， 但我卻以昆小 教師悉心山品悟體驗(yàn)昆小丄風(fēng)雨歷 練；有效教學(xué)智慧課堂專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，激情飛揚(yáng):攜手并肩，共同編織著美麗上教育明天?。▽W(xué)生）我雖

4、不是成年，二用美麗丁-語(yǔ)言贊美昆小' 但我卻以昆小少年快樂(lè)上經(jīng)歷感受昆小陽(yáng)光溫暖；合作探究;你爭(zhēng)我辯，陽(yáng)光體育，真正體驗(yàn)我們?cè)跁?shū)香】浸潤(rùn)下豐厚積淀讓雛鷹翅膀更加堅(jiān)毅豐滿(mǎn)！（家長(zhǎng)）我雖不是學(xué)者，不能用深邃的思想解讀昆小， 但我卻以昆小家長(zhǎng)特有丄視角關(guān)注昆小 的跨越式發(fā)展；校容校貌巨大改觀教育教學(xué)秩序規(guī)范， 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)捷報(bào)頻傳，德藝雙馨交口稱(chēng)贊事實(shí)勝于雄辯： 選擇昆小'信心永遠(yuǎn)不變?。ń處煟├バ∫灰贿@里是我夢(mèng)想起飛匚原點(diǎn)，（學(xué)生）昆小一一這里是我快樂(lè)成長(zhǎng)上搖籃，（家長(zhǎng)）昆小一一這里是我幸福希望丫源泉：（教師）如今'，“陽(yáng)光、規(guī)范、品質(zhì)”;已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)新學(xué)年昆小發(fā)展序言，（學(xué)生）六

5、個(gè)字看似簡(jiǎn)練，卻有著極其豐富鼻內(nèi)涵（家長(zhǎng)）所有丄昆小人已牢牢記在心間"并用實(shí)際行動(dòng)去踐行檢驗(yàn)c（教師）內(nèi)涵發(fā)展，品質(zhì)取勝打造品牌，追求卓越''昆小山發(fā)展（合）必將贏得最大上空間：（教師）昆小與我夢(mèng)繞魂?duì)浚▽W(xué)生）昆小與我心心相連'（家長(zhǎng)）昆小與我息息相關(guān)'（合）I因?yàn)閯h門(mén)是驕傲自豪的昆小人，（教師）沒(méi)有任何語(yǔ)言能夠抒發(fā)我心中的無(wú)限愛(ài)戀； （學(xué)生）"F任何字眼能夠表達(dá)我心中上無(wú)比歡顏； （家長(zhǎng)） 汁任何理由能夠描述我心中上無(wú)悔心愿； （合）1口愛(ài)是最美語(yǔ)言：（教師）“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，今天,就讓 我們豪情滿(mǎn)懷-合力續(xù)寫(xiě)一實(shí)驗(yàn)發(fā)展上新篇，（學(xué)生）今天,就讓門(mén)胸懷